高中毕业了,放假了,早早就拿到了自己心怡的大学录取通知书,外孙就一直在忙着约同学聚会、寻访老师去汇报致谢,天天出门在外吃喝玩乐,还结伴四处去旅游观光。这些日子来孩子过的是从未有过的轻松潇洒快乐的时光。
十年寒窗的学子也够辛苦了,想玩就让他高高兴兴地去玩吧,家里人谁也没去阻拦他,最多叮嘱些在外的安全事项,我也只是悄悄地塞点钱给他备用。
狂欢了一阵后,孩子的生活又自觉地回归了常态,看他那精气神的面貌也比以往更加充满着活力。早早起床进行跑步健身,早饭后走进书房看书玩游戏,下午3点后还会在庭院里独自练习投篮打上一阵篮球,吃完晚饭又会背起书包,独自去老师家补习文化知识。
这孩子向来就十分反感课外的文化补习,现在大学录取通知书也拿到了手中,怎么反而自己要去寻找老师补习了呢?
孩子近期来一边吃喝玩乐,一边又要䃼习,到底是何原因呢?
一天看他聚精会神地在看书,我终于憋不住地问他:你在看什么书?孩子合上书本,指着封面上"微积分读本"几个字,告诉我说:是大学的数学教程。他告诉我说,听学长们的介绍,我想学的专业在华盛顿大学的竞争十分激烈。趁这假期还长,我在为自己先垫一点底。我问他能听懂吗?能看懂吗?有信心吗?孩子回答的是三个"还好"。虽说孩子的回答只是随意地在应付我,可他的行动已经告诉了我,孩子已经𢤦事了。他在用自己的行动朝着自己的目标开始了新的努力。
我轻轻地拍了拍孩子的头,又轻轻地退出了书房。