做为体育教师的我，平时动手动脚的比较多，相对其他科目教师，我们的肢体语言比口才更好一些。所以很多场合下，我们体育教师的语言表达能力相对较弱，更别说文字中的修饰词语，更少的可怜。简单、简洁有力的话语更符合我们的身份，不知道别人对我们评价如何，至少我对自己的评价是如此。 自本学期学校要求每位教师每周至少一篇简书或美篇之后，我也不得不动脑筋，冥思苦想，搜肠刮肚，甚至问同事，查字典，把发生在身边的事，用简洁的语言，表述出来。没有华丽的词藻，有的语言不通顺，甚至连写作的顺序和要求都不合规矩，但我努力了。我把我想的见的，以我的能力写出来了，我觉得自己进步了。这是简书带给我的收获。
书写旅程 一简书带给我的收获
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