书香源李勐老师家庭教育课

⁡‎1.不᠋发脾‎⁠​‍气឴怎឴⁢么⁢让⁠᠋‎孩子឴឴守⁠͏‎⁢‎឴规᠋⁠⁡឵矩⁡⁢呢?

‎᠋​‍首‎先‎᠋឴父母​⁡应͏该​⁢认᠋⁠‍‎识⁠⁢឵⁡‍到᠋‎‍规​矩⁢឵不⁠⁡⁠是拿⁢⁡来​惩罚、͏‎⁠͏឴឴限᠋͏制⁢͏孩子⁢​‎的,‎而឴᠋是⁢⁡​᠋一⁢种⁢⁡‍͏឵方‎឴឴​式,用឵来឴᠋保​⁠​‍护和឴᠋‍‍帮⁢助孩‎​子‎⁠឴更͏好⁠᠋⁡឴地⁡឴成‎⁠长。

⁠‍⁠在执‎᠋⁠᠋行⁢⁡‎឵规矩឵‍᠋时,᠋​​᠋⁠应‎​‎⁠⁢该‍⁡឵᠋秉持‎឴温឵឵和‍而​឴᠋坚‎定឵⁡的​͏͏឵原឵则,឴​͏‍情‎​绪᠋​上឴͏᠋឴⁢᠋保‎持平⁡឵‍឴和,឴឴不⁢᠋឴暴躁​⁠⁡易‍⁡⁢怒;⁠͏‎⁠态͏度឵上⁠឵‎保⁡⁢‎⁠持坚‎឴‎⁢⁡定,⁡឴឴不᠋឵឵随឴‍⁢⁢意⁡឴͏妥⁠协⁢᠋更‍឴᠋឵改。

͏​孩឴​឵子⁢不能⁠做​឵自​឴឵己‎想឴឵做的⁠͏事,肯‍͏⁡定⁡⁢឴⁡͏会⁠⁠⁠产生⁢一​些᠋឵͏឴负面឴情᠋‍឴绪឵‎​឵⁡的,឴᠋家长‍‍完͏⁠全可⁠‍឵⁢以͏⁡肯​͏定‍᠋᠋和⁢᠋‎理‎⁢⁠⁢解⁢⁠孩​‎឵⁠‍子⁢的឵឵感͏᠋͏᠋⁢⁠᠋受与需⁢឵⁠‎求,឵下⁠឴឵឵一步​⁡᠋再讨⁡⁢论឴᠋规⁢​矩。

​‎⁡比如孩឵᠋​子吃͏⁠⁡饭͏឵‍‍时⁢᠋឴᠋᠋非᠋឵឵⁡要឵玩‎឵玩឴​⁠具,᠋可឴‍‎以឴告⁡᠋⁠⁢⁡诉⁢⁡⁠⁡⁢‍孩឵᠋子:

“‎​我឴⁠⁠᠋⁡知᠋‍‎道你឴很឵⁠‍想͏⁠​឵‎⁢玩那‍឵‎个玩​឴‎᠋⁢⁡具,឴⁡‍‎‎但是⁡⁢‎吃឴᠋឴឵឵⁠饭时⁠‍就​​要好​好᠋᠋⁠​吃឴​឵饭,᠋឵​⁢这是᠋‎͏⁠规​឵则。”

在᠋‎⁢执͏行规឴‎​矩᠋​᠋的过⁢​程឴⁢‍中,​‍឵឵让⁡⁠孩⁠​឵​子឴‎体会͏឴到​⁡遵⁢឵守‍⁢规⁢͏⁢矩‎‍‎对自​‎己​‍͏是឴឴有‍好‎​​͏⁢处⁠͏឴的:

​‍⁠​比‎͏如⁠឵⁢回家឴឴͏了​先឴‍᠋写‎‎好͏⁡᠋作⁢‍⁢⁡‎⁢឵业឵​‍‍​而͏⁡‎᠋不͏是⁡‍磨᠋⁢឴磨蹭⁢⁠឴蹭,后面⁢឵⁢就‍឴᠋‍可឴⁢឵以自͏‍⁡由地‍‎‎⁢​做‎‍͏⁢自឵⁠‍己‎​‎想做⁠的឵឵͏឵᠋事,឵឵​不͏឵឵用到͏了឵឴​឴很​⁡឵‎⁠晚⁡⁡᠋឵的⁠឵时‎⁢឴⁠候឴឵还‍⁡在慌‎⁢͏⁢⁠​឴慌张‎​​张᠋‎‎⁠឵赶⁢͏᠋作឵‍᠋‍业;

⁡឴早⁡឴͏​⁢上᠋⁢按时‎⁠‍⁠⁢起⁡⁡床、᠋⁠不᠋‍​​赖‍឴‍床,‎​឴就​͏可⁡឵‍以⁢᠋舒服‎᠋᠋᠋͏‍地᠋᠋឵享受឴͏早餐、⁢⁡​᠋去学‍‍឴校​᠋上课,឴͏⁡‍不͏用⁠឴害⁠͏⁡​怕‎‎‍᠋⁡迟‍⁠⁠​到‍和⁠⁡឴឵面对‎‍老᠋͏师‍‎⁢‍‍的⁡⁠឴批‎⁡᠋͏឴评。

͏឴家‍឵长឴​⁠可⁢⁠以⁡提前͏​⁠告诉͏孩᠋子后⁢‎͏果,឴⁠⁡឴让᠋孩子‎‎‎自͏己឴​⁠⁠做⁠出᠋͏⁠选⁠​឴⁡择;‍‎⁠⁡或⁠឵是឵采឴⁡͏取᠋‍‍体឴​验式឵‍教᠋឵育,⁡឵⁢⁡⁠让͏⁢孩子͏឵自឵឵‍​己体⁠͏​验͏‎​͏后果。

͏时⁠⁠‎឵间长᠋͏了,⁠᠋孩⁢子‍​的经⁡⁢឵验឴多了,⁡⁢឵‎就឵自⁡⁡‎⁡然而‎͏然឵​⁡͏⁢会选឵⁠⁠͏឵择⁠⁡‎⁠‎遵​守⁡឵឵᠋规͏⁢឴矩,⁡⁢享឴⁢‍឴឵受⁠​឵⁡‍好‎‍⁠的后⁠‎​⁡果,឴⁢从⁠‍而‍‍‍自发឴⁠⁢地‎͏឵឵᠋⁢控⁢‍制自᠋⁡᠋⁠឴͏己的⁠឵‎឴⁡⁠行឵᠋᠋‎为。

឴⁡⁢⁠此͏⁡͏឴外,注意保护孩子的自尊心,不要当众批评孩子、或是用难听的语言攻击孩子;增强孩子的自信心,在他表现好的时候给予一些鼓励。

用这些科学的方法来帮助孩子更好地遵守规矩,比带着情绪,粗暴的吼叫、斥责有效得多。

2.今晚的收获[玫瑰][玫瑰]

鼓励要是实实在在,坦诚,要注意鼓励的细节。

一、陈述事实

二、确认事实的可贵性三.表达感受四. 肢体语言,比如拥抱之类的。         

怎么正确批评孩子?

一、批评要及时。

二、注意场合和方式。 三、 每次解决一个问题。

四、不指责挖苦。

3.《假期延长,如何让孩子爱上学习》感悟

    昨晚的课真的全是干货,受益匪浅,真的建议没有听课的家长一定要听一听。我们在要求孩子的同时,我们自己是否也在不断进步,不断提升。我们要求孩子优秀,那么我们在孩子心目中是否也是优秀的家长呢?

    今天课程主要内容有:

[玫瑰]孩子为什么不愿意学习呢?[玫瑰]

[太阳]第一,我们让孩子在学习面前失去了信心。

[太阳]第二个就是错误的大量的知识灌输。让孩子没有了对新知识的好奇心。没有了对于这种知识的获得的一种满足感和获得感。没有养成一个良好的学习习惯。

[太阳]第三个呢,就是我们给孩子的这种负能量负面的暗示。负能量负面暗示造成了孩子不愿意学习,抵触学习。你说我怎么怎么样,那我干脆就这样就好了,你说我不认真,那我就不认真啦,你说我。注意力不集中,那干脆就不注意,注意力就不集中就得了。

[玫瑰]怎样提升孩子的学习动力?[玫瑰]

[太阳]第一个让孩子成为学习的主角,让他去承担这个责任,我们呢。把握住他学习的过程,关注他学习的状态啊,关注他学习的细节。

[太阳]第二个就是引导孩子产生内驱的一个动力。可以把孩子之前做其他事情的一种成功的体验。给他转移到学习上来。

[太阳]第三个就是让对孩子对学习有一种掌控感,让她学会去分解自己的学习的任务。

[太阳]第四个就是增加孩子学习的快乐感。改变我们表达期待的方式,改变沟通的方式。

[玫瑰]使我感受最深的是:我们要赢得孩子而不是赢了孩子,当孩子考试没考好,或是一件事情没做好,我们不要一上去就是斥责,我相信孩子的初衷也不是抱着失败去做的,孩子也想做好,所以当结果不好时,我们应该与孩子站在一边去帮助孩子,接纳孩子的情绪,让孩子不抵触我们,鼓励孩子,与孩子一起解决,去面对。[胜利]

4.认真听完总部李老师的课程分享,以下是我对今天课程的总结:

        我们要学会让孩子做情绪的"主人",而不是做情绪的“奴隶"。情绪与我们每个家庭是息息相关的,情绪本身没有对和错,情绪的背后是言行,言行一定有对与错之分,孩子的情绪,我们应该怎么做?

第一接纳对方(接纳当下孩子的情绪);

第二识别情绪(学会与孩子的情绪取个名字);

第三表达支持(表达家长态度和立场的支持,我们要永远支持孩子,但不能代替孩子去解决情绪问题)。

书香源家庭教育课程,让我们每个家庭更加的和谐,让书香宝贝们更幸福![太阳][太阳]

期待2月10日的家庭课程巜如何培养一个爱学习的孩子》。[拥抱][拳头]

非常感谢李老师的细心讲解,老师就孩子有情绪的原因及处理孩子情绪的方法给予我们形象直观的讲解及实用的方法指导。

孩子为什么有情绪呢?

1.对家长的模仿

2.孩子内心渴望家长的关注

3.家长情绪化处理问题的方式让孩子更情绪化

应对措施

1.接纳孩子的情绪(三句话:你现在的情绪是因为什么事情;父母理解你,有情绪是正常的;父母年轻时也跟你是一样的)

2.识别情绪(给情绪命名+让孩子发现自己被情绪困扰)

3.表达支持(向孩子表达爸爸妈妈永远和你站在一起,不管做什么决定都支持你,但要让孩子学着自己解决问题)

每个人都是有情绪的,不管是孩子还是大人,我们应该正确的认识情绪,尊重情绪的产生,千万不能让一时的情绪伤害我们最爱的人。

再次感谢李老师的分享,期待下周一的课程。

5.孩子的任何负面行为都可以理解为出于某种饥渴和伤害。

饥渴包括对爱的饥渴、对认可的饥渴和希望被人看到的饥渴,被人听到的饥渴……

对孩子过度的爱是一种负担,爱要把握好度。

父母溺爱孩子不是真正的爱,会让孩子养成不良的习惯。

对孩子担心的爱就是爱加上诅咒。

书香源家庭教育,让孩子更幸福让家庭更和谐!

6《囧妈》点出了中国式家庭的核心矛盾:

母子一直在争吵,但出发点都是因为爱。

父母在心里面住着一个幻想出来的孩子,他们把孩子的所有事情都设定好,却不问他们想要什么样的生活。

这种矛盾进而演变成:

孩子觉得,“父母为什么要锲而不舍的改造我?”

父母觉得,“我都是为孩子好,为什么不感恩?”

爱不是控制和索取,爱是接纳和尊重。

书香源家庭教育,让孩子更幸福让家庭更和谐!

7我终于把儿子吼成了窝囊废”——语言暴力是孩子一生的伤痛!

父母的吼叫对孩子来说不仅仅只是简单的批评,而是如同一把利剑,直戳孩子的心灵深处。

利剑所刺的伤口也许会随着时间愈合,但伤疤会随时提醒他,被刺的时候有多痛。

温柔而坚定,才能教出好孩子,我们看到孩子错误的时候,要先去了解孩子行为背后的初衷。

温柔善待每一个孩子,给他们的心灵筑上最坚实的防护,让他知道:有爸爸妈妈托底,爬再高也不用怕坠落,走再远也不用怕迷路。

书香源家庭教育,让孩子更幸福让家庭更和谐!

家庭教育中要学会引导孩子正确认知事物

孩子对事物的判断力,会受家长在日常生活中一些细节的影响,

很多家长会告诉孩子这不能动,那不能碰;这是危险的,那是有害的,这样孩子就没有了判断能力,也失去了正确认知能力,

以后再社会中,会失去对事物的第一判断标准,如果什么事情都判断错误,孩子的人生轨迹也是错误的,

所以,要让孩子多个选择,“这个漂亮还是那个漂亮”“这道题和那道题哪个比较难?”等等,

这类选择性的问题,让孩子多接触,孩子就会对事物拥有了正确的判断能力。

书香源家庭教育,让孩子更幸福让家庭更和谐!

8感谢李老师的分享

我们要做的事情是跟孩子一起去打败问题,而不是和问题一起来打败孩子。✅

那么关于孩子的一个成绩和学习,有一段话分享给各位家长。

少年的船还小,少年的烦恼对他来讲,就是大风大浪。孩子向你诉说,就是少年的你再向你诉说。你得不到的曾经,你要学会给他安慰他。安慰他,就是安慰曾经的你。

9六句话修复孩子内心创伤

每一个人的童年都会或多或少的受到伤害。

如何疗愈受伤的孩子?

如何疗愈童年受伤的自己?

六句具有强大疗愈力量的话语可以治愈孩子的心。

我们每一个人都有童年,每个人的童年都会或多或少的受到伤害。

或许现在的我们已经为人父母,在抚养孩子的过程中,还是会有意无意伤害自己的孩子。

我们都知道,童年时期的心理创伤会伴随一个人一生,会对一个人生活的各个层面产生影响。

那么,该如何疗愈孩子内心的创伤?如何疗愈自己童年受到的伤害?

以下六句话,正是针对「内在小孩」的矫正性治疗,通过内在小孩的疗愈语言,修复内在小孩的创伤。

1

对不起

“对不起“,是多少孩子期盼能从家长口里说出来的话语。

每个孩子都不希望自己被指责,尤其是当家长误解自己的时候。孩子渴望家长的那句“对不起”的背后,无非是想得到家长的理解,证明自己是值得被爱的。

然而,当这句“对不起”被家长隐藏的时候,孩子内在的伤痛,也正随着愤怒、悲伤、委屈等情绪一点点地累积着。

当家长意识到自己的言行已经误解了孩子,应当及时道歉。道歉不仅能及时消除误解,还能树立家长勇于担当、以身作则的形象,这对孩子的影响无疑是正面且积极的。

当遭到父母的误解时,无论是哪种方式的误解,每个孩子渴望的无非都是家长真诚的道歉,填补内心深处的那个缺口。

“对不起”尽管只有三个字,传递的信息却是:你没有那么糟糕,我误解了你,甚至伤害了你,我有不对的地方,我承认我的错误,并向你真诚道歉。

每个家长曾经也是个孩子,回首自己的童年,是否也被自己的家长误解?

当我们自己被误解时,是否也曾渴望家长跟自己道歉?

“得不到的永远在骚动”,内在很深创伤的修复,有时仅仅只需要一句:“对不起”

2

这不是你的错

孩子内心受伤的原因有很多,可能来源于外部,也可能源于内在。

当孩子受伤时,常常伴随的是恐惧、悲伤、自责等负面情绪,而且往往容易将矛头指向自身,认为自己很糟糕,爸妈会因此不爱自己,厌恶和否定自己。

创伤心理学认为:处理创伤最有效的方式,是让受伤者感受到安全感,让其建立正性体验,暂时远离负性体验,让其感觉到安全与支持。

因此,当受伤的孩子责难自己的时候,家长应直接告诉孩子“这不是你的错”。

也许有的家长认为,孩子受伤确实是因为他自身的某些问题,这时告诉他不是他的错,不是助长他推卸责任吗?于是很多家长可能会利用此时进行说教,试图让孩子达到痛定思痛的效果。

殊不知此时的做法,如同火上浇油,雪上加霜。

试想,当你处于强烈的负性情绪体验中,此时有人还在你耳边进行指责或说教,你的感受是什么?

“这不是你的错”直接传达的信息是:我没有指责你的意思,并不会因为这件事情否定你这个人,我依旧是爱你的。

并且,在此基础上,对孩子说一些鼓励性的言语,效果会更好。

当家长的指责和训斥,转变成一种包容与理解时,孩子的伤害很快就被疗愈了。

父母与孩子之间,孩子和他人之间的感情,就会自然的流动下去。

3

这种事情不会再发生 。

当家长意识到自己的言行已经给孩子带来极大的伤害时,应该第一时间坚定而决绝地告诉孩子“这种事情不会再发生”。

很多来访者在咨询室里痛诉自己的成长经历时,经常会提及家长如何一而再再而三地伤害自己的心灵。

家长自己却从未意识到,或者意识到了却没有任何的反应与表示,甚至搪塞、否认、狡辩。

比如,一个来访者的孩子说,母亲曾经拆过她的信件,并且因此侮辱她。但母亲却矢口否认,表示没有这回事,孩子当时脸憋的通红,眼泪一下就掉下来了。

对于孩子而言,尽管从辈分上自己未能与家长平起平坐,但是在他们的心里,常常有着一杆天平,自己在这头,家长在那头。

孩子渴望能够与家长平等、真诚地沟通。而当天平常年失衡时,家长看似是赢了、战胜了孩子,但孩子的心,早就对父母关闭了。

如果说“对不起”是一颗救心丸,那“这种事情不会再发生”就是一颗定心丸。

在孩子受伤时,“这种事情不会再发生”的分量重如泰山,一是修复现实的创伤,二是给予了孩子希望。

这是一句一言九鼎的话,需要家长自身的反省、担当和魄力。

作为灵丹妙药,使用需要谨慎。假如家长总是不停地重复保证,却依旧故伎重演,那么孩子的信任也将随着家长的失信而下降。

4

我爱你

“我爱你”——这是多少孩子梦寐以求能从家长口里说出来的一句话,是多少家长想表达却深埋心底的一句话。

当孩子受伤时,特别是当孩子觉得自己犯了错、闯了祸、变得糟糕透顶、不可饶恕时,往往沉浸在担心、害怕、恐惧中,觉得家长不会再爱自己了。

曾经看过一个故事:

意大利的一对夫妻,结婚多年后生了一个男孩。夫妻恩爱,孩子可爱。孩子两岁时,有一天,丈夫出门的时候,看到桌上有一瓶打开盖子的药水,他大声地提醒妻子记得把药瓶收好,然后匆匆赶去上班。

妻子在厨房忙得团团转,忘了丈夫的叮咛。男孩拿起药瓶,被药水颜色所吸引,一口气喝光了药水。由于药的成分剂量高,孩子虽然及时送到医院,但已经回天乏术。

妻子被突然发生的意外吓呆了!

她不知道如何面对丈夫,陷入了巨大的恐惧中。当丈夫接到消息第一时间赶到医院时,面对孩子的尸体,尽管他也很伤心,但是他拥抱住妻子,在妻子耳边说了一句话“我爱你”。

这个故事,何其感人与震撼。丈夫对妻子的爱,向我们展示了什么是无条件的爱,在巨大的伤痛面前,“我爱你”这句话充满着温暖的治愈性,简单直接、直抵心灵。

当孩子受伤时,一定是他最虚弱时,请用爱为他作最好的治疗。心理学家说卡尔·罗杰斯说:“爱是深深的理解和接纳”。

“我爱你”这简单的三个字,传递出来的信息就是:我理解你此刻的难受与伤痛,我愿意接纳这样的你,无论你做了什么,变成什么样,你永远都是我最亲爱的孩子。

每个孩子,都值得拥有无条件的爱,不管他做了什么样的事情,都是值得被爱的。

纵使有千言万语,抵不过一句“我爱你”。

5

我为你感到骄傲

在心理咨询室里,无数的来访者提及自己的成长经历时,总会因为自己的努力与成绩没能得到家长的肯定而潸然泪下。

有多少孩子,终其一生的努力拼搏,仅仅为了获得家长的一句肯定。

受伤的孩子,内心脆弱时,更需要家长的及时肯定。假如孩子总是得不到家长的肯定与鼓励,除了一根筋死磕到底证明自己以外,还可能走向极端,自暴自弃,或破罐子破摔。

面对受伤的孩子,“我为你感到骄傲”这句话所传递的信息是:你的努力和付出,你的成绩和进步,我看到了,你很棒!在“看到”的基础上“肯定”,是家长需要传递给孩子的态度。但大多数的父母在孩子达不到自己的期望时,就会表现出指责、不耐烦、失望的态度。

尽管在一定程度上这种态度可能会促进部分孩子发愤图强,但是往往也传达了一种“你是优秀的我才爱你”的信号,潜台词就是“如果你不够优秀,我就不爱你了”。

对于孩子而言,在有条件的爱中成长,时常会感觉到受伤,质疑家长爱的是否是自己。

“我为你感到骄傲”是一种价值鼓励,让孩子觉得他是优秀的、被爱的、值得被爱的,将来,他就会成长成一个充满自信、充满爱能量的人。

想象当年你的父母对自己说“我为你感到骄傲”时你的内心体验,或许你很快就明白了这句话的力量。

6

我永远不会离开你

当孩子受伤时,常常会有强烈的恐惧与焦虑,担心家长抛弃自己,其状态往往是退行到一个婴儿的状态。

孩子的这种担心被家长抛弃的感受,追根溯源,源自最初与抚养者之间的依恋。

一般小孩在6个月的时候,就会与母亲(或最初的抚养者)之间建立起依恋关系,当母亲消失在视线中的时候,孩子会哭闹,此时会有一种被遗弃的感觉。

如果在最初阶段母婴间的依恋关系没有处理好,对孩子而言,内心会留下一种创伤。

当日后再次出现创伤性事件时,孩子就会重新体验到被母亲抛弃时的创伤性场景,痛彻心扉。

因此,当孩子内心受到较大的创伤时,此时孩子的心理状态与婴儿无异,作为家长,应让孩子体验到一种被完美的爱照顾着的感觉。

“我永远不会离开你”,能把孩子带到与母婴一体化的那个温暖、舒适的场景中,让孩子在正性的体验中,修复根源于童年早期时的创伤。

“我永远不会离开你”,传递的更多是一种精神上的陪伴与关怀。

即便在现实层面,我离开了你,但是我对你的爱,将会内化为一种力量,在你心底,陪伴着你,温暖着你,滋养着你。

每个人的内在,都有一个"内在小孩"。每个人的"内在小孩",都或多或少的受到过伤害,都需要被疗愈和被滋养。

如果你已为人父母,以上的六句话,可以多讲给孩子听,疗愈孩子的创伤、让亲子之间的爱可以重新顺畅流动;

也可以多说给伴侣和自己,疗愈自己的内在小孩,用爱和理解包裹自己、疗愈自己,拥有更加幸福快乐的生活。

祝福你!

10        一般女孩在10岁前后、男孩在12岁前后,就会进入青春期。这个时候的亲子关系往往会进入新的阶段。

      我想说:那些懂得放手、保持自我成长的父母,会更容易和青春期的孩子打成一片,而那些控制欲强、一直停留原地的父母,更容易与孩子发生严重的冲突。

        青春期的孩子,自主意识增强了,自我意识感和自尊心也强了,他希望被尊重,被理解,被认可,被肯定,他需要心理支持,情感安慰。需要一个民主,平等,宽容的家庭环境来容纳他的成长。

        如果家庭不能提供温暖,平和的成长环境,父母依然采用过于严厉,简单说教的方式。那么,等于在激发孩子的逆反意识,把孩子逼向家长期望的反面,导致过激行为的产生。

        所以,在孩子长大之前,所有父母都有必要了解一下,不远的将来,你将面对一个怎样的孩子,又该如何应对。

11妈妈是家庭气氛的调节者,如果妈妈不快乐,就很难有一个快乐的家庭。然而,大多数的妈妈都过份地担忧子女:课业,工作,婚姻,健康---几乎无所不担心,你想这样的妈妈会快乐吗?用“吸引力法则”的说法,就是「心想事成」。一件事情如果你用很大的「念力」去相信它,它就会如你所相信的去「实现」你相信的。

一个妈妈如果相信:她的孩子有能力去面对他自己的生活困境与难题,那么这个相信就是一个「祝福」,而她的孩子也会因着这样的祝福而蒙福的。

相反的,如果一个母亲老是「觉得」她的孩子不懂事,不会照顾自己,一定会吃亏上当的,那么这个「担心」很可能就成了「诅咒」,以后你的孩子果然就会如你之前所担心的那样,老是出状况令你担心。

书香源家庭教育,让孩子更幸福让家庭更和谐!

12经常吼叫孩子会收获一个怎样的孩子?

首先他会非常暴躁,今天Ta这样被人吼,明天Ta也会吼别人!

第二,Ta势必会叛逆,Ta现在小没有力量跟大人对抗,可是有一天Ta长大了,Ta一定会跟反抗!

第三,会导致Ta的性格自卑内向胆小怕事,当父母如此的强势和暴躁,会导致孩子能量发挥不出来,于是Ta会封闭自己,内向和自卑是必然的!

我们做父母的完全可以有情绪,但是不要在情绪中解决问题,记住千万不要把发泄当作对孩子的管教。

书香源家庭教育,让孩子更幸福让家庭更和谐!

13在孩子生气愤怒时,父母的情绪也极容易感染,情急之下说出的一些话,不但没能平息孩子的情绪,反而会火上浇油。下面的场景带你解读孩子的情绪。

情景:全家人马上要出门了,孩子还在那磨磨唧唧不愿意穿外套,你可能会说:“快点!我们要出门了!”

建议这样说:“你还要做什么准备?我们可以出发了吗?”

原因:当孩子处于一些生活状态的转换时候,给他们思考的机会。这样的表述可以避免激起孩子强烈的抗争,也给了孩子一个做好思维转换的机会,去干一项新的事情。

书香源家庭教育,让孩子更幸福让家庭更和谐!

14家长的教育不是要求孩子一切去听父母的,仅仅去满足孩子物质的需求。而是学会给予尊重和爱!并保持警醒!

        爱是什么?不是打着“都是为你好”的名义,控制孩子、批评孩子、指责孩子。也不是管孩子吃好、穿好、给孩子钱花。而是理解孩子、接纳孩子、重视孩子的心理健康。

        美国心理学家哈洛——因著名的“恒河猴实验”而出名——给出了为人父母的忠告:母爱的本质,绝对不是简单地满足孩子的饥饿和干渴的需求,它的核心是接触性关怀:拥抱、抚摸、亲昵和游戏。

        抱抱你的孩子吧,早晨挥手告别时,晚上回家见面时,一家人欢欣雀跃时,孩子伤心落泪时。不管他三个月,三岁,还是十三岁。

        书香源家庭教育,让孩子更幸福让家庭更和谐!

15

家长为了教育孩子而提升和完善自己,因为他们通过学习明白了“你是谁”比要求孩子“成为谁”更重要,一切家庭教育,其实都是言传身教的结果。从这一层面开始,孩子才有可能真正良性的成长。

父母真正认识到每个孩子都是独一无二的,发现“我是谁”“为了谁”比“成为谁”更重要,父母尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自己,也以身作则支持孩子成为真正的他自己。当孩子能够自主的选择、自主地成长时,他就能活出本然的自我。而做自己就是最自在,最幸福的事情!

书香源家庭教育,让孩子更幸福让家庭更和谐!

16如果我们自己不是好学上进的父母,却要求孩子废寝忘食,这几乎是不可能的。在他还没有建立自己的逻辑思维之前,他的三观都是父母给的。

        若你的家庭氛围是看电视和玩手机,那孩子迷恋游戏,不学无术,一点也不奇怪。若你周末宅在家里,不读书,不运动,什么也不做,孩子日后成为好吃懒做的人,也不奇怪。

        若你自己对生活得过且过,早就失去了学习新事物的热忱,却把孩子的生活用钢琴绘画游泳奥数填得满满的,那你的孩子,大抵也是很难学有所成。

        孩子是我们的镜子,也是我们的影子。他最可能的成长方式就是“复制”现在的你。

        为人父母,最容易人生失重,只为了孩子打算,用力过猛。看得见每一堂课对孩子的意义,学习每一个技能对未来带来的质变,却忽视了,好学是一种优秀的习惯。

        千万句谆谆教诲,不如耳濡目染。养育孩子,亦是一场自我修行,我们和孩子携手,直到遇见更好的自己。

书香源家庭教育,让孩子更幸福让家庭更和谐!

17三毛是一位才华横溢的作家,然而三毛的父亲却对她十分苛责,也不喜欢她的作品。

三毛曾直言,她和父亲之间的矛盾是她一生的战役。后来父亲看到了三毛发表的《朝阳为谁升起》,父亲读后,留下了一纸赞言:深为有这样一枝小草而骄傲。

三毛看了留言感慨万千,回应道:等你这一句话,等了一生一世,只等你——我的父亲,亲口说出来,肯定了我在这个家庭里一辈子消除不掉的自卑和心虚。

心理学家威廉·杰姆士曾说:“人性最深层的需要就是渴望得到别人欣赏和赞美。”

无论孩子多大,最能治愈他们的,还是父母的认可!

18优‍秀的家‍庭,家឵长឵都和孩子឴说​这样沟通!

1.孩子总是和‎你‎对⁡着干

错͏误᠋做法:你⁠怎么那‎么‎不乖,我是为了你好​,必​须听឵我឵的的឴

正‍确⁡做法⁢:你可以͏说͏不,但是我想听听你的᠋原因,这឴样឴妈妈知道‍为‍什‍么‍么

2.孩‎子͏弄᠋坏东西᠋?

错​误做​法​:你⁢怎么这么不小心⁠,下⁠次⁠再也不⁠给⁠你买了⁠

正确⁡做法឵:这次‎弄坏了‎没‍关系,那‍咱们⁠以᠋后᠋小心一点឴就឵好͏了,现͏在我⁡们看看⁡能不能一起修好它

3.孩子​用哭​闹要⁢挟来⁢达឴到឴目‎的⁠?

错⁠误做⁠法:就知道哭,哭有​什么​用᠋,再‍哭‍就⁡不⁡要你了!

正឵确做឵法͏:等͏你不哭⁢了⁢,咱们͏再来‍解‍决⁡问឵题

4.孩子不想上床睡觉?

错误做法:这么​晚​了‎还不⁢赶឴紧឴睡᠋觉,说᠋了几遍也不听!

正⁠确做⁠法:睡觉时间快‎到了‎,咱们‎先刷឵牙͏还是先⁠讲᠋故‍事‍?

书香源家庭教育,让孩子更幸福让家庭更和谐!

191969年⁡,美国斯坦福大学心理学⁠家菲利普·津឴巴឵多做了‎这᠋样​一个​实验。

他͏把͏一台车​停在一​个⁠治⁠安͏较好͏的឵小឵区‍,用榔头把车窗砸᠋了个洞,然⁡后走‎开。

结果,在⁢摄像头的监឴控឴中,他发现好多͏人在经过这辆车的឴时候឴,都឴忍不឴住‍把‍车‍子⁡踢⁡一⁡下​或者​再‎破‎坏一下឵。

车子⁠被⁠毁坏得᠋越᠋来⁢越⁢破败⁡不堪឴,然⁠后在឵几឵个‍小‍时之后‍,就彻底消失⁢不见⁢了。

这͏就͏是心理学上著᠋名的“破᠋窗‎效应”。

它告诉了人们⁢,如‍果有‍一样东西‍遭到了破​坏而没有及时修᠋复឵,那么‎周‎围឴的人也会不͏由͏自主⁠的地受⁠到破⁠坏⁡行⁡为͏的示͏范͏和‎诱导,去模仿这种​糟糕⁠的⁠行⁠为⁡。

生⁢活中᠋,父឴母឴在对孩子‍的养育中,其实也឵常常会不小心打破孩子⁢人生⁢中⁢的​第​一扇‍窗‍,给‍周围的឴人一͏个错‎误的暗示‎和‎示‎范——我的孩᠋子是可以⁡被⁠伤឵害឵的឵,是឵可以不尊‍重‍的。

雨晴᠋记᠋不⁡清឵第⁢一⁢次⁢打骂⁢孩子‎是‎从͏什么͏时​候​起了,只឴记⁠得随⁠着孩子⁠的长大,对孩​子的抱怨、打⁢骂⁢次⁢数‍也越来越⁡多⁡。

她‎会跟‎自己឴遇到឴的⁠所឵有人឵抱឵怨,告͏诉他们᠋自᠋己឵家឵的⁠孩子‎有⁢多⁢调͏皮͏,有⁡多难以管教。

她丝毫没​有意​识឴到឴,自己的‍行᠋为一直᠋在给周⁡围的឵人做឵着​错​误​的诱导和᠋示范᠋。

而正‎是‎她‎的឴错⁢误⁢暗⁢示,导致⁢了孩子从上幼‍儿园͏到小学͏,一឴直឴都឴在受឴到周围人、甚至是​老师​的⁠批⁠评⁡和⁡否定,经常被罚站,被冷᠋落᠋。

很多‎人都说‎,这孩子⁢烦得很,他爸妈都⁢说不឵能给好‍脸‍。

我以͏为,让自己最爱‍的孩子任​由​他人឵伤឵害和⁢不⁢尊⁢重⁠,是‎父឴母឴最大的⁡失⁡职⁡,也᠋是父母之爱最大的឵缺឵失឵。

由于⁢父⁢母的⁢问题,让孩឴子独自一人‎承受着各种伤᠋害和疼᠋痛᠋,可想⁡而知⁡孩子​的​内‍心⁠会是឵何‎等的无助和᠋彷᠋徨‍。

改变孩子,从改变自己做起!

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20听觉记忆练习:

指令:接下来我要读一段文字。请指出(或写出)船、衣、热、了,这四个文字在这篇文章当中都出现了多少次。开始:

天太冷了,船夫出外划船。他把儿子也带了去。船夫用力划了一程,觉得身体很热,就脱下外衣,只穿了一件单衣。他跑进船舱对儿子说:“太热了,我帮你把外衣脱掉。”他把儿子的外衣脱掉了,只让他穿了一件单衣。船夫又划了一程,浑身热得淌汗,他索性把自己穿的一件单衣也脱了。光着膀子,觉得很舒服。哎呀,太热了,太热了,他又走进船舱,又把儿子的衣服脱光。船夫划得多卖力气啊,身上冒着热气流着汗。然而,他可怜的儿子在船舱里已经冻僵了。

请告诉我,在这一段话中一共有几个船?热?衣?了?答案:

船——8次 

衣——7次 

热——6次   

了——11次

接下来还要追加提问:

船夫划船是什么季节啊?

船夫给自己脱几次衣服?

给儿子脱了几次衣服?

船夫的后果如何?

船夫儿子的后果如何?

听觉分辨训练:

雨水冲洗的岩石,光亮得好像水晶。

雨水冲刷的岩石,光亮得好像玻璃。

看世界杯,运动员们踢得那么精彩,真觉得过瘾。

看世界杯,运动员们踢得那么漂亮,真觉得痛快。

几年没见,小表弟长高了一大截,我差点没认出他来。

几年没见,小表弟蹿高了一大截,我差点没认出他来。

听觉记忆能力训练:

妈妈买了白菜。

妈妈买了白菜和土豆。

妈妈买了白菜、土豆和鲤鱼。

妈妈买了白菜、土豆、鲤鱼和牛排。

妈妈买了白菜、土豆、鲤鱼、牛排和茄子。

妈妈买了白菜、土豆、鲤鱼、牛排、茄子和辣椒。

21三岁的孩子注意力集中的时间在3到5分钟左右,

四岁的孩子注意力集中的时间在5到10分钟左右,

五到六岁的孩子注意力集中的时间在10到15分钟左右,

七到八岁孩子注意力集中,时间在15到20分钟左右

九到十二岁,孩子注意力集中的时间在20到25分钟左右,

中学生,注意力集中的时间在25到30分钟左右,

成年人,注意力集中的时间在30分钟左右。

22学会放手,孩子远比我们想象中独立强大。哈佛的研究表明,当孩子获得足够多的支持和与父母维持稳定而忠诚的关系时,他们的适应能力、解决问题的会更强,在应对困难和压力时会更自信,能够在逆境中茁壮成长,甚至克服童年创伤。

        在面对孩子的失败时,大人的承受能力有时比孩子还要差。火确实是危险的,但是如果不让孩子去靠近,无知将会让他们变得胆小懦弱,甚至遭受更大的危害。         

        学会放手让孩子自己“玩火”吧,家长只需要做好监督,在他们遇到挫折时给予鼓励,保证孩子安全就行了,其他的就让他们自己去碰壁。

        希望有一天,当孩子对你说:“我想去世界走一圈。”的时候,家长们都能豁达地说,“那你去吧,注意安全。”

23

父母主要做到两点,孩子就会有安全感:

保持良好的夫妻关系。父母的关系不好,他就感觉自己的生存受到威胁,担心自己被遗弃,感觉到不安全,未来这个孩子就会觉得自己没有价值。

父母稳定的情绪。孩子的紧张不安很多时候是对父母情绪的反应,所以如果父母都不能管理好自己的情绪,又如何要求孩子去管理好他自己的情绪,父母的情绪很容易被孩子感受到,因此他内心就会不安全。

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24杨烁​“诈尸​式育‎儿”上热搜,教育​男​孩‎,真‎的​需‎要如此‎严厉么‎?

油腻​“小‎包​总‎”杨‎烁​最‎近‎又‎上​热搜了,不‎过​不是​因为演‎技​,而​是因​为一档‎亲​子‎节​目​《一起​出发吧‎》。

节‎目中‎,杨烁跟​孩‎子‎的相​处​方‎式引‎发​了‎极​大‎的‎争议,因为他严厉的​育​儿‎方‎式​,真‎的‎让人​窒​息‎。

️1.太过‎控制​性

他​执​着于​控‎制​孩​子,孩​子‎走​路方向不​对‎,他就要​求‎孩​子​重‎走​一‎遍‎,甚​至连走‎路姿‎势​都​有要求,一‎定​要​按​他说‎的​方式走‎;孩子衣服没有​叠‎好,他‎立马​怒目​而视​,孩​子从​这样‎的​目光‎里‎感​受到‎的只‎有​害​怕。

️2.一​味‎打压​孩子​

杨‎烁​不是​不会‎表扬孩子‎,对待‎同​行‎的‎其他‎孩‎子​,他都‎是又宠‎又‎夸‎,但​末了总‎不​忘​加上‎一句​:“你‎真棒,杨雨辰​都​做不‎到。”他‎的​本意​可能‎是​想​突‎出其他‎孩子​的‎优‎秀​,但​总是这样‎打‎压​自‎家‎孩子,难怪‎杨‎雨‎辰​在‎他‎身边总​是战‎战‎兢​兢​,一点‎都​不自‎信‎。

️3.忽​视‎孩子的‎情​感‎需求​

集体​表‎扬环‎节​,别​家‎爸爸​都‎在‎真心​实‎意‎表​扬自‎家​孩子‎,杨‎烁​却‎半‎天​都没​有开‎口‎,杨​雨‎辰的‎心‎理​防线彻​底‎崩‎溃​,哭​着奔​向‎爸‎爸怀​里‎求抱‎抱,杨‎烁的​第‎一​反​应‎却是‎后‎退,手​在‎半空‎中停顿了一下​,之后‎才‎抱​了‎孩‎子​,让人特​别‎尴‎尬​,也‎让​他们‎父‎子间的互动显得特​别​生‎硬‎。

正常‎的父​母‎,看‎到​孩‎子​求‎抱​抱​这‎个​明显​是寻​求心理‎安​慰​的‎动‎作​,第一​反‎应‎应​该是​张‎开​怀​抱‎才对吧‎,杨​烁的‎动作​,暴​露出‎他​完‎全‎不​懂​孩子​的情‎感​需​求‎。

而杨雨辰也在杨烁​这​样的‎教‎育下,变成一个​小心翼‎翼​、没有自我、严重缺​乏​安‎全感‎的​孩​子‎。跟​着杨​烁的时‎候​,他‎只会‎唯唯诺‎诺地​执‎行爸爸的​指‎令,一​边‎察​言‎观​色​,一边​委​委‎屈屈​,完‎全没有‎孩‎子的​天​真‎和‎烂漫​。

杨​烁‎认‎为‎对‎待​男​孩‎子​,一‎定‎要‎严厉​一‎些,“他​得​有​规‎矩,作为一​个男‎子​汉​,他肩​上‎的担子就‎是​要​比别‎人​重。”

可‎是这‎样‎教​养男孩​真​的‎好​吗​?乌​克兰​教育‎家​马卡‎连​柯​说‎:“不​要​以​为‎只​有你们在​教​训‎孩子​、命令‎孩‎子的​时​候才‎是‎教育‎,你们​在生活的每‎时‎每‎刻,甚​至‎你​们不‎在场​的时​候‎,也​是‎在‎教​育。”

男‎孩​子也‎许‎天生就​调‎皮‎一些,难​管一​些‎,为‎人​父‎母也必‎须付出​更‎多‎的精​力。如‎何教‎养​男​孩,并不是简单​地‎打​骂‎、吼​叫​就能奏‎效‎的​,一​定‎要​从‎细节​入手,从‎孩​子的角​度​出发,理‎解​孩子​的‎需​求,才‎能跟‎孩​子变‎成​朋‎友​。

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25今日分享:[玫瑰][玫瑰][玫瑰][咖啡][咖啡][咖啡]

父母对孩子最好的疗愈,是自己生活过得不错,于是孩子可以安心而放松地去做孩子。好的亲子关系,不是我们逼自己克制、压抑,核心还是在于,我们要自在地活出自己,才能将这份祝福传递下去。

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26 孩子做事磨蹭,是因为大人管得太多。因为孩子没有能力对抗,只能用磨蹭来抵抗。

孩子做事磨蹭,也有可能是家长平时性子急,不断催促孩子,孩子没能力对抗,只能用磨蹭来抵抗。

因此家长要信任孩子,相信他能做好,你越信任他,他就越能做的好。

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27你跟孩子说的每句话,

都是上天想对你说的。

你说:“你这孩子真是烦死我了!”“笨死你得了!”“你就不能让我省点心?”

其实这也是上天想对你说的。

你说:“加油,孩子,我觉得你行!”    “宝贝儿,我爱你!”    “你能成功是因为你足够的努力啊!继续加油!”

这也是上天想对你说的。

书香源家庭教育让孩子更幸福,让家庭更和谐。

忍不住发火,怎么办?

点开链接听一下。






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