叛逆期，这个名词对我来说有点陌生。自己处于叛逆期的时候表现的不是很明显，只是稍微有些不听从父母的意见。是什么让我对叛逆期这个词有深入的了解呢？
是我的弟弟，今年上初中的弟弟，叛逆十分严重，经常令爸妈头疼。成绩不怎么理想的弟弟，回到家之后大量的时间都是在玩游戏，与他说话也是爱理不理，为此爸妈经常发脾气。以前的我认为这类的事情不会发生在我们家里，可弟弟的叛逆给我敲了一个警钟。叛逆期的孩子究竟该怎么和他沟通？
孩子叛逆老不好，家长烦心，孩子自身也感到烦躁。那对于和叛逆期的孩子的沟通有哪些误区呢？第一种是不分青红皂白，从自己所见到的情景开始批评孩子，当孩子想要解释时，大声呵斥，认为孩子是在狡辩，导致孩子就算想说最后也变的无所谓。第二种就是当发现孩子和平时有些异常时，喜欢偷偷找线索，比如“跟踪”孩子，或者是翻看孩子的隐私，企图找到孩子异常的蛛丝马迹。第三种就是以硬碰硬，比如沉迷于手机游戏，此时大多数的家长选择夺走孩子的手机，并拿孩子的成绩开始说事。实践证明，这三种方式的沟通，只会让自己和孩子的关系恶化。
那该如何处理孩子的叛逆期呢？接下来给大家支几招。
1.了解什么是叛逆期
简单地说，叛逆期是孩子进入成人之前寻求独立的现象，是一种正常的现象。他们想独立，想成为拥有个性的自己，这个时候他就不想听从大人的意见。叛逆期的孩子大多数就像刺猬，浑身上下都拒绝父母靠近。这个时期的孩子，自主意识越来越强，对外界充满了好奇，喜欢探险，这都是这个时期孩子的正常表现。
2.学会尊重
要尊重孩子，虽然大多数人都明白这个道理，但是能做到真不容易。因为大多数父母都有一种孩子就必须听家长话的固有观念，在孩子不听话的时候就很难保持淡定的心态，就会做出激化矛盾的行为。所谓尊重孩子就是要读懂孩子的真实想法，“哦，原来你是这么想的啊！”而不是“我还不知道你，你尾巴往哪翘我还不知道”的傲慢，往往会不尊重孩子这一点就伤害了孩子，后面就别讲什么沟通了。
互相尊重能做到了，下一步就是沟通，沟通的话术很重要，别以为对方是孩子就可以随便说话。是人都喜欢听好话，要多肯定孩子，上来就批评孩子的话，没有孩子会喜欢跟你说话，就谈不上有效沟通了。比如同样含义的话，“虽然你这次有点进步，但是跟第一名还差远了，还得努力啊！”和“这次有很大进步，再加把劲，说不定能赶上第一名呢，妈妈相信你，加油“，哪句让人更好接受？另外我对孩子比较多的用问句，比如，”你是想休息5分钟再复习物理还是一鼓作气直接弄完再一起休息？“我一般给两个以上的选择，让孩子觉得是她自己做出的决定，而不是我强迫她的结果。尽管叛逆期的孩子充满刺，到他们的内心也是渴望得到尊重和认可。
3.七个小技巧
（1）首先，给他独立成长的空间，孩子会在伙伴和同学之间，去调整自己的行为。被过份管束的孩子，会丧失自我调适的机会。
（2）孩子一旦有了独立意识，会蔑视权威，不懂得这一点，孩子会认为你在蔑视他的成长。独立意识的伴生现象之一就是，要求你与他平等相处。应该是既做家长，也做孩子的朋友。家长的角色要转换。
（3）要承认孩子许多时候是对的，许多方面，甚至比大人懂得多。比如，现在的年青人都知道，在自己还是孩子时，在玩互联网、电脑、手机上，家长不如自己懂得多。
（4)不要轻易否定孩子处理问题的方式，哪怕这在你看来是那么不合规则。孩子有孩子的规则，也许他们间的一些规则，就是未来的规则。
(5)不要轻易否定孩子们之间的友谊，哪怕有些孩子在你看来不是好孩子。想想我们自己是孩子时，家长这方面的干预往往是无效的，反而引起反感。
(6）不要防碍孩子适度冒险的行为，没有过冒险行为，不会知道冒险有时是人生的需要，也不会具备避险避害的能力。
（7）给点阳光就灿烂。对孩子，表扬和鼓励的作用，永远大于批评。孩子往往会迎着鼓励的方向成长。呵斥和批评要少，要特别讲究方式方法。否则会适得其反。
最后我想说，成长本就是一个互相摸索的过程，何妨对对方多一点体谅和理解。
