与家长交流素材：
家长：杨老师费心了，孩子这几天在班上状态怎么样？还需要我们做什么？目前，我准备给她写封信，有些不好面对面交流的，我想在信中一一表达，这几学期，我都是以这种方式来做的，但似乎效果不明显。也许我过于盯住她的成绩了她本来基础应该是很好的，特别是在文科和艺术方面，但遇到了青春期，我也关注少了些，我很希望在一中崛起我也在和她妈妈转变观念，由主导向引导转变，呵呵内心阳光和善良比成绩更重要。
回复：您好！您的细心和细腻让我敬佩，您真的是一个好爸爸！您所有的想法都是出自一个优秀的父亲的本心！您不必太多顾虑，您就按照您的考虑来做就可以了。今天早上我安排她做我的助手——帮我收上周周末同学们写的总结，她完成的很好！我会给她多些机会锻炼她的胆量的，也会多和同学交流的。
家长：非常感谢！唉，还是不合格啊，孩子肯定对我还是有想法的。我想，肯定是自己有时候没有过多的交流和解释沟通，有时候按照自己的想法对她，想法好但她不一定接受的，所以看了您的留言后，我自己也在思考、也在想如何“外松内紧”让她自觉自愿努力学习，以前总是想拼命工作，陪孩子时间交流时间少了，这是我的问题和失误，还是要想办法陪伴并补起来。
非常幸运孩子遇到您这么好的老师，太好了！！！我们一定配合好，我也总给她说，爸爸不希望你考第一，太累，但每次我要能够看到你的进步，我们就高兴了。不知道这样的观点对不对？我也非常感谢您给她这些机会。因为她性格方面的原因，我一段时间还怕她自闭呢，所以您说多给机会给她，真的是非常感谢！她的内心还是非常纯净善良的，六年级她看到老师批评成绩差的同学，还急得掉眼泪，后来就积极帮助同学，我都很感动的。她就是不太自信，我感觉特别是身体发育之后，很敏感，有自卑，我总是要她妈妈多交流，方便一些。
无论如何，谢谢您，还有时间，慢慢向您请教！！谢谢！！！
回复：多说不如少说，少说不如说到点子上。孩子最想要的就是鼓励的表扬的言语，您的孩子需要的是信心。所以您更要多些表扬给孩子，要求的话少说，孩子都很敏感，要求和期望太多，反而会成为孩子的绊脚石。这一点我也感同身受。我发现当我们不停的给孩子提要求的时候，孩子很被动的答应，时间久了就厌烦不安。所以，教育孩子要循序渐进，最好的教育是润物细无声的春风化雨式的，多给孩子鼓劲，多发现孩子的闪光点并不断的表扬她，她就真的越来越优秀。慢慢来，不着急！
