漫长而短暂的暑假也没能好好读书，今天重新开启。读读第一小节就发现一些“实践障碍”——
对孩子说“妈妈觉得有你很幸福”没问题，但一定要叫孩子“我的宝贝”，对于小儿子来说还行，对女儿来说可以省了。
我也知道同样的话反复说显得啰嗦，很可能没用，但只说一遍有点难。不过，乐意继续尝试。女儿马上进入青春期，我可不想被她排斥，所以加油做一个说话有效的家长吧！
父母经常会对挑食的孩子讲“辛苦的农民伯伯”或“饱受饥饿的非洲孩子”的故事，但我认为，这并不值得提倡。对孩子强调这些与道德和伦理有关的标准，虽是出于好意，但却可能会让孩子产生负罪感。在出现问题的时候，要尽量简洁地表述，教给孩子事情的合理性和正当性，而不是让孩子感到委屈。我们当然不想老生常谈，更不想让孩子吃下委屈的一餐，但是，挑食的孩子总是听不进劝告。这不吃，那不吃，宁愿饿肚子也不吃。说道理听不进，甚至振振有词反驳，抑或无声抗议——少吃或不吃。长此以往，家长或老师能不担心她的生长发育情况吗？不严肃地讨论这个问题，孩子恐怕不会重视，一意孤行，导致不好的结果。那么，我还是会选择郑重其事地告诉她，必须吃到一定量，你才可以收餐！
