04-1-04张亚娟
“在二十一世纪，绘本将会越来越重要。不仅大人小孩可以同乐，而且人们从中获得的东西难以数计。”——河合隼雄
河合隼雄何许人也？河合隼雄，1928年生。临床心理学者、心理治疗师。曾任日本文化厅厅长、日本京都大学教育学院院长、国际日本文化研究中心所长。他是日本著名的心理学家，日本第一位荣格心理分析师。其代表作有《心的处方笺》、《爱哭鬼小隼》、《大人的友情》、《心的栖止木》等。然而对河合隼雄有所了解始于《绘本之力》一书。
在《绘本之力》演讲文中，河合隼雄先生曾语“今天会有不同的人，就绘本的可能性这一问题进行而言，而我认为，绘本存在着各种各样的可能性。我听到绘本的可能性这句话时，马上想到的是，绘本是图画，可是绘本具有图画里面的声音，也有歌声这一可能性......看到绘本就会听见许许多多的声音。”
看到此段话，我仔细研读了很久，我非常想用一个具体而优美的词来表达我的认同，长时间的搜索，结果居然是简单的六个字“非常棒，非常好！”，我的脑袋钝化了......在这一章节中，河合隼雄先生列举了《冬芽合唱团》、《啾啾、啾啾》、《非洲的声音》、《噌噌噌》等绘本来演绎绘本中是有声音的，不仅有声音，还从声音到音乐。然而非常惭愧这些绘本我刚好还未拜读过。尽管如此，我依然坚信绘本里一定是有声音和音乐的!!!
今年我组织的第七期故事会《七彩下雨天》，这个故事和故事会的场景至今都让我记忆犹新。
“哗啦啦，呼啦啦......下雨啦。听到雨声，小女孩竖起耳朵倾听，一会儿伸出手摸摸雨点。突然，一个想法蹦了出来——如果下起彩虹色的雨，会是什么样的啊？”在这个故事里，我和孩子们听到了哗啦啦的雨声、听到了电闪雷鸣声、听到了青蛙呱呱声，还仿若听到了孩子们在雨中嬉戏打闹的声音等，孩子们和我即兴来了一场音乐会的演奏......我们享受着故事、享受着故事里的声音、享受着故事里带给我们的音乐。
“绘本里有声音，也有歌声。绘本里的声音和歌声不就是用心倾听就能够听到的灵魂声音吗。如果在我讲的话里，有声音和歌声留存在各位的心中，我想在讲话结束的时候，就可以不必说“结束了。”
