又到期末考试，几家欢喜几家愁！微信群，朋友圈，晒成绩，晒奖状，晒各种证书。有得晒的娃欢喜，父母高兴，居家团聚好过年。没得晒的，娃挨揍受罚，父母屏蔽微信群，关闭朋友圈，还会自我安慰‘成绩有好有坏，强求不了’。
年还是要过，只要不谈成绩，不提熊娃就好。
有多少父母会一手拿着试卷，一手指着孩子大吼大叫：‘从今天起，每天多写一个小时作业，做不到就不准玩，不准吃，不准睡。’‘考这么点分数，以后什么都不准买，再动手机电脑试试看。’‘下次考试，再不够八十分就怎样怎样...'
一番情绪的发泄后，父母头顶冒烟，孩子抵触心理，甚至还会更叛逆。哪里会去配合主动，说不定只会越来越糟糕。
先不要着急吼娃，换位思考一下，我们小时候最讨厌什么？肯定就是上面那个黑着脸对着孩子大吼大叫的自己。小时候多少次因为反抗父母而抵触上学，故意唱反调叛逆对着干。
现在自己当了父母，还是别再作恶，别做孩子眼里最讨厌的父母吧！
‘父母好好学习，孩子天天向上’是这两年家长会上看到做多的一句话。当然这句话的意思不是让父母学书本知识，考文凭。而是有效有方法的去推动孩子，让孩子心甘情愿的去积极主动，有目标，有努力奋斗的动力。
经常听见很多的父母抱怨‘孩子就是皮，上课不认真听讲，写作业拖拉，考试都不会，怎么说都没有用？’
为什么孩子总是让我们失望，为什么无论怎么去用心引导，他还是达不到要求？
一次一次被老师请家长，考试一次比一次差后。有一种孩子没有放弃，父母先放弃的感觉。
尤其是在小学低年级时，如果孩子总是达不到父母的要求，考试总是让我们失望，原因很简单：我们给孩子定的目标还不够小。
假如孩子平时只能考六十分左右，你一下字要求他必须考九十分，那肯定会很吃力，甚至几乎不可能。目标太遥远，再加上父母打击，批评，久而久之，孩子自然会越来越气馁，越来越怀疑自己。
这时候就会出现越努力反而越差，难道真的是孩子笨？
当然不是！是我们的努力方法没有找对。
首先，身为父母必须接纳孩子目前的状况，承认他的‘不优秀’，承认他和优秀孩子之间的差异。心平气和的和孩子一起把目标降低，不管他是否进步，只要他努力了都要像第一次学说话，第一次学走路一样，对他充满信心和希望。
降低目标，最好是让孩子跳一跳就能摸得着的高度，这样比较没有压力，容易增加自信。在良好的感觉下，他才会积极主动，轻松愉悦的去尝试跳跃。
首先的小目标，就从让孩子养成一些微习惯开始：
一：目标一定要小，小到让孩子找不到任何借口不去完成，而且不要设定太多，三到四个就好。
如果孩子好动坐不住没有耐心，不要一下子要求他专心半小时，改成专心十分钟就好；把每天要求做二十道题改成八道到十道；把看电视的时间从一个小时缩短到四十分钟，不要一下子不让看或者缩短到十分钟；早上起床刷牙洗脸从二十分钟缩短到十五分钟。
欲速则不达，要循环渐进慢慢来，只要有改善，有进步就行。
二：换位思考，蹲下身来站在孩子的角度帮他分析一下：为什么我们要定目标，这样要求自己究竟有什么用处？
告诉他听，孩子读书就跟大人上班一样是有规则的，都必须遵守；我们知道刚上小学就要写作业，有难度，但是这是成长的必经之路；你现在才一年级，做作业都这么拖拉，那以后高年级不是连觉也没得睡；哥哥姐姐小时候也是这样的，他们都克服了，相信你也可以。
只有孩子真的理解了，不抵触，才会自愿坚持下去。而且要让孩子感觉到每个人小时候都一样，别人能坚持，他也可以的，才会有信心。
三：给孩子制定明确的时间表，并且严格的去执行。
孩子都是天性好玩的，没有几个会主动的学习。父母的监督推动非常的重要，千万不要三天打渔两天晒网，心情高兴就不管孩子，心情不好才记起来。尤其对一些第一次上小学的孩子来说，规矩和约束都很难。首先要父母坚持了，孩子才会有样学样的。
四：记录每天完成的情况。
持续坚持的适当去奖励，比如多看十分钟电视，或者多玩十分钟游戏。未达到的就一起分析一下原因，多鼓励他，比如跟他说‘以前只能专注五分钟，现在能多了三分钟，只要再加油，坚持十分钟肯定没有问题。’
五：如果孩子自愿多完成目标，要支持鼓励，但要切记一点：
第二天的目标不能以头一天额外完成的来衡量，还是以最开始的目标实现就好，这样孩子就不会因为额外完成而有心理负担。没有孩子是不精明的，如果他额外完成会给后面增加负担，下一次肯定是完成目标就好。
只要父母和孩子持续去完成这些微习惯，总有一天，不用你去提醒，孩子也会自觉去完成当天的小目标。还会给自己调整一些新的难度目标。到那时他的潜意识里，已经把这些微习惯转化成真正的习惯，这也是我们努力的终极目标。
从小，让孩子养成一些微习惯，制定很小的目标，并非是降低期望值，鼠目寸光，没有上进心。而是这些小目标完成起来不会太难，孩子不会抵触，一个个的小目标达成后，再一步一步往上爬，会增加孩子的自信心。
孩子只有在足够自信时，才会主动从舒服区跳进挑战区，才会不断的尝试一些新的高度。
不管是孩子，还是成人，如果目标太宏伟远大，实现起来就特别的难，很容易有放弃的念头。所以，不是孩子经常令我们失望了，而是我们的目标定得不够小。
永远不要高估自己，也不要高估孩子的毅力和决心。把那些高期待分成一个个小目标，小计划，一个个的去完成，去挑战，再提升。
目标虽小，持续坚持，总会有希望，总会有突破，总会有惊喜。
