所谓取法乎上,学习行书自然要学习书圣王羲之,而学书圣行书的最佳入门途径是学习和练习《圣教序》,毛笔如此,硬笔亦如此。
几种常见形态比较
《圣教序》的特色
治左面的三点水(氵)不像残破,很像是原来就这么写的(把氵省略成挑笔),原因不详。
右方台的写法很值得学习。
开心指数
欣赏指数:★★☆☆☆
易写指数:★★★★☆
实用指数:★★★★☆
行楷的结构特征
形体(整体视野)
- 左右视角——下平:左面如果是氵应该是两平,但是就剩下挑笔了,变成了下平。
结构(细节观察)
等距——横档等距:台的上下关系如图。
等距——竖档等距:行书后,左右基本两个等距。
姿态(文化特色)
- 常用部首——台:因为字可能是残字,台是学习要点。
从形体,结构,姿态三个方面去分析一个字的系列文案——“灵飞经中的简体字”
每周单元练习目标
第三十九周练习目标:伏惟皇帝陛下。上玄资福,垂拱而治八荒;德被黔黎,敛衽而朝万国。
(第1086——第1111字,共26字)其中第一次出现,讲解的新字共10个:伏,陛,拱,治,荒,黔,黎,敛,衽,朝。
总目录:硬笔临习《圣教序》。
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练字体会及小结
- 虽然左面氵缺少两点,因为过于简单,不影响练习,重要的是把台的行书写好,练好。
每日练习字帖
这是硬笔临习《圣教序》的第269天,也是圣教序1904字中的第1099字——治。