每天5分钟，育儿好轻松
靠谱接地气的家庭教育理念和方法
只做爸妈需要的家庭教育指导
引导孩子肢体冲突时保护好自己是第一位的，包括先警告对方、离开、还击、找父母或老师等。要孩子一味忍让和坚决还击，都是在减少孩子的选择，削弱孩子的力量。当孩子只能靠忍让来证明自己的包容，或只能靠还手来证明自己不懦弱时，已处于父母有条件的爱的恐惧中，而失去了真正的力量来源：平静和灵活。 当小朋友间冲突时，没能打回去就被父母定义为“胆小”、“懦弱”，只会让孩子因不被接纳而变得更胆怯，或习惯了暴力而富有攻击性，结果都会让孩子被孤立。而一个在规则中成功建构了自我，拥有强大内心力量的孩子，会作出自己灵活的选择。他们通常会像水一样，柔软、包容，却拥有改变对方的能量。
感悟分享：
段亚娟：当孩子与别人发生冲突时，我们家长的反应远远超过孩子。如果孩子受了委曲我们会说你怎么这么懦弱，不知道还手，慢慢的孩子就会变得更加胆小，或者开始变得暴力，慢慢的孩子就会被同龄人疏远，丧失了处理突发事件的应变能力！
孩子面对冲突时首先要有保护好自己的能力，不要让我们家长的一些思想限制住孩子自己的思维，我们要做的就是鼓励和支持，孩子内心变得强大，才会以平和的态度和灵活的思维去应对！
袁莉：当孩子被事情所困扰，或者有高涨的情绪时，作为父母我们要做的就是倾听。通过倾听和陪伴，梳理孩子被卡住的情绪或感受，协助孩子的情绪释放出来，让孩子重新回到情绪与思考的平衡状态，为孩子创造一个能够思考如何解决他所遇到问题的空间，而不是把孩子的问题拿过来，替他解决问题。
一支玫瑰：若是孩子碰到人际关系冲突，要鼓励他独立面对与解决。人际交往中遇到矛盾是不可避免的，而善于解决交往矛盾，是高水平的合作与交往能力的标志。法国心理学家高顿教授通过一项专题研究证实，那些在儿童时代难以接受批评的孩子，长大后也大多会对批评持“厌恶”或干脆“抗拒”的消极态度。因此，当孩子跟同龄人交往时，遇到矛盾与问题，应该让孩子迎着问题去主动交涉，而不是回避或拖延，也不要让父母出面代为解决。若能有意识地引导、鼓励，设法使孩子体验到交往中解决矛盾的成功与满足，从而增进人际交往能力。
张芷瑜今日感悟:
面对规则或冲突，首要保护自己并拥有强大内心的力量，灵活做选择！——对我来说，这是一堂很重要的课程，除了走两段的做法外，缺少处理问题更智慧的引导！父母不具备此类意识观念，何来培养“拥有强大内心力量”的孩子？
杨静：智库感言：看到这个话题回忆的闸门立马打开。我家孩子入园时我们都不在他身旁，真的不知道孩子是怎么度过那些个日月的。回家后老师经常说你家孩子很懂事儿，很安静。自己知道可能是由于我们不在身边孩子没有安全感的缘故。所以对孩子在这方面还是很放心的，最起码他不会去招惹别人。孩子大了后一次聊天才知道，原来刚开始孩子在学校时也是能忍就忍的，可有一次被一群孩子欺负惹恼了他，他还手打了一群孩子不敢还手，从此再没人敢欺负我们。一开始我的观点也是孩子之间的打打闹闹没必要在意，他们自己处理好了，如果太过分还真不能老是迁就，就得引导孩子去维护自己的权利，一味的忍让只能助长别的孩子的坏习惯也让自己孩子感到自己不值得被尊重和爱护!希望我们的孩子都能在规则中成功构建自我，做出灵活选择，像水一样柔软包容却拥有改变对方的能量!
王欢：箴言感悟分享：今天的学习内容是我需要的。通过学习家庭教育知识和今天老师的箴言分享，我知道了女儿在幼儿园受别的小朋友欺负时一味的忍让，不敢告诉老师的原因。她的爸爸常年在外工作，妈妈又是一个胆小怕事的人，她没有很多的安全感、不自信、没有强大的内心力量。孩子的成长路上需要父亲的陪伴。感谢老师们的无私分享，受益了
七月：学习感悟：
在孩子们发生冲突的时候，正式考验家长情商的时候。孩子们有孩子们的世界，有他们摸索出来的规矩。我们可以引导，但是决不能帮他们做决定。遇事自己解决，这是他们必须要学习的课程！让孩子自己解决，也是我们需要上的一堂课。相信孩子可以，那么他就一定可以。
沐浴阳光：智库箴言感悟：在孩子还小的时候，大多数家长都会面临一个问题：当自己的孩子在外面玩耍时，被别人家的孩子打了，我们到底应该对自己的孩子如何教育，才能够让孩子在下次面对伤害时能够得体的保护自己，并且不会把暴力倾向的情绪传达给孩子呢？其实孩子之间的打闹非常正常，但是当孩子受到伤害的时候没有进行正确的引导教育，那么很有可能给孩子造成终身的心理阴影，以及长大后不可避免的性格却缺失。因而我们必须要注意的是当自己的孩子被别人打了 如何才能正确引导。如果是对方伤害在先，周围有大人监护的情况下，应该交代孩子要勇敢的站出来，对自己的正当权益进行申诉和维护。一定要让对方知道他的行为是错误的，要让他为他错误的行为买单、道歉。如果是自己孤身一人的情况下，一定要尽量避免正面冲突，先保证自身的安全，要交代孩子去寻求大人的帮助。不能任人欺负而默不作声，要教会孩子独立处理危机事件的能力。而且在平时的教育中要让孩子明白，我们不主动去动手伤人，凡事先礼后兵是面对不良事件的基本原则。
袁希祥：关于孩子们的肢体冲突，应该是挺正常的吧！关键是告知孩子在跟孩子们闹着玩时，避免用能对自身或对方造成比较疼痛的物品！小孩子在一起玩，很容易就打起来，一会儿又和好了！可以让孩子学些防身的技术，比如跆拳道！[偷笑]也可以有意跟孩子做些打闹的游戏，在大人跟孩子的打斗中，教会孩子哪里是不能攻击的，哪里是要保护的，主要是练习一下反应速度和灵活能力，当你的孩子身手敏捷时，一般不会吃大亏！ 但是，你要注意告知孩子做人的道理，给别人留有余地，如何才能交到朋友，遇事不能冲动！孩子在较小的年纪，一般是不会对他人造成严重的伤害的！关键是大人面对此种情况的反应！ 错的行为要禁止，尊重孩子的感受！作为成年人调整自己处世态度，给孩子树立正确的榜样！
崔雨感悟分享：一味的忍让并不是保护自己的方法，或许会让对方更多放纵的机会和勇气，用正确的方式来解决小朋友之间的冲突，引导孩子自己去解决，我们家长加以正确引导，当家长解决不了时，可以一起寻求专业人士的帮助，在孩子成长的道路上，给予孩子的应是陪她一起成长，一起去提高解决问题的能力，而不是更他固有的答案或是责者指令
云淡风清：箴言感悟：引导孩子肢体冲突时保护好自己是第一位的，包括先警告对方、离开、还击、找父母或老师等。对于孩子间的肢体冲突现象，不少家长和社会人士都有“打回去”的念头和说法，尤其是孩子作为弱者被欺负的时候，心中更有此强烈的反应。其实这种现象就是告诉我们：如何启发孩子学会思考与人相处，找到解决方法，并考虑后果，能够理解别人的感受，培养孩子成为一个社会能力强，充满自信的人。
路艳民：孩子的性格，跟家庭的氛围和父母的教养方式，有很大关系，给孩子一个宽松友爱的家庭环境，孩子自尊自爱，面对欺凌时，才有信心求助，才有勇气反抗。没事不惹事，有事不怕事。特别喜欢箴言里的这句话：“要孩子一味忍让和坚决还击，都是在减少孩子的选择，削弱孩子的力量。当孩子只能靠忍让来证明自己的包容，或只能靠还手来证明自己不懦弱时，已处于父母有条件的爱的恐惧中，而失去了真正的力量来源:平静和灵活。”
雷雷：今日箴言学习感悟：上善若水，厚德载物！我们濮阳挥公陵有一处长廊上图文并茂的描述着“百忍”，我不太赞同，由于我们一味地忍让想息事宁人，才有了八国联军侵略中国！我不惹事，事来时我也不怕！当孩子与伙伴发生肢体冲突时，保护好自己，再报告老师，把事情的来龙去脉讲清楚，是自己的责任主动承担，有过错主动道歉，得理时也要饶人！孩子之间并没有多大的矛盾，很多时候是我们家长解读错了。
和和陈：这里涉及孩子成长中的难题。我们常习惯于二分法，要么勇敢，要么懦弱，其实还有很多路可选择。孩子遇到这样的事情，短时间很难自己做出处里，需要借助家长的智慧，如果不能得到及时的帮助，就会给孩子留下阴影，我的孩子遇到过类似的事情，认为孩子能自己解决。孩子的能力不足以应付的时候，要给孩子提建议出主意，减少不必要的伤害。
