《刻意学习》Scalers
1、持续行动才能带来持续进步。把思考付诸于行动，思考才有价值，才能够体会到思考的结果，才有可能出现预期甚至高于预期的结果。
2、复杂系统没有强即时反馈。成长是一个日积月累的过程，注重知识体系的建设和完善，注重个人核心竞争力的培养，积跬步才能至千里。
3、自律才能成长。遵守自己给自己定的规则，不轻易改变和转移，投入资源去遵守规则，在能力不足时，不改变规则，是提升能力的关键。
4、学习和行动是成长的两翼。学习是为了增加知识储备，行动，是一个输出的过程。输入越多，才越有可能输出，反过来，持续的输出，会倒逼自己输入。
5、学习系统的构建。打牢基础，触类旁通，抽象思考，构建体系。
6、言行一致，说到做到。立下了目标，就去执行，以此为中心去安排时间和精力。能不能达成全在于自己有没有去做。
7、如果没有进步，先反思自己的执行。执行力不足，才是进步的阻碍。提高执行的标准，才能有所谓的复利，否则，就只是原地踏步。
8、学习就是要破除偏见。破除偏见，改变自己的观点，充实自己的行动，创造价值。
9、学习才能产生更多的链接。不持续学习，不产生价值的积累，也无法理解变化的世界，无法与世界产生更多的链接，小灶也是因为有一群想学习成长的人在一起，才称为可能，并实现。
10、高效率地配置资源，才是学习的最终目的。投资和消费是一体两面，能给自己带来收益的是投资，反之就是消费。付费是不是捡便宜最终取决于自己。
