同技校生一样,二本学生很多都不够自信,这是共性,当然,自信也不是偶然出现的,而是一点点被唤醒的。
在一个普通的大环境中,营造出带有“精英教育”色彩的局部气候,它要求更高,覆盖的学生数量更少,但资源丰富,个性化和目的性更明确,但是你反观这个体系,确实有他的好处,一个人经历层层的选拔以后,其个人能力、心理素质会发生由量变到质变的成长。
有时候在思考,为什么感谢南阳理工和薛辽,应该是层层选拔的自信,那一张张奖状的认可,一个个活动的认同,那稍微努把力,就能拿到金钥匙的信念,只要想,就能!
同技校生一样,二本学生很多都不够自信,这是共性,当然,自信也不是偶然出现的,而是一点点被唤醒的。
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