大家好，我是来自七二sunshine班的一位学生，石雨乐。我今天要演讲的题目是：什么才是真正的自由
在开始前，我想先问大家一个问题：你们所理解的自由是什么样的，或者说是，你们觉得，什么才是真正的自由？大家不妨来听听我的看法。
这学期，我们学习了《摔跤吧爸爸》这部电影。当吉塔和巴比塔的爸爸逼着她俩去摔跤，她两从不情愿，到愿意。最后，又成为了印度的第一位全世界摔跤冠军，为国争光，可以主宰自己的人生。在吉塔和巴比塔小时候，父亲让自己去摔跤，去与人心对抗时，这是否是自由的？在小的时候，别人家的孩子可以吃油炸食品，可以睡到六七点，然后正常上学时。吉塔和巴比塔什么都不能做，早上五点起床开始跑步，训练。做了这么多，只是为了完成父亲的宏愿——为国家赢得摔跤金牌。开始，她们觉得很苦，想尽了一切办法：说头发上有虱子、上课不能好好上、总是装伤病、与自己哥哥摔跤的时候总是放水 ……但是在一天晚上，她俩去参加朋友的婚礼时。听了朋友的心声，才知道自己的父亲完全是为了自己好，背负所有人的嘲笑，只是为了改变女儿的命运。最后，女儿也不负父亲的期望，成为了冠军，获得了真正的自由。
通过《摔跤吧爸爸》这部电影，让我对“自由”的理解越来越正确。而自由在百度上的意思是这样的：在自由这个条件下人类可以自我支配，凭借自身意志而行动，并为对自身的行为负责。自由的最基本含义是不受限制和阻碍（束缚、控制、强迫或强制），或者说限制或阻碍的不存在。
给大家举几个例子来阐述我若理解的自由吧
放假时，家长把你捆绑在家中写作业，不能出去玩，只有把作业写好了才能出去玩。这样是自由的吗？表面上不是的，因为被父母捆绑在家中写作业这一行为并不是你凭借你自身意志而行动的。但当我们走进事件的本身、根源，或是出发点时，就会恍然大悟。其实，这一行为是自由的。不从长远来说，就说写完作业后的感受吧。首先，你出去玩的时候，会有一种莫名的舒适感，因为不会再有“作业”这一个累赘，你就可以放开了玩。好好完成作业，到了学校，还可以得到老师的表扬，这才是真正的身心双重成长。再从远的来说，每周把作业好好完成，落实好知识点，虽说一次，两次的没有什么太大的变化，但是久而久之了，日积月累了。就会发生大不一样的变化，这甚至会影响你今后的人生。
再举一个例子。你每次作业都不写，每天沉浸在玩中，玩游戏，什么都玩。就不是学习，玩物丧志。每日活的很“快乐”，无所畏惧，不怕老师说。看起来你十分自由，因为你随心所欲，只靠着自己的想法做事，顺从自己的心情。玩一天，玩两天，玩一年，你是感觉无忧无虑，逍遥自在，很快乐。但其实你是空虚的，你是不自由的。因为你的这份无忧无虑干扰到了之后的自由，它会毁了一个人的人生。
自由我觉得它更像是一份责任，是为了今后的人生负责；自由是你努力之后所得的美好；自由是你成功以后的一份成就；自由还是一份能力。但是这一切的自由，都必须要是在建立在自律之上。换一句话来说，自由，就是一种自律。
那么，回到我的第一个问题：你觉得，什么才是真正的自由？
我的演讲到此结束，谢谢大家！
