家庭教育是门大学问，不要等到孩子已经无法改变了才想到要去学习改变。

不要总是说没时间陪伴孩子，如果我们连陪伴的时间都不愿意挤出来还说什么爱孩子？请记住，我们的时间花在哪里，我们的爱就在哪里。

孩子的各个年龄阶段必须满足的心理需求和心灵养分。

举一个很多家长常犯的例子，当我们的宝宝只有几个月的时候都会用哭闹的方式表达自己的心理需求，这时候只要妈妈走过去就会不哭。但是很多母亲都不知道，以为孩子是爱哭，爱粘人，甚至家里的老一辈也还会在这个时候说让他哭，不要抱他，宝宝哭累了就不哭了，你现在老依着她会把他惯坏的。

但是很多家长不知道这个时候，其实是孩子建立安全感最关键的时期！如果在这个阶段父母对孩子的关注不够，孩子长大以后就很有可能会极度的缺乏安全感！

我们把孩子的成长分为四个阶段，0-3岁 3-6岁 6-12岁 12-18岁这四个阶段，就像树的四个部分，树根 树杆 树枝 树叶。18岁以后却是树的果实。

如果错过了0-3岁的心理养分，孩子的问题必然在3-6岁显现出来。不过还有机会，还有三年的时间来弥补。如果再错过了3-6岁的心理养分，孩子必然在6-12岁出现严重的问题，庆幸的是有些可能还能弥补。如果连6-12岁的教育都仍然错过了，很遗憾，孩子的一生基本上就被你错过了。孩子的成长是不可逆的，有保限期的。

最重要的0-3岁，这个阶段就是种下种子到发芽在内化成树根的过程，树根树成长好坏的最关键的因素。

小孩出生到一岁半的婴儿叫安全感，建立期什么概念呢，他要完全依附在妈妈身上，一时一刻也离不开妈妈，只要妈妈稍微离开他就会有点害怕，他就会觉得妈妈是不是不要他啦，妈妈是不是要遗弃他啦，所以他在这个阶段要完全靠在妈妈的身边，只要一离开他，他就会哭，他就会粘着你，他要你抱。比如说你要去一趟厕所，他就用眼睛瞪着你看，哎哟，妈妈要去哪里啦，他就会紧张，他就会哭。

安全感建立期他需要妈妈陪在他的身边，如果妈妈没有陪在他的身边，他就会出现安全感不足。这个阶段安全感，如果没有建立好的话，他就没有能力进入到下一个阶段。安全感，可以说是人一辈子当中最重要的支柱，所有的人格和心理健康都是从安全感当中发展出来的。一个安全感不足的孩子，他未来就容易自卑，嫉妒别人，会很在乎别人的眼光，总觉得自己很弱小，很想强大。于是就很可能出现男孩子娘娘腔，女孩像个女汉子的现象。安全感决定了孩子未来一辈子的人格，健康问题。安全感不足的孩子，有什么样的特质呢？第一个他就会爱哭，动不动就哭，很容易哭鼻子。

第二个呢，他就很喜欢粘人，到了2岁，4岁，5岁他都粘着别人。他的探索能力比较低，在家里的时候会很活泼到外面去的时候不喜欢跟别人交往，害怕跟别的小孩交往，人家一跟他玩，他就把头扭过去。第三个呢，容易主动攻击别人，当他跟别的小孩玩的时候他会动不动就攻击别人，打别的小孩。

举个例子，猫跟狗在一起的时候，猫总是先动手。因为他担心狗要打他呀，其实是猫自己内心害怕，猫是没有安全感的，孩子也是一样，安全感不足的孩子未来会影响到他自信心的建立，他会自卑，他总觉得比别人要差，就会很容易往坏的方向去想。

那么一岁半也就是18个月以内的孩子怎样去正确的建立安全感呢？建议妈妈18个月以内一定要好好陪伴孩子，尽量母乳喂养，让孩子与妈妈同床睡觉。18个月以后同房而不同床，晚上睡觉把小床靠近大床。然后等他四五岁的时候再慢慢的让他有独立的房间。

如果说孩子三岁了安全期出现严重不足，在家里是只老虎到外面去是只小猫一样，怎么办呢？记住这句话，当孩子需要你的时候。你及时提供一个温暖可靠的帮助。

实时提供温暖可靠的帮助，通过这样的四个步骤，孩子的安全感会慢慢地建立起来。举个例子，孩子已经三四岁了，孩子玩滑滑梯的时候他刚开始上去从上面往下滑的时候会害怕，他会喊妈妈，我到了。我们做妈妈的会怎么办呢？马上跑过去靠在他的身边，用手扶着他的屁股说，妈妈在。这个时候孩子需要你，你马上跑过去了，靠在他身边说妈妈在。在够不够温暖？够。然后用手扶着她的屁股够不够可靠？可靠。这样，孩子的安全感就会被建立起来。

再比如，大一点的孩子在学校里被同学欺负了，回到家里跟妈妈说，今天我跟小明吵架了，他竟然打我，打得我好痛啊，呜呜…有些妈妈就会说了，这样子啊，是不是你先动手的，叫你平时不要跟别人玩，你怎么老是跟别人玩呢，你一个人安安静静，谁打你啊。还有一些家长看到孩子哭哭啼啼就不耐烦了，就知道哭哭哭，你不知道打回去吗，一番大道理，说到孩子都不说话了。本来孩子想跟妈妈倾诉，需要妈妈耐心的倾听，陪伴，需要安慰，可是妈妈去做了同学的帮凶，反而被批评被责骂，所以孩子就更没有安全感了。所以，当孩子在外面发生冲突的时候，我们应该做孩子的港湾来倾听孩子发生了什么，孩子需要我们什么样的帮助和支持，给他陪伴。让孩子的安全感得到生根发芽，才有能力进入到下一个阶段，下一个阶段是什么呢？就是探索期。