今天和你分享的文章，主要是和你一起来分享一下，我们人的大脑的形成原因，以及形成过程，以及我们应该从人的大脑的形成过程中，得到一些什么样的启发，好的，我们现在开始：

第一、 基因目的

   先来和你分享这么一个目的，从人类的出现到现在为止，人类的大脑形成的目的是干什么？我想要说的这个目的，也就是之前和你分享的基因的目的。所有我们人类的语言和行为，都是围绕着这两个目的而形成，就是为了了生存繁衍，说的简单一点，就是为了能够让自己活下来，让自己的子孙后代能够遗传下去这才是我们基因的目的。可能你会觉得很不可思议，无论你做什么样的行为，最后还是围绕着这个目的而开展起来的。

   那么围绕这个目的，进而演化出我们人脑的大脑模块系统。其中一个非常重要的模块系统，就是情感模块系统，就是我们做了这样的一个行为，我们说了这样的话语，人类就会有感觉。如果，当你做的事情和你基因的目的是一致性的，那么你就会感觉到非常的舒服，比如说，当你吃完饭的时候，你会感觉到舒服，月底发工资的时候，你会感觉到非常开心，路上捡到钱的时候，你也会感觉到非常开心等等这样的行为。

   反之，如果你做的事情和基因的目的是不一致性的，是相反的，那么你就会感觉到难受，比如说，当你看到非常脏，非常乱的环境的时候你会感觉到难受，当你回家的时候，看当你今天的晚餐被老鼠吃掉的时候，你也会感觉到难受，当你要付钱的时候，突然发现自己的手机丢了，你也会感觉到难受，这些难受都是对你基因的生存和繁衍有不一致的地方。

   前段时间，我一直和大家分享，要让对方舒服，其实我想要表达的是，就是你做的一些行为，要能够促进对方的生存和繁衍。我再次帮你复习一下：要关注对方的需求，这个需求，可以是给予对方充分的理解，可以是对方生理上的需求；要给予对方的反馈，一旦对方做了一个行为，说出某些值得自豪的话语后，要给予对方的一个反馈，表扬对方或者认可对方；要给予对方的确定性，就是要让对方感觉到，他大脑想的和真实世界是一致性的，反之，如果对方大脑想的和真实世界不一致性的，那么人的大脑就感觉到难受。

   因此，基因的目的就是为了生存和繁衍，我们人类的一切的行为都是围绕着这个目的而开展起来，有了这个目的之后，还给我们人类带来了一些情感模块系统。基于这个特点，我么你也可以从这些人类的特点，满足于对方的情感模块系统，让对方舒服。

第二、  人脑与环境

前面和你提到过，人的大脑主要形成原因就是为了能够生存和繁衍，围绕这个目的而展开的。那么我们又是怎么样形成这样的复杂的人脑系统的呢？最根本的原因，可以这么说，是环境造就了我们现在的人类。形成我们大脑各种各样的大脑模块系统。

我们都知道，人类的大脑构成是有认知模块系统，情感模块系统，行为模块系统等各种各样的模块系统构成。在现代人还没有形成时，我们人类的学习的方式，就是靠着试错式学习，当原始人在和环境的接触中，一旦我们做的一些行为，环境给予我们的反馈是舒服的，是快乐的，那么我们人脑就形成一个模块系统，当第二次，再次接触外界环境的时候，环境给予我们的反馈还是一样的，还是快乐的舒服的。那么随着时间的迁移，慢慢的，慢慢的，这就形成了一个又一个的大脑模块系统，也就是我们经常所说的各种各样的沟回。

这种模块系统的构成，有一出生就自带着各种各样模块系统，这个也是原始人一代又一代遗传下来的，比如说，刚刚出生的婴儿，饿了就要哭，吃饱了就要笑一样的道理。当然后天的各种修炼也能够形成各种各样的模块系统，比如说，在你第一次抽烟的时候，你感觉到烟酒能够给你带来一些快乐，于是你就每天都想抽烟，每顿饭，都是想喝酒，那么随着时间的迁移，你大脑中这种关于抽烟和喝酒的大脑模块系统就会变得的越来越强大，这就导致，你想要戒酒戒烟非常非常的难。

再比如说，现在很多赌场的老板，就经常用这么一招，一开始，当你来到了赌场的时候，一开始就让你赢牌，就是让你感觉到开心，让你感觉到快乐，其实就是你的大脑给你分泌多巴胺，让你感觉到开心和快乐，随着时间的迁移，你大脑中这个赌博行为模块系统，就变得越来越强大，这个时候，你赌博不是为了赢钱，而是为了能够让自己变得更加的快乐。

   这就和我每天跑步和写作一样，我经常和别人说，我每天跑步和写作就和别人抽烟喝酒一样，已经在自己的大脑形成一种模块系统了，并且我跑步三年，写作两年，大脑这个部分的模块系统是非常强大，是很难消除了，一天不跑难受，一天不写难受。

   因此，人的大脑形成什么样的模块系统，最根本的原因，是取决了什么样的环境，去决定什么样的环境给予人的一些行为的反馈，一旦一些反馈对于基因的目的是有利的，那么人的大脑就会构成一个又一个的大脑模块系统。

第三、  我的思考

     好的，说完了基因的目的，人脑与环境，好的，现在我就和你分享一些，我的一些思考。第一个和你分享的观点，就是终身学习和不断实践，既然我们人类的大脑就是在环境实践中学习到各种各样的经验。

  那么我们能不能反过来，我们先学习一些经验，学习一些真实世界的知识，比如说，我每天学习脑科学知识，心理学知识，神经科学知识，我能不能将就利用这些知识，运用于真实世界中，寻求真实世界的反馈，如果真实世界，给你反馈，真的是这样子的，那么我就会将这个学习到的工具刻入到我们的大脑中，作为我活在这个世界上的工具，比如说，我学习到脑科学的知识后，我就自己总结出，让别人舒服的几种方法，当我在真实世界中去应用的时候，真实世界给我的反馈是真实的，是确定的，那么我就加深了学习的这些经验和工。这就是我一直说的，要学会站在巨人的肩膀上，这个巨人可以是别人的经验，也可以是别人的思想，也可以是别人描述的真实世界的真相。我一直强调，了解这个世界的真相，知道为什么比怎么做会更加重要。

第二个想要和你分享观点，就是我们能不能给予别人一些反馈，我们作为这个世界的真实世界呢？特别是作为教育工作者，我们就应该了解人的大脑的：暗示、行为 、奖赏的这个科学原理，当孩子做出一个好的的行为，说出一些好的话语，我们就应该给与对方一个反馈，比如说，当我孩子做出一个事情，做的非常的认真，非常的专注的时候，我就会给孩子树立大拇指，用一些具体的语言表扬他，认可他。这种反馈，能够帮助我的孩子，形成关于我前面那个行为的大脑模块系统。

  那么对于别人做的不好的行为，很简单，就是不要给予对方的反馈，当我孩子做了一些不好的行为的时候，我一般都是不说话，或者使出一些比较生气的眼神，我几乎不给予对方的反馈，孩子会自己意识到这个做错了。

  第三个想要和你分享的观点，就是，我们要让自己生存在一个非常积极，健康，向上的环境中。既然我们的大脑一出生就携带着各种各样的大脑模块系统，大部分的模块系统是适应原始社会那种恶劣的环境中，比如说，遇到老虎就启动愤怒，紧张的模块系统。这些系统，也遗传给我们现代人。一旦我们长期处于一些消极的环境中，那么我们也会像原始人一样，经常被激活原始人的那种模块系统，随着时间迁移，就越来越强大，生活中，经常有这样的人，动不动就愤怒，动不动的难受，就是他们生存的环境所导致的。

那么这就给我们的启发，我们自己要给自己的孩子创造一个积极的环境，我们自己也要生活在这样的积极的环境中，这样才能够激活我们大脑的积极的模块系统。

因此，给我的三个启发，要终身学习，不断的实践，站在巨人肩膀上，巧妙的处理对方好的和不好的行为，要让自己或者给别人创造一个积极的生活和学习的环境中。

总之，今天的文章和你分享了基因的目的，人脑与环境，以及我的一些思考，期待今天的文章能够给你带来一些启发。