如果，我7岁时，你告诉我，有一天，我会站在演讲台上滔滔不绝，我不会哈哈大笑，这根本就是一件听后即忘的玩笑话。
然而，27岁时，当我站在聚光灯下，当我开口铿锵有力地说出第一个字时，我就觉得这儿理应是属于我的舞台。
站在演讲台上，我的自信便过了头，不可一世的膨胀感，那种唯我独尊的优越感，鸟瞰之下，我便是众人目光中，唯一摇曳的光芒。
且不说，别人的吃惊，就连我自己也无比惊讶，我发生了什么？仿如亲临梦境，一段陡坡，有人轻轻地推了我一把！
我，一个内向胆小的孩子，就如同所有这一款的孩子一样，我不爱说话，第一次被母亲连拖带拽地推上舞台，下一秒便哭着逃了下来，我成不了众人瞩目的焦点，或许，母亲唯一希望的只是我可以胆子大点，其他的，她想着就心塞。
有时候，你回首往事，有时候，事情很奇妙的就发生，仿佛被人轻轻推了一把。
小学五年级，我遇见了两位老师，一位是像奶奶般慈爱的女老师，一位是咬文嚼字的年轻男老师。
一所私立学校，寻求一种完全不同于以前任何种教学模式的新形式——即兴演讲。
What！简直就是世界末日，至少对于我是这样的。
每一天，那痞子男老师都会轻巧地点几个学生出列，随意选几个词汇，然后那几个不幸的人就像判了死刑的犯人，神情凝重，那个翘着二郎腿的希特勒，我分明可以看见他得意的笑容，那般邪恶。
那一天，不幸终于光顾到了我，他给了我两字“礼物”。十分钟以后，我，这个得了“失语症”的呆子站在了讲台上，我一辈子也忘不了，我蹦出了三个字“哇～哇～哇”，全班哄然大笑，接下来，我卡壳了，我忘了自己有多窘迫，反正我只记得自己站在那里，一声不吭，仿佛过了一个世纪。
当我再一次开口，我不知道该说什么，“哇～哇～哇”我又重复了一遍。
“我出生了。”我说，“这是一份礼物。”
我前言不搭后语，语无伦次，又慌乱说了些，便草草的结束，我忘了是何来的力气支撑我回到了位置上。
这是我第一次站在讲台上，很糟糕的经历，却留下很深刻的记忆。
人就是这样，当你有了第一次，那便自然会有第二次。
当那位奶奶般严厉的女老师要求我们看一本，然后逐个上台讲故事时，我已经不在纠结上台这码的事，我唯一想要做的是把这事做好，至少好歹要比第一次强吧。
有了第一次，便有了比较，就如同开始走上坡路，最起码别溜坡啊！
我印象很深的是，我花了好几个星期在家中准备——写故事，读故事，背下来，背给妈妈听，一遍又一遍，等到快轮到我讲故事的时候，我几乎已经达到倒背如流的地步。
母亲在那时，甚至现在，她只会叮嘱我：“在台上，一要声音响亮，二要语速慢而有力。”
我也是这样做的，无论我是否害怕，是否紧张，又或忘词，再来不成倒了八辈子霉发生的突发状况，我一定会反复和自己说：“不要害怕，声音响亮，语速放慢。”
自然，每一次，我都能很成功的化险为夷，但是你说，在演讲前不紧张，那绝对是我在骗你，我说不紧张就是对自己的心理暗示。
可是每当我放声演讲时，我真的不会感到紧张，那是因为我时刻专注在自己演讲的内容上，我的手应该放在哪，要自然，要自信，我的气场必须强大，接下来的内容，这里要重读，那里要解释，我唯一要做的就是把每一分钟都完美表达。
我不太会去想结果，我只会关注当下。
回到五年级，我就是把自己如何准备，就如何呈现，说着说着，自己就一口气说了10分钟，要知道那可是70多人的大课。
在讲的过程中，我甚至到没有意识到台下密密麻麻的人，等结束了，我也没感到台下竟然有那么多的人，倒是那种快感完全可以用“酣畅淋漓”来形容，那种自豪感是第一次油然而生，因此，至今我依旧可以沾沾自喜的回味。
那老师最终给了我95分的高分，这倒不是说我讲的有多好，我想，这鼓励的成分还是挺高的，然而，它确实对我起了很大的作用。
我比别人先走了几步，以后，我便走着走着飞了起来
从初中开始，我便被老师推荐也好，自己主动也罢，我参加了大大小小，年级的，全校的，省级的比赛，有演讲的，有作文的，有辩论的，一次一次把自己推远点，也就一次又一次离别人远了，离山顶近了，直到现在，我会很强势的逼迫自己：“必须拿最高分！”
自然，你看见是我演讲后，眼角闪烁的光芒，你看见我腰板挺直了，像黑天鹅一样昂首挺胸，周围人眼里的不可思议，他们的鼓掌，我搪塞地应付说：“没怎么准备。”
其实不然，每一次，无论何种讲话，我都会很仔细地修改演讲稿，对ppt的排版，内容，顺序，我都要反复琢磨后才可以确定，我会一遍一遍练习，连如何过渡，用什么词语，都是我精心的安排。
要知道，我对你说的如此不值得一提，但并不代表，我就真的没有用心，没有花比你多的时间去准备，就好像在演讲前，你看见我是那个最没有在准备的人，你问我：“紧张吗？”我笑了笑回答你：“有啥好紧张的。”
就如同此刻，我说：“别人轻轻推了我一下，便成就了现在的我。”
