小学时代，特别喜欢《交际与口才》，是茶后饭余的好消遣。中学时代，一次偶然的机会，一个小时不挪窝儿地观赏了狮城国际大学生辩论赛，因为第四辩手蒋昌健慷慨激昂的陈词，所以中国复旦大学以破竹之势独占鳌头。至今难忘——“黑夜给了我们一双黑色的眼睛，注定我们要用它去寻找光明。”为整个论述起到了画龙点睛。后来我知道了近代有一位诗人，他的名字叫顾城，因此我也以此为自己的人生金句，在诸多平淡出奇的境域里，陷入沼泽之时为自己寻找光明，并在等待的那一刹，我享受了沁人心脾的花香，因为等风来的从容。
四班有个女孩叫锦，她明眸善睐，柔顺的发丝总是透着如水的光泽，自然聪明过人，也是娇气四溢。上一节课还在静静地，静静地坐着，下一节课就是两眼泪汪汪了，好在她是个聪颖的女孩儿，心底脆弱而已，自以为缺爱。预备铃响起，步履匆匆的我闪进教室，我已关注到她的两行腮边泪，依旧步履匆匆却笑盈盈地蹲在她身旁，早有好事的同学传递信息与我，“老师，锦说她想妈妈了！”我握着她的小手，凑在她耳边说着悄悄话：“在学校里，有我在爱你！”她缓缓地松开了我的手，上课了，虽然她没有积极地投入，但是我分明看见她的眼里的干净。翌晨，她蹲在走廊的角落，尽管早读已接近尾声，她却不急不徐，依旧自顾自地垂泪，我也蹲下来，我的手在静止在半空中，偏偏跟她一个指尖的距离却不去触碰她，一秒钟，两秒钟，三秒钟过去了……那时，我们的内心都在对峙：谁比谁更能等待对方，等待对方的关注。早读的下课铃声清脆又悠扬，我轻轻地起身，透过她的双眸再次了解她的柔软。
“我知道你想妈妈，我已经跟妈妈打过电话了。妈妈要你勇敢，有老师在。”我故作镇定，因为我使诈。
“我想奶奶，奶奶……”她哽咽着。
“那给奶奶打个电话吧，听听声音解解思念。”我支起电话，她有些茫然。
“我不知道奶奶的电话……”我想：她就是要把万千宠爱于一身的娇气使出来，让我领略领略，要引起我们对她的关注，满足莫须有的被关爱。我不由得咧开嘴笑了，佯装看着手腕上的表面，风轻云淡地说：“锦，老师准备上课了，我在前面，你坐在后面。我会跟你在一起。”只有我俩听得到的程度，她颔首。
课毕，她又是两三滴泪珠挂小脸，迎上我，紧拽着我手不肯松开，口中喃喃：“老师，你送我回家，你送我回家。”我只是笑而不语，她总归是一个通情达理的孩子，知道我接下来上课，迟疑地松了手。
空堂经过走廊，我会不动声色地去瞥一眼她，课堂上的她跟先前走廊里的她判若两人，一不小心，我们的眼神交汇，她的笑意在眼波里泛泛，倏地又灵动地收回到课堂，我放下了。
暮色中，走在华灯初上的街头，不由得羡慕起锦这女孩子。每个女孩的心中都有着一个公主梦，撒撒娇，哭哭啼，使性子，其实也是件自然不过的事情。已逝去的童年时光，我们没有撒娇。成年的我们更因为世俗的眼光与既定的规则，把自己掩藏得如同穿着铠甲的散兵游勇，想着想着，我不由得莞尔一笑：幸亏和孩子们在一起，才有这些至真至善的美好。
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