2022的寒假刚刚结束，满心的欢心的迎来了过完春节的孩子们，一个假期不见，孩子们都长高了不少，可是开学刚不到三周，一场突如其来的疫情打乱了我们日常的生活。整个地区又停课，孩子们还没完全建立起新学期的常规，又不得不居家，这对我们来说，也是一个很大的挑战。
刚开始居家，足不出户，无论是对孩子还是对于大人，我想这都是很考验人的忍耐能力的，毕竟孩子天性活泼好动，没有户外活动的日子，可想而知孩子们心里有多么失落。于是我们开始了每周的视频家访活动，和孩子们见见面，聊聊天，孩子们兴奋的不得了，看着孩子们的笑脸，自己也很期待疫情结束，早日回归正常的生活。
4.11疫情结束，在领导们的带领，我们顺利复学。孩子们也很兴奋，当我和往常一样站在走廊里用接孩子们入园的时候，我甚至有了一丝丝的久违的激动，就好像在站台迎接我己未谋面的老朋友，当我看到走廊那头三三两两的孩子走过来，可爱的笑脸甜甜的叫着老师的时候，嗨！那一刻我才感受到，这些日常，再平常不过的日子里，是多么的难得。
孩子们刚回来也是异常兴奋，叽叽喳喳个没完，太久没见到同学，一个个都迫不及待的去找好朋友聊天说话。可想而知，常规他们也就忘记了。尤其是我们按照防疫要求、必须使用隔离板，不需要孩子自己去取餐，由老师来分餐，洗手也要错开，避免聚集，这一系列的变化孩子也需要适应。一个月不上学，孩子们也许是激动，也许是忘记了一些要求，在教室里抬腿就跑，吃完饭忘记漱口，忘记擦小桌子，辈子也忘记放，嗨！那就从新开始吧孩子们。只要你们平安回来就好。所以常规的建立马上又提上日程，在确保准时开展各项一日常规活动的基础上，老师要百分之百的注意力在孩子身上，督促他们按照常规去做，经过这一周的努力，初见成效。
孩子们回归之后，毕竟分开一个月了，有几个孩子真的也给我了很大的惊喜。在视频家访都过程中，我们班三胞胎家庭的妈妈一刻没有松懈对孩子的要求，完全按照幼儿园的作息习惯在陪伴孩子，玉玉是家里的姐姐，平时在班里很难安静的坐下来，小脾气说来就来，但是这一个月不见，玉玉的成长和进步真的非常大。她可以在拼摆区自己玩，而且非常专注，这种专注力是她最需要的，是她以后的成长我想也非常有帮助。拼白作品：我们的社区。造型很有美感，而且很稳定，每一步都是自己小心翼翼完成的。
这几个小男孩可是平时班级里的活跃分子，周二在活动区，几个人拿着几个小车窃窃私语，我没有打断他们，而是在他们旁边观察，这几个孩子在模拟马路上的一些场景，其实不算是很难的游戏，但是这四个人一直在小声地讨论，整个过程都是小声的商量，走什么路，那条路可以到达哪个地方，谁是警察，需要怎么指挥，路障的排列是怎么调整的，整个底垫上的路线和场所他们都进行了规划。我觉得一多人游戏能顺利的进行20分钟左右，主题明显，核心明确，是非常值得记录的游戏。也是孩子们游戏能力提升的证明。
