6# 0. 月度目标关注的核心问题回答
我的 `4 月份`的核心目标是什么？
1. 打印出完整的两册书共16个单元重点单词和知识点
2. 建立个人目标管理网站并运行
3. 整理出一位学生的教学案例资源库（问题类型及分析）
它是基于季度的什么策略而来的呢？
-1季度忙于处理家庭事务和学习年目标课程,无暇搞业务,因此职业发展暂时放缓,个人使用价值没有得到积累。因此2季度要全面开启搞业务,进行事业规划和落实,验证关于职业发展路径的假设（K12领域辅导专业教师）,从实践中梳理出个人擅长的技能,争取更多的可能。
- 建立目标管理网站是个人成长的基础支撑的有效手段,只有记录了各个层次时间的使用,才能分析出我的生活工作模式,找出在精力和时间分配上的特征和问题,把时间总在高价值事情上,不走偏,不按照直觉和喜好随意决策。
## 1. 2018年 4月份目标
四月份，我的核心目标是（20%）：
- 打印出完整的16个单元重点单词和知识点
- 建立个人目标管理网站并运行
- 整理出一位学生的教学案例资源库（问题类型及分析）
四月份的其他目标见：日事清-2018年目标-4月目标
## 2. 4月的计划安排
根据 4 月份的情况，分解重点任务安排，并且对大型任务以及集中投入时间的任务形成计划（任务甘特图）：
可以预判的风险提示
- 欲望太多,做别的偏离个人价值积累的事。
- 自律差,经常满足短期收益（看手机电视）而放弃长期成长的机会。
## 3. 规划 4 月份的重点任务
### 3.1 4 月份日程安排
请将所有确定时间的任务，在**日历**中标注出来。
另外，请将日程列表写在这里：
-4.11 共读《思考,快与慢》5:30-6:30
去妈妈学校领物资 9:00-12:00
-4.13 写15周回顾（青蛙小组）8-12点
-4.14 上课13-17点;
写15周回顾和16周计划18-21点
-4.15 cctalk周晨会 6:30-7:30
上课 9-13点
下午14:45去武汉参加永澄老师见面会
- 4.16 上午回荆10:21-12:00
-4.18 共读《思考,快与慢》5:30-6:30
- 4.19 共读《思考,快与慢》 5:30-6:30
- 4.20 写16周回顾（青蛙小组） 8-12点
- 4.21 共读《思考,快与慢》 5:30-6:30
上课 13-17点
写16周回顾和17周计划18-21点
- 4.22 cctalk周晨会6:30-7:30
上课 9-13点
-4.27 写17周回顾（青蛙小组） 8-12点
- 4.28 共读《思考,快与慢》5:30-6:30
写17周回顾和18周计划（18-21点）
### 3.2 重点任务规划
根据季度目标、生命之花，罗列本月的重点任务。
- 看两本规划书，梳理个人职业技能和商业模式画布
- 整理学生蔡宇的案例并分析
- 写出初中英语两册书16个单元的教案（单词和语法点）
- 构建个人目标管理网站
- 写永澄老师公号留言
- 共读《思考，快与慢》
- 学习《搜索》课程，掌握搜索技能
- 清理个人和家庭资产，写好账目款项
- 看《财富自由之路》，建立全新的金钱观
- 每周运动三次，跑步或keep
- 每周早睡三天（22：00前）
- 看《谷物大脑》，形成全新的饮食观
- 跟妈妈沟通关于房子的事
- 跟弟弟商量接爸爸到武汉休养的事
- 打扫房间
查看季度目标，分析本月要实现季度目标中的三点重要任务：
- 重点 1
- 书写打印初中七下八下两册书的教案（单词和语法）
- 重点 2
- 整理去年辅导昆明学生的案例,说明学生类型,问题,问题的原因,我的做法和结果,以及我无法解决的问题。从而推断出哪些学生是我无法提供有效帮助的。
- 重点 3
- 买Mac电脑
- 学习操作ME
- 学习建网站,在网站上书写每日时间开销和周月季度目标任务
**其他重点任务：**
- 健康
-运动,每周跑步三次
-早睡（22:00前）
-看《谷物大脑》,调整饮食观
- 素质:
-看两本规划书,梳理个人职业技能和商业模式画布
-共读《思考,快与慢》
-看永澄老师日更,写留言
- 事业
-研究杨萃先老师的课堂（见萧秋水公号文章介绍）
-财务
-把目前账目清理一遍,看手头的各类存款和开支是什么样子
如果还有需要，则再自行增加即可。
## 4. 预判 4月份的整体时间和状态
### 4.1 整体时间计算
制定目标的时候是 `0401`，本月可用天数为：15天（减去上课和通勤,共读,cctalk晨会,写周回顾和周计划,外出办事）
日程:
-4.1月目标课 ,提交季度目标作业
- 4.2 提交月目标作业（8:30之前）
- 每周六、日上上四节课（下午2-4点;上午10-12点,路上通勤每次花去2小时）
-每周一、三、四、六共读《思考,快与慢》（5:30-6:30）
- 每周日上午cctalk周回顾晨会（6:30-7:30）
- 每周五写周回顾（8:00-12:00）
- 4.11 上午跟妈妈去单位领物资。
- 每周六晚（18:00-21:00）提交周回顾和周计划
每天时间安排:
睡眠:8小时
生活必须（买菜做饭吃饭,洗碗洗衣,上厕所,中间休息）:6小时
健身:1小时
自我规划:1小时
阅读和写作:2小时
事业规划:1小时
放空:1小时
业务时间:4小时
乘以系数0.8,4*0.8*15=48小时
### 4.2 4 月整体状态预判
- 有利的情况（已经发生）
1.家庭后顾之忧基本解决:爸爸身体好转,妈妈知道了去深圳租房不简单,不容易找到合适价位满意的房子,不盲目乱动。
2.事业开始运转,在教辅机构上课。
3.天气开始转暖,精神状况变好。
4.比较热爱教育,好为人师,对英语教育专业感兴趣
5.现在对接两个平台,可以接触到客户:学生及其家长,积累行业经验。
6.以前有多年的教育行业积累,有同学在中学任教,提供资源。
- 可能的机会（预判）
- 在优仕教育,老师比较好相处,可以长期合作下去。在线上平台也可以长期合作,积累行业经验和资历。
- 有很多同学在各重点中学,可以联系获取重要资源和信息。
- 年目标课程群内有教育界同行可以联系交流,获取行业内部消息。
- 买了专业书《认知心理学》和《教育心理学》,可以看看增强理论素养。
- 巨大的障碍（已经发生）
- 学生管理上会出问题,影响教学效果
- 精力管理能力差,备课总是很匆忙,做些偏离高价值的事。
- 内心欲望太多,搞些别的事,不想搞业务。
- 可能的风险（预判）
- 辅导后提分不明显,学生不满意,在机构干不长,不给介绍学生了。
- 产生了职业倦怠,对于有些学生的问题（如学习习惯不好,学习动力缺乏,自律性差）无法有效解决,放弃补差学生,口碑难以建立。
- 在补差上个人品牌不容易建立,因为很少有机会接触好学生（培优）,提分困难。
- 课堂管理水平欠缺,教学风格不适应学生（缺乏灵活性和多样化）,学生不满意,换老师。
## 5. 检视、回顾与进度确认
在本项目中，需要对上个月的目标进行整体回顾，并判断对更高维度目标的支持和达成情况。
### 5.1 M3 的目标满意度进行分析
各领域打分原因分析（每项分析 1- 3 条，没有上限）：
- **职业发展： 3 分**
- 1-2月没搞业务,没上课,去处理家庭事务（陪妈妈去深圳租房,医院照顾骨折住院的爸爸）,1分钱没赚。3月报销医疗费补交材料等跑各部门,非常疲劳,搞业务精力不足。
- 3月10号开始上课,目前上了4次课,辅导3名学生。教学效果一般,学生不好管理,纪律问题需要思考解决。内向学生沟通吃力,基础差,补课效果不明显,时间少（一周两节课）
- 招生还靠平台推荐
- 因为没有打通整个初中英语知识体系,所以上课备课时间紧张,不能随时接受学生上课,上课效果不满意,进度慢,方式方法上要改进。
- 梳理了最喜爱的领域和喜欢共事的人,个人技能还没有全面完整地梳理。
- **财务发展：2 分**
- 1分钱没赚,靠以前的积蓄,因为没搞业务,也没有其它收入。除了基金定投,收益28%。
- 没有理财,有银行存款自动转存,顾不上清理存款。
- 个人时薪太低,1小时上课赚30-80元,平台提成后。自主招生赚得多。
-没有记账,对个人开支和家庭开支不清楚,不知道钱主要用在哪里。
- **朋友和重要的他人：2分**
- 线下1个朋友都没认识,就认识了爸爸病房里的家属,一般性交流
- 线上梳理了目标学习群里的小伙伴,加了几位好友,但都没有深层次的交流。
- 黄金人脉课也没听完,没刻意练习。与人打交道情商差,不会处理关系,傲慢清高,拉不下脸去套近乎。
- 线上周回顾分享,也都是认识的老朋友,3-5分钟线上交流,层次较浅。
- 自己的标签没有明显特征,引不起别人注意,没有特别突出的可以交换的价值。
- **家庭：8分**
- 妈妈想换个环境居住,但买房手头紧,房子不好找,主要受金钱制约。一直没满足要求,很焦虑烦躁。需要沟通找出解决方案。
因为我的工作地点不定,发展方向不明。不好定居住城市,妈妈对荆州很不喜欢,想到南方定居,条件不具备。1月到深圳实地考察房子,满足了一部分心愿,了解了事实与想像的差距。
- 爸爸骨折住院,好在手术成功,恢复得不错,生活基本能自理了。后期治疗还需要大量费用,暂时膝盖不动手术。
- 没出大问题,主要是爸爸身体不好,发生意外,这段需要静养,请护工帮忙,正在康复。后期会接到弟弟那里,弟弟新家不知多久才装修好。
- **健康：7分**
- 没生大病,没上医院,基本没影响工作和生活,精力上能应对工作和生活所需。
- 4个月没运动,从去年12月到今年3月,最近才开始跑步,加入了健身小组,打卡。
- 亚健康,精神不振,头昏脑胀,在外面跑一天办事情,交涉,费口舌,第二天还很疲劳。
- 体重长了4公斤,比去年入冬以来。
- **休闲娱乐：8分**
- 这方面要求不高,能休息时有电视看就满足了。
- 1月到深圳租房,顺便游玩了植物园,逛街,吃大餐。
- 手机刷新闻,一般通过这个来放松。
- **个人成长：5分**
- 跟着永澄老师的社群学习,增长见识,学习制定年目标,并理解了更大的个人成长操作系统,抄模30天。
- 参加永澄老师20小时构建TMS系统突击战小结会,学习写下自己的时间管理原则策略和制定一天的时间安排,关注自我规划。
- 参加翻转课堂和共读《思考,快与慢》,提升思考和觉察能力,映射到实际生活中的案例。但总的来说输出文章太少，好像还没产生很大的改变。
- 参加7D周计划挑战赛,对日回顾模板特别有感触,让我思考每日计划和执行中的问题和原因,加以优化。
确定下个月的重点有：
-整理出完整的教案（七下和八下两册书共18个单元）,主要是重点单词句型和语法点汇总。
- 构建目标管理系统的个人网站,记录日周月季度和年目标任务以及每日时间开销。
- 整理原有的教学案例,从中发掘我的技能和优劣势,构建学生辅导资源库。
- 财务:梳理存款,清理近期的大笔开支,每周记账（随手记）,了解资金流向。
- 社交:思考自己的标签,把人脉课快速浏览一遍,把人脉问题写下来在群里提问。
- 把两本职业规划的书看一遍,分别梳理出我的职业技能和个人商业模式画布。
### 5.2 和高维目标的推进情况进行比对
首先，对比季度的三大重点成果（从季度目标中复制关键成果）：
1、打通初中英语知识体系，招生能力上一个台阶。
2、认识10个思想高手。
3、构建完善的个人成长操作系统并流畅稳定运转。
分别判断推进情况和满意度情况及原因分析。
三个成果都推进缓慢,特别是第二个,至今一点眉目都没有,知道有高手,但不知道如何与高手勾搭,也不知道能给高手带来什么价值。可能是我对自己缺乏了解,除了教英语,不知道还有什么使用价值。要么就是没有时间,生活乱糟糟,到处在处理紧急事情和生活必须,没有空停下来想重大问题。
打通初中英语知识体系,这也是定了两年的目标,一直就没有完完整整地实现过。这次要不是教辅机构联系我上课,我可能把这件事还往后拖。对这个中学英语辅导这条路一直提不起劲来,因为遇到困惑（劳动密集型工作,不能复制）,回报低。目前把正在上课的两本书先捋一遍,分别备了3-4个单元（4/12;3/10）
构建完善的个人成长操作系统,目前正在尝试其中一小部分:时间资源管理系统（也可称为目标管理系统）。在工具使用上还在摸索,原先用手账、时间记录APP、幕布和简书等分别记录日周月季年的活动。同时增加了时间管理的原则和策略,把每日时间安排固定下来。现在看还是比较零碎,缺乏整合,下一步要全部搬到个人网站上管理和查看。
在时间管理上,还是偏乱,没有第一时间做最重要紧急的事,受系统一的控制太多,满足于即时享乐的快感,忽视了长期目标。
其次，对比全年的重点目标和任务推进情况（从年度目标中复制关键目标）：
1.打通初中英语知识体系，招生能力上一个台阶。
2.认识10个思想高手。
3.构建完善的个人成长操作系统并流畅稳定运转。
分别判断推进情况和满意度情况及原因分析。
我的全年目标和1季度目标是一样的。从全年角度来看,一个季度过去了,三个年目标的完成率远没有达到1/4。
原因是我忽视了基础领域的风险:家庭的拖累。妈妈不理解我现在做的事情,认为我应该找份稳定的工作养活自己,不要整天学习,又没有什么收入,家里也没时间清理,乱糟糟不像个家的样子。她觉得荆州冬天冷,想在南方暖和的城市生活,但我和弟弟都没在南方定居,她一个人不好单独在陌生地方居住,于是就拉着我要去深圳租房。1月整个就在深圳找房子,别的事都搁置了。
2月初爸爸意外摔倒骨折住院,在医院躺了20天,我来回奔波在医院和家之间送饭和看护。2月几乎没做什么事。
3月爸爸出院后进入康复期,请了护工帮忙照料。我处理后续医疗费报销的事,也耗费了不少时间和精力。3月才慢慢步入正轨。
好像我的个人管理系统很脆弱,一遇到系统性风险就停摆了,全部搁置。
最后，查看全年其他目标的达成情况：
1. 事业:
- 在教辅机构兼职,一周4节课。还可以,学生肯学。要提分需要花大力气,学生各方面问题太多。
- 知识体系还没打通,教材没有过一遍完整的。
- 去年的教学案例还没整理成成果库。
2. 健康/家庭/财务:
-陪妈妈到深圳租房游玩。
- 开始启动运动,目前跑了三次步,加入健身小组。4个月没运动长了4公斤。
- 爸爸骨折住院,现已出院,正在康复中,生活基本自理。请护工照顾洗脚穿袜子。
- 财务上没有收入,因为1季度有两月没搞业务,忙家里的事。账目不清,大的收支没有记录,不知道目前存款是怎么情况。
- 家里需要收拾,环境太脏太乱。
3. 社交:
- 线下没交任何朋友,与老同学无任何联系,只是线上与目标管理群和时间管理群的同学交流,浅层次。每周cctalk周回顾基本参加约10次/13。
- 跟目标群内教育界人士有加好友,但深入交流还没有。没想好说什么。
- 在行上找了两位教辅专家,一个新东方一个在昂立做过,分别在北京和上海。没想好问什么问题。
- 线下樊登读书会活动从没参加,时机合适可以考虑参加下。
4. 素质:
- 共读《思考,快与慢》一直参加,积极反馈,但没有输出文章。概率论学习一直跟进,做了学习记录。
- 参加了永澄老师的建立TMS系统20小时突击战和年目标制定翻转课堂。还没详细整理出学习成果出来。
- 目标管理系统的文章看了一遍,工具还没买,电脑还没购置。
- 年目标课学习,制订了年目标。
- 进行了职业发展的分析,参考《你的降落伞是什么颜色?》,分析了我是谁,我的偏好,但对自己的职业技能还没详细梳理。
- 原先买的课和书都没顾上看,如《老友记》、《职场加速器》、《系统之美》,以及学习写书评。
确定下个月的重点有：
- 家庭上解决后顾之忧（跟妈妈交流租房子的事,爸爸下一步的康复训练）
- 职业技能梳理和个人商业模式画布
- 人脉:找高手,先学习搜索
- 健康:运动和饮食
- 读书与写作
-扎扎实实搞业务,把初中英语知识体系打通,完整地过一遍,整体上有基本认识和熟悉。
- 构建网站,把各时段目标管理成果都放到网上。
### 5.3 综合总结
- 整体情况:
控制系统性风险（父母身体健康,妈妈心态稳定,对找房子事情达成一致）,个人重点在职业发展上,以使用价值为导向。同时兼顾增量和业务外学习,扩展更多可能性。
- 风险情况：
主要是家庭成员的风险（父母身体健康,对我的职业发展给予支持）,个人也要注意休息加强锻炼,改进亚健康状况,精力充沛。
增强赚钱能力,为自身提供经济保障,更有效地应对未来风险。
- 特别提醒自己的话：
基础领域的事情处理完后,要开始专注自身业务,多想想我的使用价值和成果;不要欲望太多,长短期结合; 用系统管理自己的生活,不要靠感觉。
- 下个月的重点：
1.专心搞好教学,把学生教好,建立口碑;
2.梳理自己的技能,找出擅长使用的技能。发挥优势。
3.建立系统,及时记录行为,用数据来回顾和分析问题,及时优化和调整。
