漫长而短暂的暑假也没能好好读书,今天重新开启。读读第一小节就发现一些“实践障碍”——
对孩子说“妈妈觉得有你很幸福”没问题,但一定要叫孩子“我的宝贝”,对于小儿子来说还行,对女儿来说可以省了。
我也知道同样的话反复说显得啰嗦,很可能没用,但只说一遍有点难。不过,乐意继续尝试。女儿马上进入青春期,我可不想被她排斥,所以加油做一个说话有效的家长吧!
父母经常会对挑食的孩子讲“辛苦的农民伯伯”或“饱受饥饿的非洲孩子”的故事,但我认为,这并不值得提倡。对孩子强调这些与道德和伦理有关的标准,虽是出于好意,但却可能会让孩子产生负罪感。在出现问题的时候,要尽量简洁地表述,教给孩子事情的合理性和正当性,而不是让孩子感到委屈。我们当然不想老生常谈,更不想让孩子吃下委屈的一餐,但是,挑食的孩子总是听不进劝告。这不吃,那不吃,宁愿饿肚子也不吃。说道理听不进,甚至振振有词反驳,抑或无声抗议——少吃或不吃。长此以往,家长或老师能不担心她的生长发育情况吗?不严肃地讨论这个问题,孩子恐怕不会重视,一意孤行,导致不好的结果。那么,我还是会选择郑重其事地告诉她,必须吃到一定量,你才可以收餐!