接触他的时候还是15年，这幅图是在去年帮他梳理5A5-8单元内容时小朋友画的，当时时间比较紧张，梳理的内容很多，在我讲解后，他和妈妈说，这一学期的内容我要在自己消化下，然后又主动用导图梳理了一本书的内容。
今年这小子又转到了我的班，杨妈妈说，就喜欢徐老师，别的老师再好，我也不换。
世宇不仅自己有提升，还把方法教给好伙伴。
李炎皓，17年3月中旬到的我的班，低调认真的一个男生。
17年寒假营，一群学习方法的孩子聚到了一起，在一起8天，完成了一本书的记忆。
第一次完成思维导图后的喜悦。
一群立志要喝穷徐老师的孩子。挑战学员，完成目标，要求8天，我4天，你5天，他6天，只有你不敢想到的，没有我不能做到的。
那时的我还很温柔，你们还很稚嫩，我的小蜗牛们。
14年夏，我毕业后带的第一个班。
我们一起学习，一起成长。
这是我当时带的最小的一个孩子，幼儿园大班，当时课上不爱说话，汉字会的也不多，就给我画图，每次开口和我说话，我都要高兴上一会儿。现在马上就要4年级了。
这张是她刚旅游回来，说要带好吃的给徐老师。她妈妈帮我们拍的照片。
上帝给我一个任务
叫我牵一只蜗牛去散步。
我不能走太快，
蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点?
我催它，我唬它，我责备它，
蜗牛用抱歉的眼光看着我，
彷佛说：「人家已经尽力了嘛!」
我拉它，我扯它，甚至想踢它，
蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬…
真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步?
「上帝啊!为什么?」
天上一片安静。
「唉!也许上帝抓蜗牛去了!」
好吧!松手了!
反正上帝不管了，我还管什么?
让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。
咦?我闻到花香，原来这边还有个花园，
我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。
慢着!我听到鸟叫，我听到虫鸣。
我看到满天的星斗多亮丽!
咦?我以前怎么没有这般细腻的体会?
我忽然想起来了，莫非我错了?
是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。
感悟：
教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。
和孩子一起走过他孩提时代和青春岁月，
虽然也有被气疯和失去耐心的时候，
然而，
孩子却在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的一面。
孩子的眼光是率真的，
孩子的视角是独特的，
家长又何妨放慢脚步，
把自己主观的想法放在一边，
陪着孩子静静体味生活的滋味，
倾听孩子内心声音在俗世的回响，
给自己留一点时间，
从没完没了的生活里探出头，
这其中成就的，何止是孩子。
-------送给所有正处于忙碌中的爸爸妈妈们！
写与2017.4.21晚 赶去好友婚礼的路上
