亲爱的伙伴们，大家好！我叫郭彩霞，是来自山西省侯马市的心理教练。
我今天分享的主题是望子成龙。
亲爱的伙伴们，大家望子成龙这个成语熟悉吗？知道它是怎么来的吗？
相传在明朝朱元璋时期，有一个叫谢缙的人，他自幼聪颖，有神童之称，后来官至内阁首辅，大学士，参与机要事务。谢缙在应童子试的时候，父亲担心其年幼远行疲劳，便让他骑在自己的脖子上亲自送行，当进入考场的时候，主考官见状很不高兴，便即景说了一副上联“子将父作马”，让解缙的父亲对上下联，才允许他们进入考场。父亲着急的答不上来，这时候，解缙机灵过人，立即应对到“父望子成龙”。当然，谢晋顺利的通过了考试，后来金榜题名，成就一番宏图伟业。此后，望子成龙便常常被人引用，成为了一个成语。
望子成龙本来描述的是一个很感人的故事，后来随着时代的推移，其意义也随之发生了变化。龙是古代帝王的象征，比喻高贵的人物。我们现在望子成龙意思就是，盼望子女出人头地，成为高贵的人，出类拔萃的人物，有作为的人。换言之，就是想让子女成为一个成功的人，是吗？
好，问题来了。我们想让孩子成功，但是从孩子上学开始，我们有过清晰的规画吗？我们应该怎样去培养孩子呢？我们是如何关注孩子的成长呢？我们是把关注点放在了孩子成为成功的学生上呢，还是放在了他成为成功的人上面呢？
大家有思考过吗？思考过的请在公屏上扣一，没有思考过的请在公屏上扣二。
是的，很多伙伴说都没有思考过这个问题。我之前也没有思考过这个问题。因为没有思考过这个问题，所以我们很多伙伴不约而同的把关注点都放到了孩子的学习成绩上。把分数当做的命根子。
为了孩子能有好分数，我们的家长们把时间和精力都放到了关注孩子的学习成绩上，从小学中学大学研究生博士，我们从这张图就可以看出大家焦躁不安，非常辛苦。而且孩子也辛苦。
好，这里就有人要问了：“您认为成为成功的学生就等于成为成功的人了吗？学习成绩好就会有好的事业，好的人生吗？”大家认为呢？邀请大家将您的答案打在公屏上。
那我们现在看一看，什么是成功的人呢？大家不妨说说看。
对，成功的人大概有这些特质：目标明确、人格健全、心态健康、善良、聪慧善良、乐观坚定，有良好的学习能力和创新能力。
那我们返回来再看看，有没有人在小学中学期间学习很好，但是考上大学之后，却无法完成学业的呢？
有没有人，大学毕业后，因为不能胜任工作岗位，或者不能处理人际关系，躲在家里不出去工作呢？
有没有人还有违法犯罪锒铛入狱，或者抑郁焦虑精神分裂而自杀的呢？
以上这些情况都有是吧？
同时，大家有没有见过这样的人呢？虽然没有上过大学，但是他们目标清晰，心胸宽广，乐观坚定了自己的人生目标，梦想而奋斗，做出一番成绩的呢。这样的人有吗？有的是吗？
那我们到底应该怎么呢？我们先来做个游戏好吗？……
这就叫注意力等于事实。你关注什么，外在就呈现什么，就创造什么。
所以，我们要关注孩子的什么呢？
是关注孩子的成绩呢？还是关注孩子的人生目标，人格健全呢？
如果我们关注孩子的人生目标 ，让孩子胸怀大志，目标清晰，他自己内心自会产生积极学习的动力。不仅有好成绩，还有好前途好人生。是这样吧？
看看下面这两张图。家长只关注学习成绩，棍棒相加，咆哮如雷，逼子成龙，反而让孩子成为毛毛虫是不是？
有人说望子成龙不如望己成龙，听起来好像有道理。
那我想问，我们的孩子本来就是龙，还是他们努力才能变成龙呢？我们是如何定义孩子的呢？你认为孩子是龙他就是龙，你认为孩子是虫他就成为虫是吗？注意力等于事实哦。
我们为什么看不出孩子是龙呢？是什么障碍了我们呢？对，是我们的心智模式，是我们的心灵地图。
我们如何改变心灵地图呢，请加入涵德学习，经由观念和规画，让我们了解自己的心智模式，让我们的心灵地图焕然一新，让我们龙腾虎跃，生机勃勃，走向幸福的人生。
谢谢大家！
