这天，五岁的乐乐准备和妈妈去逛超市了，乐乐非常的高兴。妈妈告诉乐乐，等下不准乱买东西。乐乐也爽快地答应了。到了超市之后，乐乐显得非常兴奋，这么多好吃的好玩的呢。一会儿后，乐乐拿着一包薯片扔进购物车，可妈妈又把它放回去了，乐乐不依，妈妈说：“我们说过了不能乱买东西，薯片吃多了不好。今天不能买。”乐乐不听，还是要买。妈妈有些生气：“你这孩子，怎么不守信用呢？你再这样我下次不会带你出来了。”乐乐一听，更委屈了，立马就开始哭起来，不依不饶。妈妈一看周围来来往往的人群，觉得有些面子挂不住，只好又将薯片放进了购物车，“好，买买买，但是下次不准你跟我来超市了。”
不知道大家有没有遇到过类似的情况，有的话又是怎样处理的呢？今天为大家分享正面管教工具卡之无言的行动。
有时候与孩子约定好了的事情，孩子很有可能出尔反尔。这时候大人总是想跟孩子把道理讲清楚，觉得他这样是不讲信用，是不对的。可孩子完全忘记之前的约定，不达目的誓不罢休。
约定之后的跟进执行对家长来说，也是一个挑战。有时候最有效的办法是只做不说，无言的行动其实就是在和善而坚定向孩子表明自己的态度。
1.事先让孩子知道你要做什么
事先和孩子做好约定，比如：
“如果你们再吵闹，我就把车停在路边，直到你们安静为止。”
“我每天晚上在七点半到八点之间可以辅导你做功课，超过这个时间你就要自己完成了。”
“我们九点整回家，如果超过这个时间，你只能一个人在这里玩了。”
“今天去超市你只能选择一样你想买的东西。”
2.检查孩子是否理解
“你们知道我要做什么吗？”其实也就是让孩子们重复你的决定。
“如果你们在车内吵闹的话，知道我会怎么做吗？”“我在什么样的情况下才会继续开车？”
“我们玩到几点回家？”“如果超过这个时间怎么办？”
“去超市后你要怎么做？”
这么做的目的是，让孩子来重复你的决定，而不是左耳进右耳出，确保他已经理解你的意思。
3.和善而坚定地执行，不说一句话。
如果孩子真的在车内吵闹的话，那就认真的执行最初的约定：把车停在路边，直到孩子们安静下来，再继续开车。
如果孩子在超市碰到很多想买的东西，看着他，用一个手指头提醒他即可。
刚开始的时候，孩子也许不会太配合，他们也许会用哭闹的方式不停地试探。那家长就要有足够的耐心来面对，强调或是提醒你们的约定是什么？然后，先做，而不是先说。孩子也会通过不断地练习了解到你的界限与你的坚持。
END
