一个不爱阅读，不擅写作与表达的妈妈，到底能有多少好的方法来培养孩子养成自主阅读呢？妈妈自己想想都是顶滑稽的事，不过至少妈妈是上进的、并愿意学习尝试各种方法的。现学现卖的成果是6岁前的安安能够开始自主阅读了。就此做个真实的记录。
一位好友传授我说：能映入眼帘的所有的字，都是我们可以与孩子一起“玩”的。进出家门囗的对联，大街上的路标、广告牌，玩具、零食等外包装……这样孩子就会对文字、图标比较敏感，而不会视而不见。外公茶业厂里各车间与办公室的标牌，提示语都是安安最早的学习对象，抱着他经过时我常常都会指着读一遍，最让安安感兴趣的是“禁止吸烟”的标语，除了文字还有图标“一根点燃的香烟，加一个红色的圆圈和斜杠”，来南昌后他很快理解了“禁止拐弯”“禁止停车”等等这样的交通标志。
我姑姑是位非常优秀的教师，在她给表妹进行早期教育时，她也颇费一番心思。从小学开始表妹各门功课都遥遥领先，2015年顺利考入厦大新闻传播学院。
安安才九个多月时，姑姑就提醒我说可以开始每天给安安讲故事、慢慢地培养自主阅读了，而我到安安2岁半左右，才开始持续性地进行。
姑姑推荐的婴儿画报字迹大、画面内容丰富。有婴儿必备的知识信息，寓教于乐，注重对孩子品德、情感的教育和良好生活习惯的培养。大多数时候，我都是让安安自己去选择要讲哪一本故事，遇到他喜欢的，有时我得一口气读上好几遍。在了解孩子孩子对越熟悉的东西越喜欢的特征后，我每次就得准备好开水，不厌其烦的读着。一次我在阳台洗衣服，他就搬来了小凳子坐在我旁边自己拿着书，一字不落的读了一个故事。我非常惊讶，后来我就更加兴致勃勃的给他读故事了。
后来我在当当上淘了一套（30本）口袋绘本——《暖房子爱的故事》，真的非常精致，每一张画面的色彩都很和谐温馨。为了让安安多认字，我收到书的第一天，就拿了其中的5本书出来，把每一本的封面都先读一遍，然后让安安选择要读哪一本。再要求讲故事的时候，我又让他跟我一起读一遍5本封面，如此反复。一天能把封面读到四五遍。大概10多天，安安能把每一本绘本的标题都读下来了。但这个时候他并不能单独的认识一个个字。
其实现在回想起来，我真的花了不少时间在他讲故事认字上面，但是效果并没有很理想，到安安3周岁多的时候，他也就是经常读的几本简单的书，能读下来。识字量就三四百字吧，因为孩子学的快也忘的快。
2014年底，无意中在朋友圈中看到一段视频，是我一个很久没有联系的同学发的——她的女儿（比我安安大2岁）在轻松地诵读着一本大字迹全文字的书，看了同学的注释才知道她女儿在诵读《德道经》。真真实实地被震惊到了，这么深奥晦涩的文言文，她女儿都能够诵读得像顺口溜一样。她女儿怎么能够做到呢？因为高中毕业后几乎没有联系过这个同学，所以也没有冒然请教。
凑巧的是高中班干部组织了2015年春节聚会，见面时我同学非常坦诚的跟我分享了经验，并告知我有个QQ公益群——“厦门成长之屋的学习群”，几乎每个工作日，老师都会分享育儿经验和国学方面的知识，还有很多妈妈也会互相探讨。我很快通过了通过了群主的验证。并找到了成长之屋的老师，得到指导性的方案。
2015年3月10日，安安真正的成为一位“成长之屋的娃娃”了，我们在安安玩玩具、画画的时候都播放音频，每天晚上亲子诵读一小段，他开心的时候就多读，情绪不高的时候少读。读着读着安安就背诵下来了，读着读着安安的识字量就在无意中地提高了。
但是生活的常用字怎么办？老师提供了很多方法，而我们结合自己的生活经常做的有：
（一） 玩字卡
1、打字卡牌：每下一张字卡就读出卡上的字，读错了或者不会读的那个人，就是要刮个鼻子。有时候我会故意读错，让安安来分辨。
2、过字卡：就是简单的闪卡，但有时要让过字卡更加有趣点的呢，我就会让抽象的字与实物或者动作相连接。例如：跳，我就安安面前做出跳的动作，让他也来跳一跳。桌，我就会指着桌子告诉他桌子的桌。等等
3、滚球认字：把字卡排在客厅的地面上，排成3列或4列，一列有15张字卡左右，然后用小篮球从一头滚到另一头，球有碰到的字卡就是滚球的那个人要读出来的，读出来了才能收卡，收卡多的一方胜出。
（补充：我直接在淘宝上淘了小学生3000字的字卡，这里就要家长自己把握每次选择哪些字卡，作为玩习的对象。）
（二）读故事
现在的各种故事音频非常的便捷，但尽量不要完全用这些音频代劳，因为和孩子一起捧着书，并读给他听。哪怕一天就一个小故事，都能够让孩子慢慢地爱上文字、爱上阅读。
（三）唱儿歌
把他会唱的儿歌，打印出来，让他当小老师教我唱。或者我们一起跟音频一起学。
到今年的8月份左右，安安的识字量已有2000多字左右的时候，他完全可以自己开始阅读了，可是仍然还是要求要我们讲故事。这时我就开始把每天的读故事规则改变了，让他读一句，我读一句，或者我读一段他读一段。有时我会鼓励他说“安安你讲故事可好了，妈妈很喜欢，你能讲给我听吗？”有时会说“妈妈今天好累了，很想听你讲故事哦”他开心地去找故事读起来。
会偷懒的妈妈，看到儿子读故事几乎没有什么障碍了。就又要改变策略啦，这时候我设置了最具有诱惑力的奖励机制。1、选择的书——他非常喜欢的《神奇校车》第五辑2、奖品——他心心念念的航空母舰积木。安安不到两个月的时间读完了16本，也得到了期盼中的礼物。
安安就这样开始了自主阅读之路。。。。。。
