三月份的一个周末，在家辅导堂妹功课，恰巧读到朱自清先生的《春》。多年后重读这篇文章，感慨良多。这篇文章，上学时，可算是烂熟于心。如今回想，发现对春天，脑中出现的也还是鲜花、嫩叶、细雨、莺飞······
记忆中，对春天印象最深的文章是韩愈的《早春呈水部张十八员外》。只因文中的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，在我看来，是对家乡所见景色的最好描绘。
但一年年过去，一岁岁长大，我又常常陷入”留春不住”的惆怅之中。
小时候，村里的孩子，其实一年四季都是在漫山遍野地玩耍中度过的。春天，意味着，终于可以和小伙伴们去外面“拈花惹草”了。而最有意思的，莫过于可以摘野花，采野菜，跑野地；而这些，永远伴随着麦苗返青，柳枝抽条，杏花绽放·······那时候的每一天，傻傻的，很天真。那时候的天，很蓝很蓝，那时候的云，很白很白，那时候的我，很快乐很快乐。
升入中学后，伴随着越来越大的压力，我的重心也更多地放在了学习当中。每天起早自习，贪黑晚读，埋首在题海之中。窗外的绿色也基本成了让眼睛获得更好休息的工具，也记不清有多久没有认真去看蓝天、白云，春景，自是不提。更遑论欣赏春天，感悟春天。
记得当时，朋友间闲谈，提及“一年四季中最喜欢哪个季节？”“春天吧。”这是我的回答。但对春天的认识，已更多地来自于书本了。书本中的春天，总是一派万物复苏的景象。草长莺飞，杂花生树，微风和煦······而我，恰好喜欢这书中描绘的种种情景。
上大学后，空闲时间多了，生活也更自由了，与同学倒是常出去踏春。但这时的我，对大学多姿多彩生活的兴趣远远大于对春天景色的欣赏。我参加于各种活动之中，新奇于各种未知的领域。春景，成了我休息和消遣的内容。
直至毕业。
毕业后，我才认真地去认识这个我曾努力，也将继续拼搏的世界。好似我才真正被这个世界所接受，所容纳。我沿着马路漫步前行，看路旁柳枝一点点抽条；看路边野花偷偷绽放；听杨树随风沙沙作响；看陌生人游走于路上，想象他们的酸甜苦乐。
而我，好似突然懂得了春天的意义。春天，不仅仅是景色，它有着更多的意味。“一年之计在于春”，成为了最好的解说。春天，是我们播撒自己“计划”种子的时候，最终收获怎样的果实，则直接展现了一年的“耕耘”和“汗水”。到此，我终于不再执着于去看春景，而是以自己为春景，期待着我的“抽条”“绽放”“沙沙作响”。
这样，当春天已过，春景暂无之时，我便能道一句：纵你不在，我亦成景！
