这是第二次参加OnePen手账记录派闹闹老师的手账电台课程，又有一番不同的体验，无论是课程内容、自己完成的手账作业、小伙伴的哇塞人生分享等等似曾相似却又不同完全不同的体验，21天的时间过得很快，又到了say goodbye的时刻，到了复盘二刷手账记录派的时刻，到了学会自己独自记录手账之路并坚持前行的时刻了！

                                                   目  标

       其实刚结束第一期课程没多久，毫不犹豫地报名了这次课程，主要是因为第一次接触手账，感觉第一期学习不够深入，只是浮于表面地听课和流程做作业，很多内容很想再深入学习并运用到实际中。自己记录手账是想加强的时间管理、加强情绪控制和优化以及记录平日生活里的小美好、小知识、小经验等等，提高生活效率和体验，所以这一次希望真正运用闹闹老师分享的工具、经验、知识来记录自己的手账。

                                                    结  果

1、 认真记录每次小闹手账电台课程，形成笔记脑图并每周复盘总结，不再浮于听课表面；

2、 建立自己的工作手账进行时间管理，列出每天工作to do list，减少碎片化工作的遗失、忘做，下一步对于哪些工作效率低、哪些时间断效率低进行记录、总结、分析；

3、 工作手账中及时对自己的情绪进行记录，下一步要进行自我情绪的分析、控制、调整；

4、 建立自己的读书手账、生活经验手账，主要用于记录生活中、工作中、朋友沟通中、互联网接触到的内容中，自己感觉有用、有感悟的经验、知识点、工具、想去玩的地方、想看的书等等等等，距离提高自己生活效率还有段路程，但是感觉自己更加认真、细致体会、观察生活，不会像从前那样经常间歇性“丧”，对于生活充满了小期待！

                                                    原  因

1、 经过上一次的经验，学会了不再等所有内容结束再复盘，而是每天一小回顾，最后大复盘。这次闹闹的课程逻辑线感觉更清晰了，21天结束，手账小白已经可以完全独当一面了~为什么记录手账？→用什么本子记录？→用什么风格记录？→手账记录的几种方式：清单记录、子弹笔记Bujo记录、模块化记录等→手账功能性记录的几种模式：目标管理的手账记录、情绪管理的手账记录、学习/阅读的手账记录、行动力管理的手账记录→复盘，除了做出一张张笔记，也相应地尝试在自己的手账中运用这些分享、方式。

2、尝试使用闹闹老师分享的目标管理TO DO 板、月度Weeks等工具对目标工作进行管理，所有目标任务清晰记录下来，心情确实放松了很多，效率也提高了！老大突然来袭检查工作的紧张感一去不回了！完成了或者没有完成的工作都一目了然，但是要达到实现时间管理层面，仍需运用闹闹老师目标管理拆解和倒退等方法，对大工作任务进行分析以及任务完成时间、负责人的明确、指派。

3、最喜欢闹闹老师的课程之一就是情绪管理工具的分享！现在已经能初步运用聚焦情绪记录自己的情绪，感觉写下来以后自己可以更加冷静地看待分析事件，下一步要加上消除，总结自己各种情绪产生的场景，进一步制定情绪管理的方式方法。

4、闹闹老师的分享的清单方式、子弹笔记方式、学习/读书记录方式等等都帮助我更好、更系统地记录接触到的知识、经验、想拥有的一切，并且不仅仅是记录下来，对于日后的回顾、复习、参考都大有帮助，不想从前记录完再也不不翻开，成为一对废纸。通过记录再回顾给自己带来更多的有用的经验，更加有动力继续记录，形成良好的闭环。[if !vml]

                                                       下一步

       最后的最后，非常多的不舍，但是仍要坚持独自启程手账记录旅程了！要运用所有闹闹老师分享的知识、工具、经验，运用到自己的工作手账、生活手账、情绪管理手账当中，并且一直坚持下去！就像闹闹老师说的，手账并不是一蹴而就，需要持之以恒。经过时间的洗礼，或许会发现自己不仅仅达到记录手账的目标，还会成为更善于观察生活、体验生活，更懂得管理自己和感悟生活可爱的人儿！