新的学期，我家小女参加了学校的合唱团，这是件令全家人欣喜的事情，内心总觉的好！却又不能具体的说明，好之所在。这与我一直以来的处事原则“知，要知其然，还要知其所以然”不相对应，于是乎翻阅书籍，问询“度娘”总算知道了一些“所以然”。遂与同道中人分享！（以下转述节选我认为，较全面，较明晰的阐述参加合唱团益处的文字与大家分享）
“1.合唱是培养儿童集体意识的重要途径
合唱讲究和谐，要求声部之间互相协调统一，音色要融合、柔美，即俗话说的“ 声音抱成团”。这就要求演唱者不能一人一个音调，不能大声喊唱突出自己，节奏不能赶快或拖延，大家统一换气点等等。儿童在长期的合唱练习中，可以养成互相倾听，的良好习惯，听听自己是唱快了还是慢了，音调是否准确，自觉地把自己融入集体当中，甘当默默无闻的一员。合唱这种集体活动，给儿童提供了互相交流、分享、合作的机会，培养了儿童，初步的分工合作的社会精神，学会在集体中协调配合，相互适应，使儿童具有集体意识和团队精神。
2.合唱是提高儿童音乐素质的重要手段
合唱是一门综合艺术，是“一种和谐、平衡、完美的音响运动形式”。合唱具有诸多的要求，为了开展合唱教学，要学习相关的知识。如学习基本的乐理、简单的视唱，进行必要的练耳，甚至要学习粗浅的和声知识。由此可见，在学习合唱的过程中，儿童同时获得了由合唱带来的更多、更广泛的音乐知识。这些音乐知识的获得，使儿童的音乐素质无形中得到了提高，并使合唱取得更好的效果。儿童在合唱中得到了成功的体验，美的感受，可以更好地激发他们学习的积极性，投入到新的学习中去。这样，合唱与学习音乐知识之间形成了一种互助、互利的良性循环，儿童在合唱过程中音乐素质得到了提高。
3.合唱是进行儿童思想品德教育的最佳方式之一
儿童合唱歌曲都是一些旋律优美动听、歌词简单易懂、节奏明快的歌曲，这些歌曲具有强烈的艺术感染力，蕴含着丰富的思想内容、伦理道德内涵，使儿童在演唱过程中不仅提高了自己的音乐审美的感受和表现力，而且使自己的心灵得到净化，道德情操得以升华，精神人格更加完善，形成了较正确的道德观和世界观。如儿童合唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》，儿童在演唱过程中，在和谐的音乐中懂得了从小要尊敬父母长辈，知道感恩图报，在儿童的心中播下爱和关怀的种子。
4.合唱是促进儿童全面发展的有力手段
首先，合唱是音乐教育的一种，良好的音乐教育对成长中的儿童有着积极的作用。健康优美的歌曲，给儿童带来轻松愉快的感受，能消除疲劳，调节精神，使儿童能以饱满的热情投入下一个活动。其次，合唱可以训练儿童敏锐的视听力以及准确、协调同步的反应能力，锻炼儿童呼吸器官的功能，增加肺活量;通过发声和咬字训练，还可以使儿童的口齿变得更清楚，更伶俐。最后，合唱这种形式的教育还可以启迪儿童的智慧。通过合唱教学，使儿童得到全面发展，综合素质全面提高。
5.合唱可以启迪智慧
法国大文豪雨果说：“开启人类智慧的宝库有三把钥匙，一把是数学，一把是文学，一把是音乐。”而合唱就包含了文学和音乐。合唱进行声音统一的训练可以修正注意力不集中的孩子。合唱还要进行气息的训练使孩子养成良好的呼吸习惯，有益于身体健康。因此对学习是百利无一害。一位音乐老师在20年的教学生涯中发现音乐表现力丰富的孩子通常思维敏捷，活泼开朗。”
以上的节选是专业的人士的诠释，我以为每一点在理论的高度上都站的住脚，在实践当中，孩子们在各自的特性当中，自然会有自己的收货！
合唱之与人的音乐享受，自然有其独特之处，那究竟要如何来描述？联想到一个可与类比的场景，我们在欣赏器乐独奏时和在音乐厅里欣赏场面宏大的交响乐时，内心的涟漪和感受，自在每个人的心中！
让我内心无比喜乐的是，孩子在讲述合唱团里的日常时，所散发出的喜悦，神采飞扬的笑脸，还时不时的来两句，自己音部担当的曲调，那么的神气活现，自信怡然。在学习和获得知识，日日进步的过程中孩子是欢快的开心喜乐的，相信这是每位家长所期盼和认同的！（相信每一位合唱团的孩子都有这样的喜悦传递）
我们在很多时候会对孩子说：“每个人都有自己的闪光点，都有自己的方法，自己的位置，不用去羡慕别人的种种。你是独特的，有你自己的特性和闪光之处”如今我感受着孩子在老师试了音给各自确定了音域后，孩子在转述时，对之前的话语的理解！是的，这一刻孩子以自己的体验，真实的领悟着！
音乐是美的艺术，是对自然生命，对宇宙智慧的赞叹！音乐是情感的艺术，是节奏旋律、是愉悦舒展、是情感的共鸣！音乐是直觉的艺术，是和谐平衡、是理解融合、是丰富心灵的甘泉！让歌唱来展现音乐，让合唱来升华音乐，孩子们在这个阳光的集体里健康成长……健康长成！
