主题：运用GROW模型四步做出好决策--《潜力量》

A1.

上周参加了单位举办的读书分享会，我作为分享人上台向同事们推荐了我最喜欢的《穷查理宝典》，我讲了2个推荐的理由，以及书中3个芒格智慧的亮点。芒格的智慧本身就是一个宝藏，我也很用心，掏出了我自己比较独特的理解。但是，我感到大家的反应一般，与我的预期差别很大。我本来以为大家听我讲了以后会像我一样对这本书如获至宝。但实际上只有两三个人来跟我交流，其中只有一人交流读书体会较深入。

对照GROW模型，发现存在以下问题：

1.拿到邀请函以后，全部精力都集中在自己要讲的内容上，完全没有考虑目标、现状、方案，只有下意识的行动。所以我只达到一个结果：讲了十分钟。而自己一直比较在意的反馈交流却没有进展。

2.我从今年开始深入读书，收益匪浅，我自己也深深爱上了读书这件事，我也很想在这方面有更大的突破，但是，我并没有具体的想法。

3.下意识的行动往往流于形式，对个人而言只能保持现状，而不能进步。目标不清晰，行动就盲目。由此可见，GROW模型非常有意义。

A2

按照GROW模型，好好规划自己读书这个爱好。

G目标：

为了将读书这个爱好发扬光大，计划在今年下半年主要解决如何输出的问题。主要目标是提升自己讲和写两个方面的输出能力，做到讲书态度自信、语言流利、引人入胜、交流深入。主要从读、讲、写、友四个方面设定具体的目标：

读好书：读是基础，是输出的源头。计划下半年精读10本经典书

讲好书：下半年重点打造的能力之一，向100个人讲书，主动反馈人数10人

写好文：下半年重点打造的能力之一，共写20篇文章，自己在各种公众发布平台的粉丝新增100名

交书友：这是自己读书能力的验金石，也是提升自己阅读水平的有力手段，下半年计划新增5个能够深入交流的读书好友

R现状：

读：上半年共读19本书，其中完整读完14本书，其中对自己影响较大的书有11本。

讲：上半年共参加3场读书分享，共11人次，主动反馈3人

写：上半年共写阅读随笔5篇

友：已有2位，每月一次深度交流。

O方案：

在目标方面已经分解到读、讲、写、友四个方面，本方案在这四个方面逐一落实以外，增加检视复盘这个环节，以实现整个目标的闭环管理。

1、四大行动

读：阅读进度保持现状，但阅读书籍中加入能提高分享能力的书籍，如：《影响力》、《华尔街日报是如何讲故事的》等

讲：报名参加拆书帮训练营、樊登头马等活动，多多练习演讲的技巧。

写：参加每周一文的写作群，每周提交一篇文章；通过微信、微博、公众号、简书等渠道发布文章，比较效果，观察看众的喜好。

友：读书过程中与读友之间保持频繁的沟通交流，每日一次发布自己的读书心得，并点评读友的心得。

2、检测复盘：按日跟踪周检测月复盘的频度，对以上四个方面的执行情况进行检测和复盘，其中日跟踪主要是每日任务完成情况，周检测主要检测周任务完成情况，月复盘主要对照目标检测行动偏差，同时进行目标或行动的及时调整。

W行动：仍然包括四大行动和检测复盘两个环节

四大行动

读：

1、每月月初确定书单：一本分享能力提升相关书籍，两本通识教育类书籍，另一本从自己的书单里选择一本经典图书。

2、阅读保持现状：白天碎片时间读艺术历史等拓展眼界的书，晚上重点读能力提升方面的书。

3、笔记保持现状：继续做笔记、划重点，每日读书交流。

讲

1、参加拆书帮训练营活动，学习如何将书本知识转换成自己的点。（频度需根据活动要求来确定）

2、参加樊登头马演讲，每月至少2次

3、其他活动：积极参与

写：

1、平时注意收集自己的灵感，记录在手机EverMemo中；

2、周末进行写作，可以是一篇荐书文章，可以是一篇读后感，也可以是自己读后的一个观点，实在找不写的内容就写一篇读书笔记。

3、发布文章：通过微信公众号、微博、写作群、简书等渠道发布文章。凡留言必回复。

友：

1、读书交流：每日记录简短的读书心得，发布，关注书友们的回复。同时每日查看给书友的心得体会，并回复留言。

2、与书友深度交流：仍然按照每月一次的频度开展，事先确定一个主题，准备内容，详细交流各自的观点、看法。

检测复盘

1、日跟踪：每日行动作为习惯，列入日程管理，并每 记录完成情况

2、周检视：每周统计汇总当周的四大行动执行情况，并与目标进行比较，思考做得好的地方和做得不好的地方，反思原因，以利改进。

3、月复盘：每月统计汇总当月的四大行动执行情况，并与目标进行比较，重点关注目标是否合理？是否需要调整？执行是否到位？定位问题，解决问题。