一直以来，妈妈自认为很了解自己的孩子，毕竟是在眼前看着她慢慢长大的，她身上有自己小时候的身影，那个小小的，善良热情且害羞胆小又内心胆大的小姑娘。

第一次送她去跳舞，满心欢喜的希望她能够在艺术的道路上有自己的一番小成就，只为了将来谈论起自己有什么兴趣爱好的时候，有一些强项能够拿得出手。因为舞蹈老师特别的严厉，害得她对于跳舞缺乏了信心，每次到了要跳舞的晚上，就会开始哭着嗓音跟妈妈说，妈妈，我不想跳舞了，每次妈妈都会说，再坚持一下，坚持到你足够知道自己喜欢什么的时候，再做决定，如果真的不喜欢，那就不跳了，但是现在，还是希望你继续坚持下去。

其实孩子特别的努力，给她报了好几门课外兴趣班，周一晚上是英语，周二晚上是美术，周三晚上是舞蹈，除了舞蹈，其他的两个孩子都很喜欢，而且也特别乐意去上课，每次老师都会有留课后作业，孩子在家都能够完成，包括舞蹈，虽然嘴里一直说不喜欢，不想跳，但是每天在家还是特别乖的练习舞蹈的基本功，四岁半开始学跳舞，天生骨骼就不是很软，跟妈妈小时候一样，瘦小，没有肉，且骨骼很硬，在舞蹈上面需要下很大的功夫，才能慢慢练就和别人一样的轻松下一字步，通过一年的时间，孩子现在五岁多了，横叉和竖叉都能够下去了，虽然还不是很直，但是进步是非常大的。

昨天又送孩子去跳舞，孩子再一次跟妈妈说，妈妈，我不想跳舞了，妈妈很郑重的问她，你到底是不喜欢跳舞，还是不喜欢跳舞老师，孩子说，不喜欢跳舞老师，因为这个老师特别的严厉，之前妈妈都还会说，自己喜欢严厉的老师，因为这样的老师要求严格对你们来说是好事，可是现在， 宝宝跟妈妈说，不管是做的好的还是不好的，老师都很严厉，从来都没有夸奖，妈妈默默的听着，没有答话，没有反驳，还是鼓励孩子，坚持最后几节课，你再考虑看看，下学期还继续在这儿报名吗？好吗？孩子哭着同意了。

送去舞蹈室以后，妈妈坐在楼下大厅里看着孩子练习，那里有监控视频，可以看到孩子们的情况，其实之前就知道，老师对每个孩子都很严厉，一直觉得严厉没啥不好，让孩子从小有点逆商也不是坏事。可是，看着看着就不对了，还是同样一个动作，肩肘倒立，这是好几周以前就开始训练的动作，其实妈妈和宝宝天天在家都陪着她练习，而且也很努力，结果，全班二十个小朋友，唯独自己家的那一个没有过关，看着老师凶巴巴的指责着孩子，重来，重来，重来，反反复复，妈妈在电视前看的心里一纠一纠的，很难受，妈妈突然想到自己的小时候，上幼儿园，很渴望跳舞，可是自己小时候也有点笨笨的，扭屁股不会扭，最后上台表演节目没有自己，而且很害怕老师的批评，这个时候再来看自己的孩子，突然就能够感同身受了，这个时候恨不得立马冲进去告诉老师，不要再重复了，不会的地方我们慢慢来，如果再不会也没关系，至少，自己的孩子在这个班级里是年龄最小的，而且最刻苦和努力的一个，妈妈可以很大声的说，没有哪个小朋友真的天天在家有练习，可是，自己的宝宝绝对天天很认真的练习了，哪天要是忘记练习舞蹈了，哪怕都上床睡觉了，还要爬起来练习完才行。可是，一切只是妈妈自己的一厢情愿，看着孩子在里面被老师一个人罚着去一边继续练习那个动作，心里充满了心疼，特别想抱抱自己的孩子。如果是自己，早就坚持不下去了，自己都坚持不了的事情，为何总是为难孩子，鼓励孩子去坚持呢？

快要下课的时候，妈妈第一个进教室，第一眼寻找自己的孩子，看到孩子以后，看到她的状况以后，稍微安心了，用眼神鼓励孩子，等下课以后，孩子冲过来，妈妈第一时间就给了孩子一个大大的拥抱。然后宝宝告诉妈妈，刚刚那个动作又没有用过关，妈妈说，没关系，没过关就没过关，你已经很努力了，这次，妈妈决定了，要听宝宝的话，孩子问妈妈，什么话，妈妈说，我要听你的话，你说下学期不报舞蹈了，我就不给你继续报名了，孩子反复问了好几次，真的吗，太好了。

然后，妈妈问孩子，老师批评你的时候，你是什么感觉，有没有想哭啊，孩子说没有，没有感觉，妈妈说，你很勇敢和坚强，要是妈妈的话，肯定会害怕的哭泣的，你比妈妈坚强和勇敢。然后孩子就问妈妈小时候的事情，说着说着，把不愉快的就翻篇了。可是妈妈的心是不平静的，一直在思考自己对于孩子的很多做法。

有时候，过多的鼓励其实也是一种伤害。因为根本就没有真正意义的站在孩子的位置上考虑问题，总是以自己为出发点，觉得是在为孩子好，因为她不懂，不知道自己现在要什么，所以大人帮助她，在兴趣里面选择，可是这些选择过多的也参与了大人自己的意思，而且在孩子反复提出不想继续的时候，大人这个时候的坚持和鼓励对孩子来说就是一种强迫了，看似温暖，实际是一把温柔的刀，孩子因为妈妈所以才那么刻苦和努力，但是其实不是她自己真正喜欢和想要的。

算了，有时候，真的是大人在焦虑啊，为了孩子好，可是什么才是好呢？真的值得思考一下了。