新新的九月！新新的孩子！新新的三年级！
在历经了近八年的低年级教学长跑后，机缘巧合地升入了三年级。接到通知后，愉悦与忐忑并存。对新环境、新学生、新知识、新挑战的渴望，让我兴奋不已；但长时间的低年级教学生活，觉得自己早已被童化了。常常自以为是地认为对低年级的学习内容知根知底，习惯了长时间不备课，习惯了一上课抱着书就进教室，习惯了随心所欲！今年真的，真的，真的不一样！
2012年9月—2019年9月，秋来秋往，因为不知9月1日要面对怎样的一年级孩子，一年级父母？不知有多少个孩子们会哭闹？有多少个孩会在下课的一瞬间跑错教室？又会有多少个孩子尿裤子、拉裤子上？不知他们需要几周才会适应新环境？不知他们多久才会养成最最基本的好习惯？所以，每每8月中下旬，我就进入了备战状态。即使这样，开学后的第一个月，感冒、上火、嗓子发炎失声仍会接踵而至。今年———不一样！
我的三年级娃娃让我感受了些许轻松与惬意！早、午读，我再也不用像“看犯人”似地一刻不离了；进入教室，再也不用被那随处可见的果皮纸屑给惊扰了；上课时，再也不用十遍八遍维持纪律了；布置完作业，再也不用没完没了地解释了。不管什么时候走进教室，看到的总是窗明桌净，感受到的是静与净，接下来需要引领孩子们向着竞与敬行进。
