《终身成长》这本书，提出了固定型和成长型两种思维模式，在培养孩子这个复杂体系中还应该加入第三根支柱，成长型心态。
001定义
固定型心态的人认为，人的能力是固定不变的，他们做任何事情都会为了去证明自己的聪明和天赋。成长型心态的人认为，人的能力是可以培养，要敢于面对挑战，在失败中也可以获取经验，获得进步和成长。
002实验
心理学家做过一个非常著名的实验，给孩子们做智力拼图游戏的测试，每一轮随机给所有孩子一些简单的智力拼图游戏让孩子们完成一系列智力拼图的任务。在第一轮测试当中，研究人员给了一组非常简单的智力拼图任务，孩子们很快全部完成了，然后把他们随机分成两组，在分组之前研究人员分别对两组孩子进行了不同的沟通，第一组孩子就表扬他们的智商，跟孩子们说：“你们在拼图方面一定非常有天分，你们很聪明！”跟第二组同学就说：“你们一定非常的努力，因此你们的拼图任务完成地非常出色！”紧接着就进行了第二轮的测试，研究人员准备了两组难度不同的拼图任务，供孩子们自由的去选择。那么结果发现，被鼓励非常努力的那组同学，90%以上选择了难度较大的任务，而被表扬聪明的那组同学大部分选择了比较简单的任务。为什么呢？因为当你表扬孩子聪明的时候啊，他为了保持他的聪明，不愿意去接受更大的挑战，这时候他就形成了一个固定型的心态，而当你鼓励孩子努力的时候，他们就愿意接受更大的挑战，这时候他们就形成了一个成长型的心态。
003案例
这里我要讲一讲美国的篮球巨星乔丹，乔丹在中学时就特别喜欢打篮球，但刚开始他没有入选校篮球队，乔丹当时非常的沮丧，那个年代美国的黑人家庭孩子来说，篮球打得好就可以有上一所好的大学的机会。当天，乔丹回到家难过的跟妈妈说，他被校篮球队淘汰了，妈妈说，这次没选中你，不代表永远不会选中你，回去好好训练吧！就是这一句话鼓励了乔丹，他不断的刻苦训练，最终拿到了六枚总冠军戒指。这里面还有一个有趣的故事，乔丹获得NBA三连冠以后，又选择去打棒球。当时很多人都质疑乔丹的选择，认为如果乔丹棒球打不好，会被人嘲笑，也会有损自己的明星的形象，但乔丹不是这样想的，他选择了的事情，就认真去做，不会在乎他人的想法，他就是在做自己热爱的事情，而不是去证明自己。后来乔丹又回到篮球赛场时，年龄也大了，身体也发胖了，很多人又开始质疑和取笑他，但乔丹还是一如既往的好好训练，又得到了三连冠。这就是典型的成长型心态。
乔丹妈妈的一句话，回去好好训练，让乔丹在困难面前没有去否定自己，认为自己没有天赋，而是通过不断的刻意练习，让自己不断精进和成长。
004方法
在日常的家庭教育当中，父母的语言决定着能否培养起孩子成长型的心态。
第一个是当孩子成功的时候我们该如何沟通？当孩子成功的时候，我们不要表扬他的聪明，而是要鼓励他为之付出的努力的这个过程，同时肯定他在努力的过程当中，克服困难的这样一种精神。
第二个当孩子失败的时候，我们该如何沟通？当孩子失败的时候情绪一定非常的沮丧，我们对他的努力也要加以一定的肯定，同时告知他真相，与优秀的小伙伴相比，你还不够努力，如果想取得更好的成就，你还需要更加的专注，更加的努力。
第三个当孩子犯错的时候，我们该如何沟通？当孩子犯错的时候不要一味地去指责，而是要和他沟通，在这个事件当中你得到的经验和教训是什么，同时这样的事情如果再次发生，还有更好的解决方式吗？
005总结
成长型心态的人，一生中也会犯错，也会失败，但他们会在错误和失败中得到经验和教训；成长型心态的人，不是做给别人看，去为了证明自己，而是为了自己不断成长和进步，成为更好的自己。
一个孩子只要有了爱、价值感、成长型心态，无论上什么大学，无论找什么样的爱人，无论遇到什么老板，他都会生活得幸福、自信和不断成长。
