早上起床找今天的学习内容没找到，原来今天是复盘日（没有新的学习内容）。当时还有点儿不适应。我怎么是这样的呢？对前期学过的内容进行复习重新学习的热情比学习新的知识的热情要少很多。
今天在工作时接收到一个表格，看到了那个可以移动的批注，很方便读者查看。就是想不起来怎么做的？依稀记得储君老师讲过，把前面的课程都打开大致的看了一下，还是没找到该怎么做。后来请教Zzz，她提示我在数据验证-输入信息 里面，这才想起来了。这说明什么问题呢？1.我的知识还是零散的，没有成体系，所以很难搜索到。2.也许我的知识总结应该重新构造，用思维导图或其他方式（比如从每个菜单栏下的功能入手），这个还在摸索当中。3.知识需要链接，不断重复，幸好我工作中还用得上，多联想，多思考，多链接。也许就牢固了。
今天还链接了另一个知识点，关于数据验证-设置-序列 的。当我们想设置下拉菜单时，储君老师的课程里面，数据源都是事先填好了直接选的。当事先填好的数据源被挪到或删除了，那么这个下拉菜单就没有内容了。能不能解决这个矛盾呢？我试了好几次都没成功。又请教了Zzz。在来源那儿直接手动输入选项 选项之间用逗号隔开。 博士，本科，专科 即可 我之前的错误做法有在前面输入= ，有把文字打上了双引号。所以总没试成功。后来Zzz解释说等于号“=”说明有引用或者公式。我这儿试直接输入没有引用来源，所以不需要等于号。嗯，真是一个好老师啊。非常感谢Zzz。
今天得知Zzz的工作中用到excel的机会并不多，即使用到也只是简单的表格，而她的反应很快，excel能够灵活运用，我就在想储君老师的那句话：我们主要学的是excel思维。那到底什么是excel思维呢？或许Zzz拥有的是excel思维。我很好奇这种excel思维给她带来了哪些实质性的改变。有机会我再单独请教请教。等我特训营21天结算，我还计划坚持每天学个二十分钟左右，也许不知不觉我也拥有了所谓的excel思维，也许我也能有实质性的改变呢？（别人说怎么样证明你的菜做的好吃，那么到市场上去卖，卖的好就是好吃。猫叔有句话是：卖才是更好的学。所以我就在想学习不能仅仅只是学习，要拿到市场上去卖，能有所得才是真的会有收获）
好了，今天就写到这儿，明天早上继续加油！
