目录
（一）适用情况
（二）基本计算
（1）平方和的计算
（2）自由度的计算
（3）F值的计算
（三）spss操作及结果
（1）数据
（2）spss操作
（3）结果
（一）适用情况
（1）两个自变量，每个自变量至少两个水平，且每个变量都是被试内变量。
（2）每个被试只接受一种实验处理。
（二）基本计算
（1）平方和的计算
n：被试数
p：自变量A的水平数
q：自变量B的水平数
（2）自由度的计算
（3）F值的计算
（三）spss操作及结果
（1）数据
数据录入：
自变量A：两个水平
自变量B：两个水平
因变量
共有4个被试
将数据录入spss
（2）SPSS操作
分析-一般线性模型-重复测量
主体内因子名添加A因素和B因素，级别数为变量水平数，测量名称为因变量-点击定义
选中A1B1，按住shift键，再选中A2B3选中所有放入右侧主体内变量
图-水平轴即为横坐标，单独的线条即为纵坐标做两个变量的交互作用图-添加
平均值-所有变量选入右侧显示平均值-勾选比较主效应-默认LSD
选项-勾选描述性统计、齐性检验
（3）结果
1. 主体间效应检验表明A、B的主效应和A*B交互作用都是显著的。
2. A与B的交互作用图：
注：本文数据来源：《心理与教育研究中的多因素实验设计》舒华
感谢观看！
end
