那年，他十六岁，她也十六岁！他考进了那所市重点高中，她也考进了那所市重点高中，他和她恰好被分到了同一个班级！
他的成绩在班里是属于前几名的那种，但她就不如他那么优秀了，中考时没发挥不好，差了几分没到公费分数线，多拿了几千块钱的费用不说，在班里的成绩也排在了中下游。不过好在他们的班主任是一个刚从某示范大学毕业的男老师，所以并没有按照成绩好坏排位。要知道，在当时那个抓升学率的年代，按成绩排位是最流行的，更何况那又是一所市重点高中。
虽说已跳出中考的围墙，但他们都明白，他们又跳入了一堵更厚重的围墙里，虽然才是高中的第一年，但是并没有谁放松下来，大家都是很认真的学习。
开学后的排位、选任班干部等各种事宜进行的很快，他担任了学习委员。但她对他没有任何印象，只记得他的名字被学校老师误认为是女生，导致他在班级分班表的性别一栏中赫然印上了“女”，这是她对他开学时的唯一印象。
时间过的很快，一转眼第一学期的期中考试就来了。然而她很不幸，高中的第一次考试就给了她沉重打击，她望着满分150分的数学试卷上的分数，心里难过的不愿意和任何人说话。要知道她的分数只是周围那几个成绩好的男生数学成绩的零头。成绩排名出来了，他是班级前五，她的名次虽然较刚入学时的名次前进了些，但数学带给她的打击，还是足够她难过超过喜悦，并成为她努力的动力。她对他也只是多了“他是班级前五，成绩很好”的了解，其他的依然一无所知。他对她应该是一点也不知道吧，因为他是个只顾学习，和女生一说话就脸红的男生！他们在这半学期里，甚至没说过一句话。
果不其然，数学带给她的打击很大。经历了期中考后，调整好状态的她更加努力，她也想要实现她心中的大学梦，虽然她知道数理化对她是很大很大的障碍。之所以这么说，并不是没有原因，因为早在小学四年级，她的数学就开始明显不好，尽管她总成绩遥遥领先。初中之后的数理化更是让她比别人费力不少，也就是那时，她感觉她的高中会去学文科。
那会她的周围几乎都是男生，她的性格虽然有些安静，但依然可以和周围的男生打成一片。那几个男生中有两个数学成绩特别好的，这也为她提供了不少帮助。她每天会花费比别人多很多的时间去学习数学，遇到不明白或者不懂的，就会去请教那两个男生，然而她的努力依然没有打动数学的“芳心”。在两个月后的期末考试中，她的数学依然没有明显起色。数学成绩有了进步，班级名次也有了又一次的前进，但依然没给她带来任何喜悦，那个寒假她过的并不开心，她为她自己的数学脑细胞匮乏而烦恼。
寒假结束，大家又回到了学校。每次考试成绩出来后就重新排位，是那个年代任何学校都遵循的规律。不过因为他们的班主任是刚毕业的师范生，所以他们的排位并没有完全按照成绩排列。这次排位，她和他位置离的很近，只是中间隔着一个很帅很帅的男生。于是乎，这段爱情故事有了开头，有了序幕！
（未完待续，会持续更新！）
