2019年年12月10日星期二新乡，第34次约练（观察员）
每次约练都照见自己，让自己都有不同的收获和感悟，当我们面对孩子或者来访者，又或者其他人的时候，不要把我们以为的高标准，高要求强加在他们身上，更不要以评判的眼光看待人，那样只会让我们更加失落，面对孩子的时候更加焦虑紧张，有时候还会给孩子或者其他人造成压力，或者负面情绪的影响，尽管我们这么做背后一定有一个重要的原因，那我们就问问自己是什么呢？不但可以舒缓自己的心情，如果能做到换位思考的话，也能产生同理心。今天的咨询师让来访者用换位思考的方式，真真切切的感受一下孩子的感受和想法，并且与家长的感受和想法进行对比，不仅能让家长感受到孩子这样做的不易和付出，也更愿意接纳孩子这样的做法，所以父母要与孩子建立不同的合作关系，尊重孩子往他所想要的目标前进，提供给孩子最适合的协助。孩子不仅有自己的目标，也有自己的解决办法，而我们只是一个引导者，在这个过程中，帮助孩子发现他们的能力与优势，进而解决问题，实现目标！
这几天我也有自己的困惑，让我也慢慢捋出了头绪，对孩子的这个宽容容忍，就该一味地进行下去吗？那我们家长的原则就不用管了吗？今天这场咨询就让我有了新的感悟和想法，并不是说家长的宽容容忍，孩子就会肆无忌惮，为所欲为，在我们刚刚放松的这段时间里，孩子有时候会纵容自己玩手机时间长一点呀，对待作业拖拖拉拉呀，我们只是刚开始接纳允许孩子有这种现象出现，孩子是不是也是在观察我们的反应呢？想看看我们能坚持多长时间呢？我们的忍耐性又如何呢？这既是一种挑战又是一场比赛，当我们真的静下心，稳定情绪，放下过多的期待，关注孩子做到的，已经做得比较好的，给予充分的肯定，鼓励赞美，增加孩子的希望和信心，持续一段时间，让孩子慢慢放下戒备之心，他也会有所觉察和警醒的，有的孩子快有的孩子慢，那我们就静待花开呗！即使花期比较长，我们仍然不要忘了自己的初心，不断地施肥灌溉，精心呵护，相信孩子的花期也会如约而至的！
