孩子昨晚到家，她的暑假生活正式开始。
如常，女儿到家的第一餐，有她喜欢的菜谱，耐心等待她到家的时间才开始现炒，为的是呈上味道可口新鲜。
大二的学生，可以为自己的未来着手准备了。现在考研的队伍庞大，要读一所好专业学校必须一番努力，这个话在微信多次与女儿沟通，第一天到家我还是先别提起吧！
我希望孩子应该是这样的:
知道自己的努力方向坚持不懈努力；良好的作息时间，特别是改掉自己爱睡懒觉的习惯；有独特的思辨能力，不人云我云；一颗柔韧强大的内心；融洽，和谐的人际；快乐乐观的性格……
但是，每当想到这些，事与愿违，孩子总是有这样那样的毛病，一种焦虑油然而生。有时候，也反省自己，我们年轻时不是也这样经历过？说不定还没有孩子优秀。做家长的对待孩子的成长更应该有耐心，无论孩子未来如何，都应该是无条件的爱与付出。
这几日，读到《梁启超家书》，深切体会到一代宗师的思想，治学的博学多识。在9个孩子的教育方面也是科学，用心，细心，慈爱有佳。
作为一位历史上著名的伟人，孩子们异地之间联络亲情，梁启超是通过每日的信件传达浓浓的爱意，或生活常识，或寄付资金，或人生哲理，或指点迷津。他的信件就是那个民不聊生年代里射出的一束光芒，温暖着骨肉至亲，滋养着家族的精神家园。其所讲所言，无非都是每天接触的人情世故，柴米油盐，一大家子普通的生活琐事，字里行间却有尊重，有建议，把每个孩子当做朋友对待。没有家长居高临下的姿态，一封封家书宛如生活场景再现，读来意味深长，余味无穷，让人感慨！
与当下社会的教育相比，可叹功利性太大，可叹生活的情趣欠缺，可叹孩子与父母之间的沟通越来越少。世界大了，心却孤独了！
有意思的是，书中的书信有时单独写给每个孩子的，有时是以孩子们的称呼写给所有的孩子们，连生活的近照也会分别冲洗几张附在信中一并寄出，生活的本真如此鲜活！
如今，读此书，也有更多教育的思考。我们的教育的确是比以前退后了，我们的家长也似乎变得愚蠢了。教育是重要最有价值的投资，大到国家，小到家庭，都应该首当其冲，足以重视！
读过《傅雷家书》的人，也会对一位父亲对爱子的眷眷之心感动，该书主要内容是以音乐为主题的，是单独写给一个孩子的书信。而《梁启超家书》却是写给每个孩子的，没有偏爱或是冷落，可以说他奉献了每个孩子们无私而平等的爱！我想，只有中国的知识分子才有这样的胸襟吧。
再次伏案，阅读经典，抑制不住内心的激动，是学习，反省，精进。
