2018年8月21日的晚上，暑期培训已接近尾声，那天晚上我聆听了家庭教育导师张春燕老师带来的《用智慧培养学生学习能力》，张老师的课深深地吸引了我，她把她最精华、最智慧的教育方式分享给我们，给了我很大的启发，让我从中学到了很多。由于我本人现在正扮演着家长和老师的双重身份。一方面我是孩子的妈妈，是家长；另一方面我也是老师。而我要说的是作为家长，我不是一个合格的家长，我的孩子今年已经8岁了，要上三年级，自他上小学起，虽然孩子的学习成绩还可以，但他的问题很多，好多次老师都反映他学习习惯差、自理能力差，而他的成绩好完全是我逼迫学习才有的结果。为此，我很苦恼，我也在孩子的习惯培养方面下了很大功夫，但效果不是很好。作为老师，我所带班级的部分学生和我的孩子一样，学习习惯差，自理能力差。今晚聆听了张老师的课后，我突然醒悟，这些问题不是孩子的错，是我这个当家长的教育方式不对，所以听了张老师的课后，我要改变自己的教育方式，我要和我的孩子、我的学生从头再来，我要检视自己的过失，用自己全部的爱、能量、智慧来培养我的孩子和学生。从张老师的课中，最让我受启发的有以下几点:
1.榜样的力量
张老师为了培养道道的学习习惯，从道道上幼儿园起就给他培养良好的学习习惯。她从小区里找放学能按时回家第一件事就写作业的孩子作为榜样，在榜样的影响下，小道道也嚷着要写作业。除此之外，后来在孩子成长的路上，她不断给孩子找人生的榜样，以致于成就了今天这样优秀的道道。
2.输入“自我管理”软件
这个主要是让孩子乐学，自学，巧学，从苦学的“迷宫”中解救出来，让他们在乐学的“宫殿”里健康快乐成长。
3.积极暗示
张老师为了给孩子积极暗示，在孩子成长的不同阶段给她起了不同的名字，这些名字在无形中给孩子很多启发和暗示，我觉得作为家长和老师的我们，在教育孩子时，也运用这样的教育方式启发孩子，鼓励孩子，让孩子有自信，有智慧。
除此之外，张老师给我们讲了道道的成长故事，她挑选了其中最令我们感兴趣的几个故事讲给我们听。
1.爱上学习的故事。
张老师讲了，要让孩子爱上学习，必须让孩子爱上识字，爱上阅读，爱上各门学科。她为了让道道识字，把家里的一面墙当成了识字乐园，在上面贴上生字，用不同的方式吸引孩子识字；为了培养孩子的阅读习惯，每天让道道给她讲故事，早上讲两个，中午讲两个，晚上讲三个，于是道道爱上了阅读，也爱上了学习。她还说，家长作为孩子的启蒙老师，一定要让孩子学习时有开心，快乐的感觉，要让孩子觉得学习是有意义的事，要关注孩子的喜悦度，开心度，要保证孩子在学习时“人在”，“心在”，“神在”，只有孩子全神贯注、聚精会神，孩子的智慧、灵感才能发挥出来。
2.给家长的建议:
作为家长，要做到以下几点:
(1)先处理自己的心情，再处理事情。
(2)要尊重孩子。
(3)学习是孩子自己的事情，家长不要插手。
(4)管理好自己的情绪，如果家长用粗暴的形式和孩子互动的话，那么孩子将来也用粗暴的形式和别人互动，这样将会影响孩子以后的人际关系，而且孩子会很叛逆，出现厌学，亲子关系紧张等。所以父母要修炼自己，处理好自己的情绪，耐心与孩子沟通，用智慧引导孩子。
(5)同孩子共同学习，共同成长。
总之，张老师用他全部的爱滋养孩子，给孩子建立自信，相信孩子有学习能力，给她一个幸福的童年，让她能够有美好的未来，正是她这种科学人性化的教育方式，不仅成就了自己的孩子，也成就了更多的孩子，她是一个“悟人子弟”的好妈妈，也是每一位家长和老师学习的好榜样，她的这种教育理念，我们每一位家长和老师都值得学习。感谢“互加”，能让我遇到这么优秀的老师，拯救了我的孩子，拯救了我的学生。
