时间过得真快,一转眼今天已是星期三了,每天,小云朵都是开心的来到幼儿园,如果故意和小云朵开个玩笑“宝贝,明天我们就不上幼儿园了好不好?”,这时候得小云朵还会立刻跟你急,马上就回应“不要,不要,我就不要”,其实,在小云朵心里,她们已经深爱这个一颗童心大家庭,深爱着我们的云朵小家,每一天,我们都在这里,过得开心,玩得开心!
(一)我们喜欢颜色宝宝
小云朵作为年龄比较小的幼儿,在上学期颜色方面不能明确的辨别,但是一个学期的练习和巩固,“像草莓一样的红色”“像苹果一样的绿色……”,现在的她们,看到一样东西,就算不能马上说出这是黄色,但是也能马上说出“像香蕉一样的黄色”,今早儿我们幼儿园里游动的小鱼儿,小云朵特别喜欢,他们蹲在池边静静地看着小鱼儿,“柠檬老师,这里有很多只像草莓一样颜色的鱼儿”“对的,跟我的衣服一样的颜色”“还有一只像香蕉一样的黄色的”……在我们颜色多多的小舞台里,我故意考了考小云朵,“请站到红色区域”“请站到蓝色区域”,小云朵立马就站对了位置,这群可爱的小云朵,原来已经和我们的颜色宝宝成为了好朋友呢!
(二)我们爱吃红萝卜
如果在家或者在超市,小云朵看到了红萝卜,也会平淡的跟你说一句“这是红萝卜”,然而,亲身体验的感受最真,小云朵来到菜地里开始寻找了红萝卜,小云朵特别认真的用小手轻轻的拨开了叶子,他们小心翼翼的,生怕藏在地下的红萝卜会痛,地里的红萝卜慢慢在小李老师的工具下探出了头,小云朵的眼神目不转睛的盯着探出头的红萝卜,等红萝卜真正探出头,小云朵的眼睛里,似乎发着光,等待着红萝卜接收,我能感受得到,她们想紧紧拥抱着这个来之不易的红萝卜,但是,可能也因为作为年龄最小的小吃货,她们也特别想马上吃掉红萝卜……
(三)我们是勇敢的小云朵!
上个学期,我清楚的记得,每次爬上这个游戏区域,小云朵都会主动的和老师请求帮助“老师,请扶我一下”,然而今天,我看到了她们的勇敢和进步,“小云朵,今天我们玩这一块区域!”,话音刚落,小云朵马上就爬上去了,我和小李老师生怕小云朵会害怕,一直在旁边扶着她们,“不,我不害怕的”,“老师你不要在我这里”,就这样把我们两赶走了,我们站在旁边告诉他们“宝贝们,慢一点哦,需要帮助就叫老师哦!”,她们每一个人,都在勇敢的爬上去,她们的眼睛里,不再是害怕和担忧,慢慢充满了挑战和战胜自我的期待,不一会儿,几个小云朵还玩出各种新花样,我们看着比较担忧的玩法,在他们眼里,看得到的只有开心,无比的开心,一开始特别担心地讲一串串话的我,到后来,我再也没有插进去一句话,因为过程中,我看到了她们的勇敢,也看到了她们学会一个个的努力去解决困难,实在自己不能解决的时候,就会自己请求帮助,小云朵,长大了,真好!老师就静静地做一个旁观者,看着你们越来越棒!
(四)123,我们都是木头人
很长时间没有和俊俊老师一起玩游戏了,小云朵肯定也是特别想念呢,今儿俊俊老师的“123,木头人”的游戏,确实有点让俊俊老师不知所措,当俊俊老师带着小云朵念口令的时候,每次小云朵都是1-2-3-4-5-6……就这样数下去,根本就是不愿意在3这个数字宝宝这里停下来,这个口令至少也是到第十遍,小云朵才愿意在3这里停下来,俊俊老师真是捏了一把汗啊!过程中,加入了淘汰的游戏,口令下还动来动去的小朋友就是违反了游戏规则,也面临了淘汰,然而,在小云朵心里,似乎淘汰就意味着她们再也不能参与这个游戏了,有几个小云朵特别不愿意,在慢慢的诉说下,她们有点听进去了这样的“游戏规则”,终于在每一轮的游戏中都有了同意游戏规则的淘汰选手!过程中,她们也慢慢投入了木头人的游戏,每一次,她们的时间维持得很久很久……
(五)欢迎新的小云朵加入云朵小家
明儿,会是特别的一天,我们云朵班也会有五个小云朵的加入,在这段时间里,我们云朵班三位老师都会在谈话活动里加入这方面的内容,小云朵真的如此可爱,看着这些新朋友的照片,主动的和照片打招呼“你好,小石头”“你好,多多”……马上又来了一句“我问好了可是他怎么不说话啊”“老师,可是他不理我呀”……很多时候的谈话活动中,小云朵也会告诉我“我会跟他一起玩游戏的”“我不会跟他一起哭的”“我也会教他找到小水杯”……这群可爱的小云朵,也是特别期待新朋友的加入,这个温暖的云朵小家欢迎新朋友加入!
当然了,对初入园的孩子,哭闹和情绪不稳定是正常的的情况,就现在的小云朵,她们刚刚入园时候也有初入园的不适应类似情况,慢慢的,在老师和家长的一同努力下,现在的他们,变成了一群老师开玩笑说不上幼儿园他都会和你急的小云朵!我们老师这边,对特别不适应的宝贝,也会采取逐渐延长入园时间的方式,让孩子慢慢的适应在园生活!
柠檬老师,芒果老师,小李老师和我们这群可爱的小云朵,特别期待你们加入云朵小家,欢迎你们,宝贝们,明天见!