一直以来,妈妈自认为很了解自己的孩子,毕竟是在眼前看着她慢慢长大的,她身上有自己小时候的身影,那个小小的,善良热情且害羞胆小又内心胆大的小姑娘。
第一次送她去跳舞,满心欢喜的希望她能够在艺术的道路上有自己的一番小成就,只为了将来谈论起自己有什么兴趣爱好的时候,有一些强项能够拿得出手。因为舞蹈老师特别的严厉,害得她对于跳舞缺乏了信心,每次到了要跳舞的晚上,就会开始哭着嗓音跟妈妈说,妈妈,我不想跳舞了,每次妈妈都会说,再坚持一下,坚持到你足够知道自己喜欢什么的时候,再做决定,如果真的不喜欢,那就不跳了,但是现在,还是希望你继续坚持下去。
其实孩子特别的努力,给她报了好几门课外兴趣班,周一晚上是英语,周二晚上是美术,周三晚上是舞蹈,除了舞蹈,其他的两个孩子都很喜欢,而且也特别乐意去上课,每次老师都会有留课后作业,孩子在家都能够完成,包括舞蹈,虽然嘴里一直说不喜欢,不想跳,但是每天在家还是特别乖的练习舞蹈的基本功,四岁半开始学跳舞,天生骨骼就不是很软,跟妈妈小时候一样,瘦小,没有肉,且骨骼很硬,在舞蹈上面需要下很大的功夫,才能慢慢练就和别人一样的轻松下一字步,通过一年的时间,孩子现在五岁多了,横叉和竖叉都能够下去了,虽然还不是很直,但是进步是非常大的。
昨天又送孩子去跳舞,孩子再一次跟妈妈说,妈妈,我不想跳舞了,妈妈很郑重的问她,你到底是不喜欢跳舞,还是不喜欢跳舞老师,孩子说,不喜欢跳舞老师,因为这个老师特别的严厉,之前妈妈都还会说,自己喜欢严厉的老师,因为这样的老师要求严格对你们来说是好事,可是现在, 宝宝跟妈妈说,不管是做的好的还是不好的,老师都很严厉,从来都没有夸奖,妈妈默默的听着,没有答话,没有反驳,还是鼓励孩子,坚持最后几节课,你再考虑看看,下学期还继续在这儿报名吗?好吗?孩子哭着同意了。
送去舞蹈室以后,妈妈坐在楼下大厅里看着孩子练习,那里有监控视频,可以看到孩子们的情况,其实之前就知道,老师对每个孩子都很严厉,一直觉得严厉没啥不好,让孩子从小有点逆商也不是坏事。可是,看着看着就不对了,还是同样一个动作,肩肘倒立,这是好几周以前就开始训练的动作,其实妈妈和宝宝天天在家都陪着她练习,而且也很努力,结果,全班二十个小朋友,唯独自己家的那一个没有过关,看着老师凶巴巴的指责着孩子,重来,重来,重来,反反复复,妈妈在电视前看的心里一纠一纠的,很难受,妈妈突然想到自己的小时候,上幼儿园,很渴望跳舞,可是自己小时候也有点笨笨的,扭屁股不会扭,最后上台表演节目没有自己,而且很害怕老师的批评,这个时候再来看自己的孩子,突然就能够感同身受了,这个时候恨不得立马冲进去告诉老师,不要再重复了,不会的地方我们慢慢来,如果再不会也没关系,至少,自己的孩子在这个班级里是年龄最小的,而且最刻苦和努力的一个,妈妈可以很大声的说,没有哪个小朋友真的天天在家有练习,可是,自己的宝宝绝对天天很认真的练习了,哪天要是忘记练习舞蹈了,哪怕都上床睡觉了,还要爬起来练习完才行。可是,一切只是妈妈自己的一厢情愿,看着孩子在里面被老师一个人罚着去一边继续练习那个动作,心里充满了心疼,特别想抱抱自己的孩子。如果是自己,早就坚持不下去了,自己都坚持不了的事情,为何总是为难孩子,鼓励孩子去坚持呢?
快要下课的时候,妈妈第一个进教室,第一眼寻找自己的孩子,看到孩子以后,看到她的状况以后,稍微安心了,用眼神鼓励孩子,等下课以后,孩子冲过来,妈妈第一时间就给了孩子一个大大的拥抱。然后宝宝告诉妈妈,刚刚那个动作又没有用过关,妈妈说,没关系,没过关就没过关,你已经很努力了,这次,妈妈决定了,要听宝宝的话,孩子问妈妈,什么话,妈妈说,我要听你的话,你说下学期不报舞蹈了,我就不给你继续报名了,孩子反复问了好几次,真的吗,太好了。
然后,妈妈问孩子,老师批评你的时候,你是什么感觉,有没有想哭啊,孩子说没有,没有感觉,妈妈说,你很勇敢和坚强,要是妈妈的话,肯定会害怕的哭泣的,你比妈妈坚强和勇敢。然后孩子就问妈妈小时候的事情,说着说着,把不愉快的就翻篇了。可是妈妈的心是不平静的,一直在思考自己对于孩子的很多做法。
有时候,过多的鼓励其实也是一种伤害。因为根本就没有真正意义的站在孩子的位置上考虑问题,总是以自己为出发点,觉得是在为孩子好,因为她不懂,不知道自己现在要什么,所以大人帮助她,在兴趣里面选择,可是这些选择过多的也参与了大人自己的意思,而且在孩子反复提出不想继续的时候,大人这个时候的坚持和鼓励对孩子来说就是一种强迫了,看似温暖,实际是一把温柔的刀,孩子因为妈妈所以才那么刻苦和努力,但是其实不是她自己真正喜欢和想要的。
算了,有时候,真的是大人在焦虑啊,为了孩子好,可是什么才是好呢?真的值得思考一下了。