文／度仔妈咪.
父母想要做好英文启蒙，最重要的一点是什么呢？
01
周三晚上，是英文书友会的时间，我们如约进行着这项有意义的活动。
原本计划每个孩子分享一本英文绘本，就如同中文书友会一样，但由于大家的水平有限，为了不打击孩子们的积极性，最后决定每人读一句，不会读的孩子，我们教孩子读，目的只有一个，让所有的孩子开口说英语。
02
如何开始孩子的英语启蒙，这是每个家长都很关心的话题。
《别说你懂英语启蒙》这本书讲了这样一个事例：
内容大概是这样的，有一个外国人在一个讲英语的国家，几年了他并没有学会说英语。这是为什么呢？他所处的环境不是英文环境吗？
后来研究人员发现，这个外国人工作的时候基本上不用说英语，回家后也只是听他本国的节目，也就是说他没有机会接触英语，且主要原因是他的内心没有学英语的需求，所以他不可能学会英语，即使在一个英文环境里。
从这个事例中，可以get到一个很关键的因素，兴趣很关键。兴趣是做事的源头，也是动力，只有小朋友对英文感兴趣了，孩子们才能更快更好的掌握英语。
03
结合儿子学英语的经历，我将从两个方面来说说我的经验之谈：
第一：材料的选择。
第二：环境的创建。
材料的选择
我们说了，兴趣很重要，所以我们给孩子们选的英文听力材料肯定是小朋友喜欢听的。
有朋友跟我说，他每天晚上睡觉之前都会给儿子放BBC新闻节目，为的是培养儿子的英文耳朵。
其实，我们成人都有这个经验，经常无意识的听英语新闻，但是我们知道，收效甚微。
儿子喜欢听故事，所以，借此机会我们就让他听他喜欢的英文故事，因为是故事，所以他会听的很认真，每天必听，不用我提醒他。
听多了，他就会模仿里面的人说话，这就是内心驱动的力量。
然后，我们会让他看相关的书籍。这也就加深了他大脑皮层的印象，因为故事有趣，所以我们让他看英文绘本，他基本上不会反对，有时候自己主动拿着看。
这里说的书籍，需要根据每个人的情况来定，市面上的英文材料很多，适合我家孩子的，不一定适合你家的孩子，所以我的建议是带孩子去书店找，或者是网站上找，一个原则，孩子必须喜欢你买的书，这样才会激发他的内心驱动力。
我有个朋友就是这样的，只买她女儿感兴趣的英文书，所以她的孩子特别喜欢看英文书，她妈妈为此也给她买了许多，孩子的英文自然非常好，妈妈根本就不用操心她的英文，再一次证明，兴趣是王道。
环境的创建
刚才说的材料的选择，主要是指“听”和“读”。
那“说”怎么办呢？毕竟这是语言的学习，学了不用就白学了，对吧？
我们这一辈人就是吃了哑巴英语的亏，所以能读但说的少。
有几个建议：
☞1、儿子班上的英文书友会是一个不错的选择，几个小朋友在一起，同一个主题，不一样的话题，全员参与，共同进步。
☞2、家长在家里和小朋友做英文游戏，让英文渗透到孩子的脑袋里，这样学英文，孩子们容易记住，而且感兴趣。
☞3、父母固定某个时间段和孩子说英语，比如，早上起床的时候，不用担心自己的英语说的不好，或者发音不准确，只要孩子开口说，这些口音的影响都是微不足道的。
如果上面三种方法执行起来很麻烦，也可以在家朗读，要每天都读，增加语感，为了增加兴趣，也可以把小朋友的声音录下来，激发孩子们录音的动力。
育儿路上不孤单，有你，有我，一起同行。
我是131号星宝宝，正在参加日记星球的21天蜕变之旅，这是我的原创第47篇日记。
【无戒日更挑战营第十二天】
度仔妈咪，两个孩子的妈妈！
获得“蒙特梭利儿童教育”国际证书！
在欧洲国际蒙特梭利幼儿园实习三个月，深得国外蒙特梭利教育理念！
专注于幼儿教育，每天一篇育儿心得分享，喜欢请关注哦，谢谢！
