这本书最让我震撼的是用十天改变我们十年都可能无法认知的无知，说到叛逆，孩子每一次的拒绝都会被认为是叛逆，孩子每一次的讨价还价都会被贴上叛逆的标签，孩子每一次的“出格”都成为叛逆的代表，以前读过一本书，讲到这个观点，叛逆是大人无法解释孩子超出自己控制范围的行为时找的一个安慰自己的词，这个观点一度让我找到了痛快的感觉；
在这本书中，先承认叛逆，再强调叛逆不是孩子的错，反言之，又是谁之过？身为父母的我们值得反思；
书中的十天，就是我们不断反思，不断进步的方式与步骤，有些真的是我们容易忽略，或认为重要的；
❤识别父母的行为
我们每天都在对孩子做着很多的行为，吼叫，拥抱，亲吻，嘲笑.... 没有人对此作出评价，包括我们自己，而唯一有发言权的孩子却因为我们的“淫威”不敢有想法。 内观自己，吾日三省，识别是一天也是一年甚至是时刻； 时间管理里有日课六省表，在践行的过程中似乎与这本书的识别不谋而合；
❤ 调动家人的支持
的确，独木不成林，一个人的力量永远是有限的，星星之火虽可以燎原，却必须要在倾盆大雨之前，当我们意识到自己的问题在改的过程中发现很难或者没什么效果，往往会觉得这个方法对我的孩子没有用，而忽略了家庭的作用；
记得跟一个家长聊天的时候，她总是强调她的孩子让她怎么怎么生气，不听话，成绩也不好，我记得我当时说找个机会跟孩子聊聊，听听他的声音，有时候也需要我们的耐心，然后那位妈妈说：我试了很多方法，不管用，孩子又不是我一个人的，其他人都不管，为什么我要管， 当时的我无言以对，甚至找不到评判的标准和理由。
