2020.9.21
身体控制能力，环境感知能力，与人合作能力，游戏编创能力
参与人：3岁~6岁，十个儿童
观察者：秦老师
观察时间：20分钟
活动地点：红叶谷游乐场
观察记录：
垚垚、小乐、欢欢跟李老师早到游乐场，我带着安迪、佳骏、盛盛进入游乐场时听到他们在游乐场里已经玩起来。
我们把包集中放在游乐场入口的游戏网上，安迪和佳骏第一次放包时书包漏下来，第二次放好了，冲向游乐场。
分段桥：
芋头：这个要小心，不然会把骨头摔破的。
盛盛通过后“YES！”
骏易,小心翼翼的通过
安迪、暖暖，稳稳的，安静的通过。
又一轮，芋头走到桥的中间时自己轻轻的晃桥，小乐过来在后面加大力度晃桥，一会儿垚垚过来说“往前走走，我也要加入”
钻隧道：
芋头慢慢的爬，说“好吓人啊”
宝宝四肢着网，往前爬
小乐从网上爬过去，芋头说“他怎么在上面！？”
佳骏基本都在滑梯这边玩，他从滑梯下面走了上去，又滑了下来。
轮胎墙：
盛盛来到轮胎墙，看了一眼，跟李老师说“我之前玩的一个滑梯可难了！”
李老师说“你可以试一下这个。”
盛盛还在观察。
小乐过来了，李老师让小乐示范一下。
盛盛尝试着从第一层红色的轮胎平移过去，成功。
李老师又建议他可以试一下第二层绿色轮胎。
第二层盛盛平移了一半，有一个绿色栏杆，需要倒手倒脚过去，没有成功，下来了。
第二层又尝试了一遍，按照李老师的口令，成功，过去了
