爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”，是说一个人一旦对某事物产生了浓厚的兴趣，就会主动去求知、探索、实践，并在求知、探索、实践的过程当中产生愉快的情绪和体验。我们常把这句话运用到学习上，却不知道这位“老师”原来还可以影响和指导我们的职业生涯。
古典的这本《你的生命有什么可能》就是以兴趣为其中的一个切入点，并谈到与之相关的能力，价值观等内容，来探讨我们的人生到底有什么可能，面对职业的选择和规划的时候我们需要考虑的又是什么。
作者古典是生涯规划师，新精英学校的创始人。他原本是新东方的老师，在GRE分课堂上，遇到有学生不知道自己该去哪儿读什么专业，想让他给些指导和建议。这样的问题引起了他对生涯规划领域的兴趣，于是转行做了职业生涯规划师，并创办了新精英学校。他的作品除了这本《你的生命有什么可能》，还有《拆掉思维里的墙》《跃迁：成为高手的技术》。
《你的生命有什么可能》这本书是以职业三叶草理论为基础，具体讲述了兴趣、能力和价值观这三个要素是如何在职业生涯管理中起作用的，书中还结合卡梅隆、扎克伯格、乔布斯等人的事例，以及生活中其他的案例，分析了我们在生涯规划中应该注重的各种要素。如果想要在当前社会生活得更好、拥有人生更多的可能，这本书会给你一些启发，当然它更适合你在职业迷茫时期阅读。
古典在《你的生命有什么可能》一书中首先说到的是职业的“三叶草”理论。具体指的是兴趣、能力和价值观，这是职业生涯管理中三个重要的要素。他认为完美的职业=兴趣＋能力＋价值，把这三个要素放到一起，如图所示，类似于三叶草的结构。推动“三叶草”转动起来，并让三者良性循环，一个人在职业发展上就可以稳步上升。
兴趣在三者中作为首要的因素，它是怎么影响我们的职业生涯的呢？我们先来了解兴趣是不是天生的？我们常常会羡慕那些音乐家，觉得他们是因为天生就对音乐感兴趣，音乐才能也是天赋异禀，所以他们才会创作出美妙的音乐。作者古典认为兴趣不是一种天生的属性，兴趣是可以培养的。那怎么养大一个兴趣呢？就如养花，有些人养什么活什么，但也有人养什么死什么。兴趣的培养也一样，有人可以一直对某样事物保持持久的兴趣，但有人就是对什么都只有三分钟热度，那是因为他没有把兴趣培养成为志趣。
兴趣有三个级别，一是直观兴趣（又称感官的兴趣），二是自觉兴趣，三是潜在兴趣（志趣）。感官兴趣是通过外界的刺激产生的兴趣，比如衣服好看、冰淇淋甜、明星帅气有型等等都属于这类兴趣。自觉兴趣是有认知参与的兴趣，比如我们觉得一首歌好听，会了解这首歌的创作背景、歌手的经历等，这样我们对这首歌所表达的情感就有了更深的认识。志趣不仅有感官和认知能力，还加入了更深层的志向与价值观，是更加强大和持久的兴趣。感官兴趣、自觉兴趣和志趣这三者越往上层级越高，就如金字塔。
了解了兴趣金字塔，我们就知道如何培养兴趣了。一是先让自己沉浸在足够多的感官体验中。二是在感官兴趣还没消退时，尽快掌握更多的相关知识，使感官兴趣上升到自觉兴趣。三是找到兑换价值的方式，先不把目标定得太高，以免失落。不断重复这个过程，兴趣就会慢慢稳固下来。
用这个方法，我们就可以解释为什么很多人“想学好英语”却最终不了了之了。一是他们没有一个真实的、浸泡式的体验，没有真正被刺激到，一旦刺激消失，就很容易放弃。二是他们没有及时研究英语学习的理论，今天学学发音，明天听听美剧，后天学学语法，不成系统，无法进步。三是最关键的，有人学了没用武之地，没得到价值的兑换，或者目标定得太高，如“三个月学好英语”。所以他们的兴趣无法持久。
第二个要素就是能力。怎样提升能力，成为某领域的高手呢？那就得先了解能力的三个核心要素:知识、技能和才干。知识最容易习得，但又最不容易迁移。隔行如隔山，比如你就算读到了医科博士，也不一定做得了律师，去打赢一场官司。要把知识转化为能力，就得不断练习，这和《一万小时天才理论》说的道理类似。能力可以迁移，书中就举了里根总统的例子。他用了将近60年的时间，横跨七个完全不同的行业，这个过程当中不断积累能力，并且迁移、组合，形成了他自己独特的竞争力，最终当上了美国总统。把知识转化为能力，再把能力升级为才干，就完成了能力的修炼。才干是我们无意识使用的技能、品质和特质，仿佛是我们与生俱来的，但这也是经过大量练习后，才干与个人天赋融合的结果。
第三个要素是价值观。价值观是关于人生什么是“重要的”“值得的”的观念。如果说兴趣为我们打开了一扇扇门，能力让我们走得更快，那么价值观就可以帮助我们关上那些不适合的门。怎么修炼我们的价值观呢？这就要我们了解“真我”和“假我”的区别，发现和理解自己内心的真正需求，并在实际生活中检验、践行自己的选择。不要轻易被他人的评价所左右，对人生要形成自己的定见。
书中第六章写到人生的四种方向，我把其归为价值观里重要的一项选择。人生的四种方向，或者也可以叫作生涯发展的四个维度:高度、深度、宽度和温度。追寻生涯高度的人，他们的终极价值是权力与影响力，大部分的领袖、政治家、企业家都是这类型人。生涯深度追寻者的终极价值是卓越与智慧。在学术界、科学界、体育界等专业领域就有很多这样的追寻者。生涯宽度追寻者的终极价值是爱与和谐，他们追求的是做好生命给予的每一个角色:父母、爱人、儿女、伙伴等生涯温度的追寻者的终极价值是自由，他们探求内在世界，寻找自己存在的意义与天命。
我们不应该只看到一个人生方向，因为我们的生命维度是立体的，每一个维度都有自己的价值体现，生命有无限的可能。但我们不可能每个维度都得高分。比如那些在大多数人看来非常成功的人，他们也在某一个维度上的分数很低，拿不同维度去比较两个人谁更成功，这是没有意义的。比如一个全职太太和一个企业家，一个工程师和一个老农，谁更成功、更幸福？当我们看到人生的方向有很多种时，我们就能在自己所追求的终极价值的指引下，通过努力过得幸福的人生。
综上，兴趣、能力、价值观是生涯管理的三个重要要素，当我们面临选择和生涯规划时，可以从先从兴趣入手，找到兴趣本来的样子，以此为突破点，并不断提升自己的能力，修炼自己的价值观，让“三叶草”转动起来，从而让我们的生命有更多的可能。
