早晨催促闺女写作业，又习惯性提醒她要努力，少玩游戏，让女儿很不开心。上班路上我觉察了一下，自己这是又开始焦虑了。一旦女儿开始学习，就想不停地加码。反而到了女儿彻底没劲儿再努力的时候才开始好好跟她说话。觉察到这一点时，感觉很惭愧。前进两步后退一步，看来修炼的路还很长。
小川幼儿园开始放假了，今天只好开启了带他上班的日子。午饭前带他到了姜阿姨办公室，实现了他期待已久的盖公章的愿望。阿姨拿出各种公章和弃用的白纸，满足了小川的期待。整整一页白纸上，小川刻满了红红的印章。直到开饭前，阿姨答应他下午可以再来玩时，才恋恋不舍的跟我们到了食堂。
午饭的过程中，我跟阿姨聊天。小川很懂事的在一边吃饭，偶尔也会插一句话。看得出来小川很能融入我们的生活，一点不怯场。
下午女儿上课前果然感觉压力山大，估摸着一方面是昨天的课程有难度，另一方面和我早晨的过度期待有关。赶紧给女儿疏导，告诉她可以不勉强自己。女儿还是努力地背着书包出门了，到了车站的时候，打电话告诉我实在是有压力。于是决定暂停今天的课程，好好出去放松一下。我突然想起一直计划的脑波检测和训练的事儿，提议过去体验一下。女儿对此态度很积极，很快我带着姐弟俩就到了训练中心。测试和训练的过程，女儿特别感兴趣，看来年轻人对新科技还是接纳很快的。不像我总是抱着观望态度。
小川进入新环境后，被洪霞老师热情的接待吸引了，尤其是当阿姨用变魔术的方式给他两颗糖以后，和洪霞老师一下子亲近了，不再觉得环境陌生，而是专注于发现好吃的。当我控制他去拿桌子上的食物后，他开始探索周围的环境，转了一圈后，感觉很无趣，就吵吵着要离开。
好在时间不长，检测报告就出来了，在老师跟我们分析的过程中，小川也煞有其事地参与其中，不时地点点头，偶尔还“嗯，啊”几句，参与意识还挺高的。
寒假第一天就这么戏剧性地过来了，虽然昨晚没控制好情绪，和老公吵吵起来。总算没有太影响今天的心情。得警记李老师在年会上说的一句话：“先学会把嘴闭上！”
