有了孩子之后，各种事情都得操心，就拿早教这件事，相信很多妈妈都会烦恼,到底该不该让孩子上？我从周围朋友中搜集了大量信息，正方和反方意见基本一半一半，概括下来大致分为以下两类：
正方：支持孩子上早教，觉得早教对孩子有利
1.可以避免孩子在家一直看电视，与外界联系少。
2.现在上早教的人很多，不想让孩子输在起跑线上。
3.宝宝太小多数都在家或者楼下小区、公园玩玩，上早教可以给孩子更多的体验。
4.认为自家宝宝不是太活泼，比较胆小，想通过早教，让宝宝能接触到更多同龄小朋友，能引导他/她更加开朗，帮助她/他交朋友。
反方：早教没有必要上，有如下原因：
1.早教费用太高，经济上承受不了。
2.在家也是玩，送去早教也是玩，没必要
3.自己可以根据孩子的特性教导孩子，而早教费用高，一周一节课，一节课50分钟，学的东西有限，性价比太低。
4.认为现在的早教机构是在贩卖焦虑，不愿意上早教。
看了这么多的观点和意见，那么早教课到底要不要上，很多人其实还不清楚，不能马上做决定，我们可以先从以下几个方面去着手考虑。
首先你得明确，上早教的目的是什么？是为了得到更多的体验？开发孩子的潜能？还是希望能从早教课程中孩子习得一些好的习惯？或者仅仅是因为别人上了我也要上？
目的不同，对早教的期望值也不同。
其次你的想法或者说你的决定，需要得到家人至少主要带孩子的人的支持，因为你一旦报了，每周是需要去送小孩上下课的，这个工作量其实还蛮大的，如果得不到家人的支持，那真正执行起来，是很累的。
以我家孩子为例 ，当她八个月的时候，我就动过让她上早教的念头，为什么这么小我就要开始考虑呢？
首先那个时候我刚体验做妈妈，对小孩养育的一切都处于新奇和陌生的状态，那阶段特别希望能有一些专业机构能帮助我，在孩子早期智力，运动开发方面给我多一点的指导意见。
有了想法之后，我就去各大早教机构调查，做了很多比较，当时也看中了一家，但是当我回去把这想法和家里人说的时候，并没有得到支持，原因是他们觉得孩子太小 ，没有必要上，我拗不过她们，最后也就不了了之了。
所以，得到家人的支持很重要。
虽然没有上成早教，但是因为去了多家机构了解过，对怎么去养育，引导孩子，心里其实已经有点数了，所以回来之后我买了大量的育儿书籍，并在带娃的过程中实践了一番，也算是弥补了没上早教课的遗憾。
随着时间推移，娃在22个月的时候，早教这件事又被我再次提上了日程，这次的目的和第一次完全不同，这次的提出完全是因为我想让孩子多跟同龄小朋友一起玩，让她有不同的体验。
因为我发现在家里虽然也能做早教，但是与同龄孩子接触不多，而且家里的教具啥的说到底没有早教机构那么丰富，并且随着孩子月龄越大，对大人的要求也越来越高，有时候真的精力有限，很多方面你想不到也顾及不到，而好的早教可以根据每个月龄小孩的发育成长特点，给你提供好的建议，让你知道在这段时间内哪些方面该着重进行培养，哪些行为是这阶段特有的，你了解的越多，对孩子的成长会更有利，也避免很多因认知不足而产生的焦虑。
由于我对早教有了新的认识，孩子也大了点，这次再提出，家里的长辈就没那么反对了。
那是不是报了早教，你就能一劳永逸，孩子就能达到你的期望了呢？
早教课程一般都是每周一到两节课，每节45分钟，如果你想通过仅仅45分钟的课上内容，让你的孩子脱胎换骨似的改造，那是绝不可能的，它仅仅只是给你提供一个比较丰富的环境和指导方法。
如果想要达到你想要的效果 ，还是要靠父母平时的用心，坚持上课，并且积极的配合老师。
以我家孩子为例，在上了半年的课程之后，最明显的改变就是看到陌生人不再那么害怕，平时在公园，小区玩的时候，会和其他小朋友打招呼，在电梯里看到爷爷奶奶，叔叔阿姨的时候，有时也会主动问好。而且在早教的过程中，她也知道了要玩一样东西，如果其他小朋友正在玩，你需要耐心等待。
对我来说，有这样的转变，其实已经很满意了。
当然，不是说你不上早教，在家就没办法去培养孩子，孩子就会落后。
如果你能做到每天至少半小时以上的陪伴，这个陪伴不是她在玩，你在看手机，而是全身心的参与到孩子的活动中，进入到她的世界，并能在平时多学习育儿方面的知识，及时捕捉到孩子的敏感点，周末节假日能经常带孩子出去走走看看 ，那么不上早教也完全可以。
归根结底，最好的早教是在家里，最好的陪伴是父母的陪伴。
所以到底要不要上早教，完全取决于个人意愿，如果经济条件允许，你平时又觉得自己自控能力差，每周的早教课可以让你暂时放下手机，给孩子四十分钟到一个小时的高质量陪伴，那么早教完全适合你。
反之你觉得自己在家也能教，那么也完全可以，毕竟早教的费用也是不小的一笔开支，对每个家庭来说，都是需要好好规划的（土豪除外）。
