今天上午听了王薇老师讲解如何制作语文教案以及如何进行语文低年级语文教学，觉得受益非浅。第一点最深的感受就是两个字“空杯”。原以为作为一个成年人汉语基础已经非常好了，去教小学语文简直是轻车熟路。可是今天听王老师的课中提到的一些最最基础的语文常识，比如偏旁部首笔画等等，我发现自己居然还是有很多不了解，哇！汗颜拿到一份小学语文试卷，我都未必能考多好的分数！我越来越明白了——其实去做支教根本不是要去传授知识，还是要把所有以前的所知障放空从头再来。我感觉自己必须完全以空杯的心态，从小学从头学起，做一个认认真真的小学生，补上那些曾经没有学好的课，重新去修补自己的地基。开始重新学习小学知识，这是一个年近半百的人新的人生课题和人生任务。这令人很欣喜，因为这也意味着——返老还童，哈哈！
另外，即使自己对所学知识已经有所了解，可是如何用恰当的技巧方法传达出去，让孩子们能够无障碍理解接受并对学习产生浓厚的兴趣，也是一门非常高深的学问。王薇老师的课非常详细，满满的干货，确实是这么多年实践下来的宝贵经验总结，从中可以学到很多操作性很强的教学方法，包括如何引导孩子反复朗诵，如何调动孩子的积极性，如何把主动权交给孩子们，如何针对山区孩子的特殊性因材施教等等，非常有实际指导性。对于像我这样不太有教学经验的新支教来说是特别具有参考意义。
最后听到王薇老师为了录制这段视频，一丝不苟录制到昨夜3:00多，真的是非常敬佩和感动，这样的爱心耐心和责任感，我问自己是否能做到？王老师说：“无论城市或山区孩子都也像一张白纸，有心的老师都能在上面画出一幅幅美丽的图画。” 所以，教学技巧、知识水平还在其次，最重要的是那份爱心——对孩子的热爱，对生命的尊重，以及对人对事的责任感。
下午我们小组的老支教介绍了他们之前做在实践中积累的教学经验，语文数学都有，都从不同角度有所补充。对于如何写教案，我越来越有感觉了，所以把之前的做了补充修改。老支教迟铁老师仔细看了我的教案，重新帮我梳理和精简了，结合他自己曾经的一年级教学经验，提出了非常实用的建议，中肯实在，对我很有帮助。感谢有这样好的团队！
另外我报名了学前班，刚刚面试非常开心。我喜欢手工、游戏、唱歌、学外语，不仅希望能够从小可爱们身上学到宽容、理解、关爱，更希望能一直带他们进入小学，一路陪伴他们慢慢成长……
