N3031河南项城刘晓庆
让我怎么感谢你，互加，我原本想要一缕春风，你却给了我整个春天；让我怎么感谢你，互加，我原本想要一树浓荫，你却给了我整个森林；让我怎么感谢你，互加，我原本想要一片枫叶，你却给了我整个秋天；让我怎么感谢你，互加，我原本想要一朵雪花，你却给了我整个银色的世界！
——题记
太多太多的话充溢于肺腑，饱涨于心田，一时之间竟不知从何说起，那就从2019年12月23日这个小年之前开始吧！
在此之前，我以为自己的生活将永远像昨天一样，波澜不惊，一成不变；在此之前，我以为自己将永远像上了发条一样机械运转，循环往复；在此之前，我以为自己会永远迈着小城镇的步伐，缓缓而行……
在此之后，我知道在我朴拙的生活之外有个广阔的云端，那里连接着远在天边又近在咫尺的未来；在此之后，我知道有很多散落在祖国各地的一线老师们在以一种近乎拼命的执着，努力地提升自己，想让孩子们享受更好的教育；在此之后，我知道是真名士果然自风流，他们个个都是重量级的教育大咖，但在和我们隔空对话时，却是如此的平易近人，和蔼可亲，真诚坦率；在此之后，我知道作为教师也可以有自己独特的影响深远的公益行为，它转变教育模式，它开阔心胸视野，它滋养心灵性情……
下面就让我从我人生中这一重要的节点去开启我的记忆之门。
开班典礼：震撼激动与担心忧虑并存
2019年12月23日，一切的发生是那么的机缘巧合又妙不可言。农历小年夜，我与N师真正结缘，参加了N师的开班典礼。
来自天南海北的N师学员由一根网线相连，在云端遥相凝望。还来不及品味初加入互加时的惊喜、学制个人介绍名片的手忙脚乱和举手连麦的忐忑；还来不及遗憾自己错过了互加计划走过的那么多阶段；“万师互教，众师成长”的云端理念已经彻底吸引了我的身与心！我震惊于有那么多的N师学员曾经有丰富的网上教与学的经历；我羡慕着他们在面对那么多来自全国各地的老师时的自信、坦然与大方；同时暗暗担心和他们相比如同一张白纸的我能否跟得上同行者的步伐。但我相信功夫不负有心人，所以即使有担心忧虑，震撼激动与期待希冀仍然牢牢占据上风！当时心里只有一个念头，我要努力追赶他们的脚步！
伴读伴学：丰硕收获与感动感恩同在
2020年正月初六，由互加计划吴虹校长和苏州半书房邱华国校长共同发起的“云伴读”“云伴学”正式开启。
我不知道他们在幕后筹备、策划、邀约、启动花费了多少时间和心力，我知道的是他们为我们呈现了一场前所未有、惊艳了时光的教育盛宴。“闭门即是深山，开卷最可修炼”，邱校长的这句话仿佛佛门偈语般让人领悟开化。一入此地，顿有山高林密，空气清新，阳光普照，四时明媚之感，让人忍不住贪婪地呼吸。
18天49场陪伴49节精品伴读课程，让我流连忘返。就让我再次重温这些课程，倾听我内心的声音吧！
听了徐飞校长的直播，感觉就像终于找到了宝藏，内心是无法掩饰的欢喜！惊异于徐校长的博学广知，对经典的深入解读，对写作的执着和情有独钟；震惊于徐校长两天八本书的阅读容量；惊叹于徐校长的境界和情怀；尊敬着徐校长“三分生，七分熟”的敬畏心态……
徐兔兔校长的《第五项修炼》让我真真切切地感受到了五项修炼带给个人和组织的蜕变和超越;“香梅文化基因图谱”让我链接教育常识，探求教育本真;“课程平台重建”让我发现科技和课程竟然连接的如此紧密，我要给自己的孩子试一试。
冷玉斌老师的讲座，让我的目标更明确，让我真正领悟到想要具备教学敏感和教学智慧，就要有更多的教学实践，并从实践中去总结经验，同时还要学会向名师学习，从而具备超越知识和技术的特殊品质，努力做一名优秀的教育者！
国务院参事汤敏老师告诉我们，面对未来我们需要有运用科技的能力、跨学科快速学习的能力、强大的协作和沟通能力、解决复杂问题的能力与自信。而最让我感佩的是汤老师时时刻刻对民生民情的关注，他的温润慈爱让人顿生孺慕之情。
朱永新教授的《未来学校》为我们描绘了一幅美好的愿景：未来学习中心设计原则体现人性化、自由化、个性化、多样化、终身化，这恰恰解决了传统教育中根深蒂固的问题。这种以人为本的教育，指向生命和真善美的课程，真正以学生的学为中心的开放式学习模式，必将成为时代的新宠！
朱教授的话言犹在耳：“未来总要来，不请他自来；未来正在来，现在有未来；美好的未来，现在做起来！”正如朱教授所言：“十年前你会想到一部手机就能搞定所有的生活需求吗？”是的，社会正处在飞速发展的时期，现在的学校制度也处在大变革的前夜！固步自封，必将被时代的巨轮碾压；打破这一切，才能迎来崭新的局面！
钱志龙博士丰富的人生经历和见识阅历，让我叹为观止。他的话振聋发聩，我身处其中又怎能不感同身受！当然，我没有他勇敢，我没有他的高度，我没有他看得长远，但他却给了我感召，让我认识到即使个人的力量无比弱小，但我依然可以在我力所能及的范围内做出改变，为教育事业的整体变革尽一份绵薄之力！
邱华国、刘猛、张安仁三位导师，把我平时觉得习以为常，无需解释的事用一种通俗易解的方式传达出来，让我发现原来生活处处有“理”可言。而且这次讲座设计的“常识”与“反常识”，让我在听的时候必须全神贯注，必须脑力全开，去吸收三位专家充满了逻辑性、理性、批判性、辩证性的观点。三位导师把枯燥的问题研究得趣味盎然，为我打开了一扇独特的大门，以后会继续关注，继续学习！
卫功立老师讲的《教学七律》，听起来非常熟悉，自然感觉亲切，这其中谈到的很多定律都是我平时坚持在做的，当然我属于那种日用而不自知的。卫老师以一种非常贴近生活的方式讲出来，让我有种豁然开朗之感，实践一旦得到理论的验证和指导，是一种无与伦比的开心和快乐。接下来一定要多读一些理论性的书籍，去引领日常教学，让教学更符合教学规律和教育共识，相信自己会得到很大的提升！
张治馆长为我们描绘的《学校3.0时代的教育新图景》，和朱永新教授的《未来学校》遥相呼应，让未来学校和未来教育的模样在我的脑海中呈现得更加明了！未来一定来，既然时代的潮流无法阻挡，那不如趁势而为，努力学习，拥抱技术，积极为时代和教学的变革做好充分的准备！既要和技术无缝衔接，又要发现技术的不足，努力在互动、体验、探究、情感等领域早做尝试。
魏忠博士在《智能时代的教育智慧》中谈到时代在发展，社会在进步，技术在迭代，人类在强大！在技术的倒逼下，人的智慧会达到空前的水平。这让我对未来更加充满期待，也让我明白要时时刻刻去学习，不断更新自己的知识储备，不断去尝试新的技术，让技术更好地为学习和生活服务！
听郭少敏馆长和卢志文校长的讲座，心里鼓涨的是满满的自豪感和幸福感。我们生活在一个多么伟大的国度啊！我们有源远流长的文化，我们的文字是世界上集音形义于一体的最具魅力的文字，我们的国人心思敏捷，七窍玲珑……民族的自信源于文化的自信！特别的元宵节，特别的传统文化熏陶，让我们人人去弘扬中国智慧，去传承中华文化，以“汉字”为圆心，一树百获，流响不朽！
徐瑛校长的导读课——《学会关心：教育的另一种模样》让我在反思之余更多了解了一些可操作的措施和方法。当教育者学会关心学生，当教育者愿意花费心思去了解学生活泼泼的心，当教育者真正去关注孩子是否能健康快乐成长，当教育者把眼光放在让孩子成人立人上，才会真正感受到教书育人的幸福和愉悦！
朱雪晴校长说“新教育，是一项很美很温暖的大业！”朱雪晴老师所展示的银河小学的一切让我深深地向往，真希望自己的孩子也能生活其中。这是我不仅作为一位母亲，也是作为一位老师发自内心的呼唤，希望这样的新教育早日走出浙江，走向全国，让全中国的孩子都能享受到这样一种回归教育本真的新教育！银河小学的实践让我看到了希望，并且我也相信朱老师最后所说的话：“好教育是在寻找中创造出来的。”今天我找到了，让我们一起努力，相信一定能让我们的孩子都享受到这种优质的新教育，让所有人都过一种幸福完整的教育生活！
邱磊老师《民主主义与教育》中讲到教育应该回归生活，以生活为本位，以对生活有用为标准，养成一生受用的好习惯。我觉得这就是教育应该有的样子。作为一名教师，我尚需多方面进行学习，以多元完善的知识结构去做一位富有教学智慧的老师，拥有话语权和思维力，给学生更多的信服和引领。
史金霞老师丰富的人生经历和充实的人生体验构成了她多姿多彩的人生底色，也让她看人看事更加通达超脱。她金句频出，情感饱满真挚，我要仰望，更要学习。
何伟俊老师的《论语》讲座，让我心目中最钟爱的先师孔子的形象更加清晰，更加立体，更加真实，更加高大！
当然，还有很多的导师导读课程，原谅我还未细听深读，无法在此一一展开所悟，但请相信，这样深深扎根我心的课程，我一定会耐心品味，以后再以简书的形式呈现，非常感谢各位导师，感谢你们的云端大爱！
同时，在云伴读中，还有一群同行者，他们也很优秀。
徐建利校长传奇般的经历，肖丽好老师扎扎实实的成长，施芸校长率先垂范的带领，汪巨茂校长美好的愿景，吕老师清新优美的文采无一不令人折服！
感恩有你们一路相伴，三生有幸！
云上论坛：教育理念与教学实践齐飞
2020年3月1日一个容纳十几万人同时在线的直播平台，一种全天候的直播模式顺利开启。这让我真正感受到了作为教育人的热忱，让我真切体会到了教师企盼成长的热望，让我真实体验了云端的魅力与强大。
这一天的云端学习，我的大脑无数次被冲击，刚刚一个好的理念被我牢牢记下，另一个新的概念又相携而来；一个个教育实践让我感叹声此起彼伏，带动我情绪激涨，真想实地去见识，亲自去尝试；教育场馆的推出更是让我叹为观止，只恨我和我众多的孩子无法去体验其中……怎一个惊叹了得，又怎一个怅惘了得！
云上教研：名师大咖和网师小白与共
“万师互教，众师成长”，并非仅仅停留在口号上，各工作室负责人纷纷提到教研室招募令一经发布，立即兵强马壮，不愧云端速度！
云教研，名师大咖和网师小白相携而行，齐头并进；深夜里，他们伏案精益求精的背影渐拉渐长；镜头前，他们神采奕奕侃侃而谈……
充实高效的准备终于迎来了可喜可贺的收获，在此献上我衷心的敬慕！原谅我还无法加入你们，我还需要锻炼，我还需要实践，我还有一群高三的学生……相信我，只要有机会，我一定会成为你们中的一员，做好一个教育人应该做好的一切！
直播实践：可圈可点与不足不满共生
第一次总是令人难忘的。我的第一次直播授课于2020年3月14日如期开课。可喜的是也许是之前网络听课与观摩的经验，我面对屏幕时没有丝毫的生涩之感，就像台下真的有一群学生在听课一样。自我感觉讲的自如而流畅，重点突出，镜头感、现场感十足。
但不尽如人意之处也很明显。比如忘了暖场就直奔主题；没有培养学生直播互动的意识，互动不足，但我知道对高三刚使用直播平台的学生来说，我不能苛求他们这些；还有就是总是害怕耽误学生时间，于是讲课节奏比较快，效果不明朗。
但我总是相信自己，相信我会做的越来越好！因为我是我，因为有这么多助人者，因为这段云端共舞的日子。
太多的感慨，只想膜拜！更想学习，更加感恩！感恩胡新颖主任引我结缘互加；感恩吴虹校长让我观摩了这么多名师大咖的课，见识了他们的魅力；感恩授课老师的公益心，育人情！
最后，我用吴虹校长的话来结束我今天的学业总结。“改变不了世界就改变自己。因为有你，这个世界是可以改变的，当你改变自己的时候，你的世界也改变了。先从改变自己做起，要让改变发生就要立刻行动。”“生命和生命之间是可以相互感召的。它就像宇宙的力量，我们无法解释万有引力，但人和人之间是有吸引力的。希望我们这群人都爆发出自己的小宇宙，能够吸引整个世界看见我们，让我们成为更好的自己，期待我们相逢在更高处。”
期待！
