毁掉自己心中无比崇拜偶像最简单方法，就是去读他的自传，八一八黑历史。只要他还算是个实诚的人，你就会发现偶像也是人，不是完美无缺全知全能的神。

这篇是关于童年教授的一些经历，嘛，力求慢慢把一系列写完，就不用去看那本流水账传记了。

高中之前，教授看上去也就只是个被父母送去学学音乐，搞搞素质教育的小屁孩。至于什么音乐天才，也没看出来。之后，初中发现自己对音乐的热爱，才慢慢认真起来。

要说在他这段童年经历看出点什么来，那就不是从他身上了，而是他父母身上。不得不说，坂本龙一能够在幼年时期就受到很好的音乐教育，而且也能够获得家人强有力的支持，对他之后的发展有着不可或缺的帮组。如何相信孩子的决定，尊重他的意见，并给予坚定的支持，他父母做得非常棒。

而他自己，小学熊孩子一个；中学从不听课，犯中二病；高中罢课，闹学生运动。你要敢这样去学，小心腿被打断。

并非天才的寂寞孩子

看教授的一些资料，感觉他并不是一个很善言的人，更多是一个人双手交叉胸前，背依着什么，酷酷地看着一切。这很大程度上都与他寂寞的童年有关。

要说坂本幼年显现出音乐才能，和对音乐的喜爱，那就是胡扯。可能你若当时看到这样一个熊孩子，也是赌一块钱不信这小鬼以后会成为音乐大师。所以当时，大家也都是这样想的。特别是家里也无一点音乐细胞，爸爸是编辑，妈妈是帽子设计师，亲戚朋友也没有搞音乐的。

小时候第一次摸琴是因为就读的幼儿园，注重孩子文艺方面培养，于是会要求孩子偶尔摸摸琴，弹弹。当然，这时候坂本对钢琴并无感，上去摸两下，随便按按，敷衍敷衍就蒙混过关了 ( 后来是 make love with piano )。

但这首曲子的意义在于让他体会到了，创作出东西，最重要的是由感而发的，只有真正的发自内心的情感才能作为好的创作的根源。

而《小兔之歌》的创作，是因为幼儿园的一个暑期作业，让小朋友们轮流养兔子，然后写歌，小坂本就哼哧哼哧地养了一段时间，把这段时间的感受变成了音乐。

这个理念对于后来坂本的创作无比重要，因为听他音乐，很多时候是油然而生的情感触动，有时甚至有些粗糙，但却富有情感冲击。和一些作曲大家不同，他们有自己的程式，在程式上精妙设计一切，感觉是美，但却没有冲击。比如总被拿来一起比较的久石让。

也不知在哪儿看到的一句话，比较久石让和坂本龙一的音乐。虽然都是科班出身，但久石让的都是打扮精致的妹子，而坂本龙一给大家呈现的则是一个个素颜美女。

所以在读自传时，最有趣的是，按照时间的发展，读着教授这段时间的经历，心理状态的变化，同时听着他在这样的心理下写出的作品。这时就仿佛自己正寄宿在他的灵魂上，感受着一切的变化，有如躺在海底，静静看着暗流的涌动，与之带来的明暗变化。

之后，上了小学，妈妈们聚在一起叽叽喳喳。

“娃好不容易上了这种幼儿园，有些音乐基础。应该要继续培养下去。“

“对的，对的。不能荒废。”

“那我们为什么不一起请位钢琴老师，来教孩子们呢。”

“对的，对的。也有个伴儿。”

于是，小教授这才开始了他的音乐教育，老师是徳山寿子，当时一群小朋友还被老师带着组了一个厨房乐队，上过电视（是的，那个拿着巨大掏耳勺的就是教授了）。

至于上课与学琴之外，小龙一都在干什么呢。因为父亲是编辑工作忙，很少见面，母亲也要干自己的工作，于是他总是被丢在郊区外公家。也没有什么玩伴，就发展出一套自己的玩法，自己和自己玩。

最常干的当然也就不是练琴练到手抽筋，而是蹲在家里看美国动作片。之后在院子里面，假装自己是主角，一下爬过这个铁丝网，一下又越过那个战壕，自high得不行。俨然就是一个不知道在与什么不知名力量做斗争的熊孩子，还曾经因此负过伤。我想这一段小孩的自导自演，也为他之后想出演电影奠定了一定的心理基础吧。

这段时间最喜欢的作曲家是巴赫，作为一个天才少年，就是喜欢有挑战的东西。当然不是。

只是因为他是个左撇子，一般的作曲家写的曲都是左手伴奏右手旋律，两手难易度通常有些不同。而巴赫这个难曲创作狂魔，总是左右手角色变换，一起弹奏。反而让小坂本喜欢上了这样的曲子。

而事实上，我问过一位左撇子弹琴的好朋友。

“左撇子，一定喜欢巴赫吧。”

“才没有呢，太难了。”

有些思春的中二病少年

所谓明月装饰了你的窗子，坂本装饰了我的逼格。作为万恶之源的教授，当然也是有自己两把刷子。一身装逼本领在中学时期就已经炉火纯青。除了这点，中学还给坂本带来的是，他对音乐真正的喜爱。

首先八一八他放弃音乐的事吧。

怎么一回事呢，首先是上中学后，一下多了很多社团，当然也多了很多初现凹凸的漂亮女生们。为了获得女生的欢迎，也就是为了泡妞，坂本毅然决然加入篮球部，“教练，我要打篮球！”。他可能以为自己打完篮球就会变成这样。

还有这样，秒秒钟成为人生淫家。

于是钢琴也不想弹了，就和父母谈老师说，更是登门道歉，自己不学音乐了。当时就闹得有些难堪。

那是因为之前五年级，钢琴老师推荐小龙一去学作曲时，由于费用昂贵，而且也并不是说要让孩子以后靠音乐吃饭，当时家里也是有一些争论的。但坂本龙一自己坚持了想学，于是父母也就不再多说，即使负担很大，也还是支持了孩子。

结果当初声势很大要学作曲，结果才学一年多。因为要打球泡妞突然说不学就不学，岂不是很尴尬。于是闹了一出，音乐老师也有些不高兴，但最后父母还是尊重了他的决定，于是就一段时间放弃音乐，开始打篮球。

过了一段不接触音乐的时间，大概半年吧。坂本这才发现没有音乐的晚上，寂寞空虚冷，原来音乐已经成为自己无法割舍的一部分了 (可能也是没有交上女朋友)。

于是又反悔了，这次说要真正好好学音乐了。又是跟父母说老师谈，更是亲自上门道歉鞠躬：“请重新再好好教我作曲！”

至于篮球部那边，他也给篮球部前辈道歉，商量退部。于是按照日本那些社团乱七八糟的仪式，被拉到角落，肚子狠挨了一拳，苦着一张脸才算是退了部。此后才开始老老实实搞音乐。

除了音乐的事，还有他交友的事情，中学可以说是他交奇朋异友的开始。

因为父亲是编辑，耳濡目染，也读了不少书。而且当时听音乐也是听披头士，那些刚从小学升上来的小屁孩估计还在听喜羊羊，一个班知道披头士的才二三人。于是，说得来的朋友也很少，而当时能知道这些的中学生也是都有两把刷子的。

于是也读了很多书，包括各种萨特和笛卡尔的哲学书，和这些朋友一起讨论。但实际上，按他自己的说法，其实那时也没怎么读懂，只是觉得谈这些很酷，逼格高。

再来说说他中二的事情，这段时间他开始狂热地崇拜一位作曲家，德彪西。是在叔叔家最初听了德彪西的弦乐四重奏，当时如闻天音，转头就把叔叔的专辑捣鼓着给借出来了。

他当时狂热到自己在家听德彪西时，甚至一时间会觉得自己就是一百年前那个法国德彪西在日本的转世。还特意找来德彪西的签名，照着使劲练习怎么签德彪西的名字，要做再世德彪西。

一时之间，如痴如醉，也寻来了德彪西的谱子，模仿德彪西的风格作曲，完成自己的作曲作业。

说句题外话，虽然总是调侃。但是中二病实际上是个蛮好的状态，虽然人有点疯疯癫癫，但有一个学习效果加成的副产品，学东西有如神助。因为心无旁骛，对自己想干的东西又有种狂热，不顾一切想学好。俗话说，不疯魔不成活嘛。虽然之后回头看来，满是黑历史，一头黑线。