大学的时候，读了尹建莉老师的《好妈妈胜过好老师》，虽然我没有结婚也没有孩子，但是却很痴迷这本书，读完一遍，又读了一遍，真的很佩服尹老师的耐心和好脾气，在这本书里，她结合自己的教育理论，以自己的女儿圆圆为例，详细诠释了家庭教育的精髓。
这本书读完，毫不犹豫地选择了读尹老师的另外一本书《最美的教育最简单》。相比较第一本书，这一本以别人家的孩子为例，更多的是理论的总结。虽然是理论，却不像其他教育名著一样枯涩难懂。为此，有人不认可尹老师的书，说她的书，不过是对某一教育理念零碎的解读，但我却不这么认为。
我是学学前教育的，我读过夸美纽斯的《大教学论》，读过蒙台梭利的《童年的秘密》、《蒙台梭利教育法》，也读过苏霍姆林斯基的《给教师的建议》等教育书籍。
说真的，这些书读来很晦涩、很吃力。不是专业的人，很少有人去看这些书。
即使你看完了、看懂了，可能面对孩子的教育，你还是茫然无措，因为这些书多是些高深的理论，真正实践起来，还是要自己吃透书中所讲的知识。
这也是为什么它们在教育界被奉为名著，却不能在民间广泛流传的原因，只能供做教育的专业人员来研究和学习，再结合实际应用起来。而这些人多是教师。
我相信，任何一门学问、一个专业、一个领域、一项研究成果都应用于实践，具有普试性，而不是就那么几个专业的人尽其一生孜孜不倦的去研究。教育应该是服务于普通大众的。
都说孩子的第一任老师就是自己的妈妈，其实妈妈也应该成为孩子最好的老师。因为要想做好教育，单凭学校教育，几个老师的能力是远远不够的，毕竟，全天下的女人，几乎每一个都会成为妈妈，只有少数的人才会成为老师。
恰恰是尹老师的书，深入浅出，虽然通俗。虽然每一位妈妈都读得懂，可是要把这其中蕴含的教育精髓理解透却没有那么容易。所以即使我并不完全赞同尹老师的观点，但是我仍然认为尹老师不是对某一教育理念零碎的解读，而是真正地吃透教育，并把教育在生活中做到极致的人。
不信你可以读尹老师的一篇文章看看，你会发现在尹老师眼里，孩子的每一个举动都深深地体现出了教育学和心理学知识。没有深厚的教育积淀，是不可能做到这一点的。
尹老师不讲大道理，而是揣着这些道理带家长们在沙场上练兵，教给每一位读到书的家长，孩子的每一招每一式我们该怎样应对，如何才能真正培养出身心健康、幸福快乐的孩子。这才是真正的素质教育。
