这是两个不相关的话题。

首先说教育

内容摘自阮一峰的博客《詹志宏谈教育、阅读和出版》，好的内容，无需再重新提炼，直接手打摘录如下，供自己以后观看。

教育

我们从小就被送入一个专事改造的机构，学校，里面充满了过时的机制，大部分人在学校里学到的，就是对学习感到厌倦。
现在的教育系统，帮你把答案都找好了，而不是给你找答案的勇气和能力。这个系统太重视知识数量的积累，而不重视得到知识、处理知识的方法。
教育的目的是什么？是要自己思考找出力量来，还是要被死去的灵魂影响？
知识的成长过程，就是从肯定中产生否定思想。用于做自己没有做过的事，是最有用的能力。历史上，亚洲社会一向都是高度聚居的，教育令学生有很强的倾向令学生“与别人一样”。但创意是一种追求“ 别人不同的”的反省。因此，亚洲人的创意比其他地区的人低。
不要担心误导，如果能接触足够的信息，任何单一的偏见都不能对学生产生影响。如果小心翼翼的将学生与所有可能误导他的书隔离，他就得不到和社会相处的能力，任何一个偏见对他而言，他都没有足够的自我思考、判断的能力。不要担心他暴露在某一个偏见当中，而是要担心他暴露在不够多的偏见中。
教育，本来就有一种企图与控制性，希望把想法灌输给受教者。可是，人们学会认识字、学会思考，就产生了思想，有了思想后就无法控制了。这就是为什么，所有做强制性控制的集权主意社会，最后都会面临挑战。对于集权主意统治者而言，基本上都是严格控制教育思想的，但最后还是遭遇到抗争或反对声浪。因为不管是任何阶级，都需要给予基本教育才能达到国家发展的目标，基于这缘故，要给人民几本教育，让他们有生产力；也因为给了几本教育，就无法控制他的思想，就产生很多对政府不满意的不满意之处。

IOS软件质量下降

这个话题与上面内容无关联。
议论有些时间了，特别是Marco Arment（此君是 Instapaper 和overcast的作者）发表了抱怨的文章以后，这个话题又重新热了起来。
作为普通用户，说一下我的体会。

• 是有些感觉，但是不明显，也许我不是苹果的老用户。
• 这两年苹果的变化确实很大，软件方面尤其如此，IOS8应该是变化最大的一次系统更新（不算UI变化）， OSX用的时间比较短，但Yosemite应该也是变化极大的一次系统更新，既然软件不可能没有BUG ，如此短的时间，发布这么多更新，质量不能保证也是自然。
• 作为一般用户，我至少没有感到有太多的不稳定，至少Continuity所有特性我都能用，目前没有其他人所说的问题，虽然有些细节还不算满意。举个小例子，在家来电话的时候，许多设备会同时响，而且一个设备接起来以后，其他设备至少还得继续响个几秒中，汗~~，手上有多个苹果设备的估计都对此有所体会。
• 感觉，现在的苹果有些急于证明自己，重大改变之后，IOS9 才是苹果真正证明自己的时候。
• 也许，不很Geek的自己，对设备折腾的不够，但是，对一些Geek和开发者以及专业工作者也许会存在很大的问题以及抱怨。
• 很纠结的一个问题，到底是想要更多的新功能，因为每年的新产品都需要足够多的卖点，还是更稳定的系统，苹果作为体量今非昔比的一家公司，估计会有自己的权衡。
• 私心的说，我是喜欢更多的新功能，但......还行要稳定的系统，怎么解？
• 多说一句，感觉最近苹果的系统在硬件的适配上，有种让用户加快更新设备的趋势，譬如IOS8，6及6+当然体验最好，5S还算可以，一般用户5，勉强能用，但4S体验上已几近不可用。

设备更新

因此，对于预算不多的自己，我这样考虑设备的更新，现在用的是5S。

• 近期乃至一段时间内，不会再更换设备。
• 国行全网为最优考虑对象。
• 拟在iPhone7发布时，入手iPhone6s。
  原因简单如下：
• 首先，现在使用的5S，我觉得从体验上来说，到7发布时，估计会是一个极限。
• 从历史来看，觉得不带S的机器，硬件上总会存在种种遗憾，而第二代带S的版本相对较完美。
• 价格上，新一代发布时，上一代产品价格上会有一个较大幅度的下降，能以相对较低的价格购买到体验还不错的上代机器，至少绝大部分新功能能够体验到，性价比较高，对于自己来说，宁愿使用上一代大容量版本，也不会使用16G的版本，况且，以后的趋势是，16G更加不可用，手机容量这一点来说，苹果真的是奸商~~~~这代直接太监了32G版本。
• 以后两年一更，写了一些看着挺有道理的东西，安慰自己一下，其实，还是没钱哈~~~