2017年11月26日 星期日 晴
大家好，我是日记星球297号星宝宝，来自山东东营书宁教育培训学校的刘秀梅，专注青少儿素质教育15年，正在参加孙老师日记星球21天蜕变之旅，我相信日积月累的力量，记住日记星球～孵化专家的摇篮！这是第17篇日记。
（续八大原则一～别着急）
今天继续读吕福生先生的《教子有方》～家庭教育系统解决方案，第一章八大原则之一别着急，昨天我们读到了第二段。
今天我们一起分享孩子自然生长第三段（六七岁～十三四岁）
孩子发育过程的第三个重要阶段。大致从六七岁开始到十三四岁。这个时期大体上是小学一年级至初中一二年级。
这阶段还是在前两个阶段的基础上继续发展。进入到儿童时代的全面成熟期，他们已经能够完全自如的控制自己的身体，这会给他们增添更多的自信；他们的自主意识开始变得越来越强烈，有自己的思想、自己的价值判断，这时的孩子不再事事听从父母；他们的思维能力得到进一步发展，推理、归纳、分析、综合等能力已经基本形成，已经能够理解很多抽象的事物；他们做事开始有了明确的目标性。总之孩子们的童年和少年时期就要结束了，他们即将进入青春期。
此时父母应该做什么？
这一时期玩耍已经不是最重要的事情了，但仍然需要一定的时间让孩子玩儿。只要让他与同龄的孩子一起玩耍，更要鼓励他们与同龄的孩子正常交往，这种玩耍和交往，是他们完成社会化过程，最终成为一个能够在社会上正常生活的社会人的最重要的手段。
那从此以后与周围的人交往就会变成他们生活中最重要的组成部分之一。那么从家庭教育的角度来看，只要他们还生活在父母的家庭之中就要创造条件鼓励、引导他们与同龄人正常交往。
这一时期父母的言行表率更加明显更加重要。这一时期，至于发展将主要依靠学校。但家庭教育仍将对孩子的智育发展具有重大影响。这一时期，家庭教育的重心转向了对孩子的思想、情感、心态、习惯、道德等方面的引导和养成，并且担负着及时修正学校的错误教育对孩子伤害的重要责任。
东营书宁教育学校是东营地区唯一一所专注青少儿素质教育的品牌连锁机构，自2008年成立以来，一直以“教书育人”的教育理念培养学生，以“尽心尽力实现尽善尽美”的服务理念服务于学员和家长。学校多次被评为市、区“规范化办学学校”、“民办教育先进单位”、“十佳诚信优秀学校”“东营是最受欢迎的英语培训学校”、“优秀办学单位”等。
经过多年的发展，学校不断提升办学管理水平，明确学校精细化的管理方向，使学校的各项业务管理工作更规范与系统，力争打造一所规范管理、诚信办学、阳光招生的品牌学校。
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