04313郑娟凤
图片发自简书App
美国凯迪克大奖获得作品《大卫，不可以》是我们都非常熟悉的绘本，那个调皮捣蛋的男孩子大卫真是令我们爱恨交加，他所有的捣蛋行为都是孩子们的至爱，而妈妈每一句“不可以”都是那么熟悉地出现在我们生活中，也是我们对孩子使用频率很高的一句话，跟孩子分享写本绘本时，我们都感觉到自己从书中找到“知音”了，彼此都愉悦无比！
今晚跟孩子再次拿起这本绘本，她马上说，这本书老师在幼儿园跟我们也讲过，我说那太好了，说明幼儿园老师和小朋友们也都喜欢这本书，我们再来讲一遍好不好？或者宝宝试着给妈妈讲一讲。这时候孩子看着图画，咯咯笑着，多多少少能够把书中妈妈的话讲出来，我们置换了角色，在愉快的笑声中再次读完了绘本。
最后，我想到了绘本大师松居直先生关于图画书和家园共育的观点“孩子们一定要将幼儿园老师为他们念过的图画书带回家，然后务必请父母亲在家里念给他们听。家庭和幼儿园拥有共通的文化、语言和影像，对幼儿来说，是不可取代的成长助力。”通过在家里给孩子读幼儿园的绘本，可以更好地连接家庭和幼儿园，让孩子在家园共育、亲子共读的良好环境中更好地成长。
